第20頁(yè)共20頁(yè)教研室試?講制度模?板教研?室是基層?教學(xué)單位?，其工作?的優(yōu)劣直?接關(guān)乎教?學(xué)質(zhì)量的?高低，為?規(guī)范、完?善教研室?工作，特?制定教研?室工作制?度。1?.規(guī)范化?制度。?教研室各?項(xiàng)工作開(kāi)?展應(yīng)堅(jiān)持?以有序高?效開(kāi)展課?程建設(shè)及?教學(xué)研討?活動(dòng)為主?題，做到?有計(jì)劃、?有記錄、?有總結(jié)，?材料按時(shí)?歸檔，確?保工作的?規(guī)范化。?2._?___備?課制度。?（1）?教研室應(yīng)?參照時(shí)序?進(jìn)度并提?前一周安?排和__?__實(shí)施?____?備課活動(dòng)?。（2?）___?_備課活?動(dòng)的形式?，事先指?定主講人?主講、其?他人在認(rèn)?真準(zhǔn)備的?基礎(chǔ)上積?極參與討?論，倡導(dǎo)?創(chuàng)造性思?考和實(shí)施?____?備課活動(dòng)?。（3?）___?_備課的?內(nèi)容，除?參照時(shí)序?進(jìn)度研討?教學(xué)內(nèi)容?外，還應(yīng)?包括教材?、大綱和?教學(xué)指導(dǎo)?文件的學(xué)?習(xí)、學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?的交流研?討，以及?課堂教學(xué)?方法、實(shí)?踐教學(xué)內(nèi)?容形式的?研討等。?3.聽(tīng)?評(píng)課制度?。（1?）全體教?師都必須?不定期自?主安排相?互聽(tīng)課，?并根據(jù)要?求參加院?（系）兩?級(jí)聽(tīng)評(píng)課?活動(dòng)，教?師每學(xué)期?參與院（?系）公開(kāi)?課活動(dòng)的?聽(tīng)課次數(shù)?由部門(mén)統(tǒng)?一安排。?（2）?教研室應(yīng)?積極__?__實(shí)施?聽(tīng)評(píng)課活?動(dòng)，注意?加強(qiáng)對(duì)教?師聽(tīng)課情?況的督查?，每學(xué)期?至少__?__一次?專項(xiàng)評(píng)課?活動(dòng)。?（3）聽(tīng)?課教師要?認(rèn)真填寫(xiě)?聽(tīng)評(píng)課記?錄，教研?室主任負(fù)?責(zé)檢查和?審閱本教?研室教師?的聽(tīng)評(píng)課?記錄并收?存、歸檔?。教研?室試講制?度模板（?二）教?研室是按?專業(yè)或課?程設(shè)置的?基層教學(xué)?單位，擔(dān)?負(fù)著組織?、領(lǐng)導(dǎo)和?管理教學(xué)?、科研、?教書(shū)育人?及學(xué)科建?設(shè)、師資?隊(duì)伍建設(shè)?等任務(wù)。?加強(qiáng)教研?室建設(shè)，?對(duì)于全面?貫徹黨和?國(guó)家的教?育方針，?堅(jiān)持社會(huì)?主義辦學(xué)?方向，提?高教學(xué)質(zhì)?量和科研?水平起著?重要作用?。為更好?地發(fā)揮教?研室的作?用，結(jié)合?我院實(shí)際?情況，特?制定本規(guī)?定。一?、教研室?的設(shè)置和?組成1?、教研室?按學(xué)科性?質(zhì)相近和?便于科學(xué)?管理的原?則設(shè)置，?分屬各有?關(guān)系（部?）領(lǐng)導(dǎo)，?也可直屬?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?。教研室?的設(shè)置或?調(diào)整由各?系（部）?提出，教?務(wù)處審查?，報(bào)院長(zhǎng)?辦公會(huì)批?準(zhǔn)，并報(bào)?人事處、?教務(wù)處備?案。2?、教研室?設(shè)主任一?人，在系?（部）主?任的領(lǐng)導(dǎo)?下，負(fù)責(zé)?教研室的?全面工作?。根據(jù)工?作需要和?教研室規(guī)?模，可適?當(dāng)增加人?員。3?、一個(gè)教?研室的人?員原則上?不少于五?人，一般?應(yīng)有一名?高級(jí)職稱?的教師。?條件不成?熟時(shí)，可?由相近課?程的教師?合并成立?教研室。?因教學(xué)工?作需要，?教研室以?下可分課?程設(shè)教研?組，由有?經(jīng)驗(yàn)的教?師擔(dān)任教?研組長(zhǎng)，?負(fù)責(zé)教研?組各門(mén)課?程的教學(xué)?和教學(xué)研?究工作。?二、教?研室主任?的任命?1、教研?室實(shí)行教?研室主任?負(fù)責(zé)制。?2、教?研室主任?應(yīng)具有中?級(jí)以上職?稱，有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，有?豐富的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?有高度的?事業(yè)心、?責(zé)任心、?開(kāi)拓精神?和奉獻(xiàn)精?神，能以?身作則，?秉公辦事?；有較好?的組織管?理能力和?工作協(xié)調(diào)?能力。?3、教研?室正、副?主任的產(chǎn)?生，要在?廣泛征求?教師意見(jiàn)?的基礎(chǔ)上?，經(jīng)考核?后由系（?部）主任?聘任，并?報(bào)人事處?、教務(wù)處?備案。直?屬教研室?主任由學(xué)?院直接任?命。教研?室主任任?期兩年，?可以連任?。三、?教研室主?任的工作?職責(zé)（?一）教學(xué)?組織管理?1、全?面負(fù)責(zé)教?研室工作?，貫徹執(zhí)?行院、系?兩級(jí)教學(xué)?工作決定?和決議，?做好本教?研室的教?學(xué)建設(shè)工?作。2?、制定教?研室工作?計(jì)劃，做?好教研室?工作總結(jié)?，組織開(kāi)?展教研室?活動(dòng)。?3、按照?學(xué)院教學(xué)?管理規(guī)定?，組織教?師制定專?業(yè)人才培?養(yǎng)方案、?教學(xué)進(jìn)度?表，安排?教師教學(xué)?任務(wù)，組?織教師編?寫(xiě)、修訂?和實(shí)施課?程標(biāo)準(zhǔn)，?選用或編?寫(xiě)教材、?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?書(shū)等，制?定學(xué)期授?課計(jì)劃，?抓好教學(xué)?環(huán)節(jié)等。?4、及?時(shí)了解和?掌握本教?研室教學(xué)?動(dòng)態(tài)，經(jīng)?常深入課?堂聽(tīng)課，?每學(xué)期聽(tīng)?課不少于?____?學(xué)時(shí)。?5、依據(jù)?本院《考?試管理規(guī)?則》組織?好考試命?題、試題?審查、成?績(jī)?cè)u(píng)定及?試卷分析?等工作。?6、組?織教研室?成員開(kāi)展?教學(xué)觀摩?、教學(xué)競(jìng)?賽、教學(xué)?檢查與評(píng)?價(jià)等活動(dòng)?，不斷提?高教學(xué)水?平。7?、配合學(xué)?院、系（?部）對(duì)教?師進(jìn)行全?面考評(píng)；?根據(jù)教師?工作成績(jī)?、業(yè)務(wù)水?平、工作?態(tài)度等，?提出晉升?職稱、評(píng)?優(yōu)推先的?意見(jiàn)建議?。8、?抓好教研?室教學(xué)文?檔的建設(shè)?。（二?）專業(yè)管?理與建設(shè)?1、在?系（部）?領(lǐng)導(dǎo)下，?積極開(kāi)展?“特色專?業(yè)”“重?點(diǎn)專業(yè)”?“示范性?專業(yè)”“?國(guó)家級(jí)專?業(yè)教學(xué)實(shí)?踐基地”?的建設(shè)。?2、根?據(jù)社會(huì)發(fā)?展需要，?做好對(duì)原?有專業(yè)的?撤、合、?分、轉(zhuǎn)等?改造工作?。3、?擬定或適?時(shí)修訂、?定專業(yè)人?才培養(yǎng)方?案，適應(yīng)?專業(yè)建設(shè)?需求。?4、做好?學(xué)生的專?業(yè)教育與?專業(yè)實(shí)習(xí)?工作。?（三）課?程管理與?建設(shè)1?、在系（?部）領(lǐng)導(dǎo)?下，根據(jù)?專業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)、職?業(yè)技能鑒?定等需求?，整合舊?課程或增?設(shè)新課程?。2、?制定或適?時(shí)修定課?程標(biāo)準(zhǔn)，?保證教學(xué)?內(nèi)容體系?符合職業(yè)?要求。?3、合理?選用教材?，積極編?寫(xiě)教材，?體現(xiàn)專業(yè)?特色，保?證教學(xué)質(zhì)?量。4?、規(guī)范、?標(biāo)準(zhǔn)地制?作多媒體?課件，分?類分級(jí)管?理多媒體?課件，運(yùn)?用多媒體?技術(shù)教學(xué)?。5、?管理課程?考試環(huán)節(jié)?，按規(guī)定?組織好命?題、閱卷?、評(píng)分和?試卷分析?等工作。?6、確?定課程負(fù)?責(zé)人，制?定課程建?設(shè)規(guī)劃，?開(kāi)展精品?課程、重?點(diǎn)課程建?設(shè)，進(jìn)行?課程質(zhì)量?評(píng)價(jià)。?（四）實(shí)?驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)?管理與建?設(shè)1、?在系（部?）領(lǐng)導(dǎo)下?，制定實(shí)?驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)?教學(xué)計(jì)劃?，適時(shí)更?新與完善?實(shí)驗(yàn)、實(shí)?訓(xùn)、實(shí)習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn)?及指導(dǎo)書(shū)?，做好實(shí)?踐教學(xué)總?結(jié)。2?、參與與?實(shí)訓(xùn)、實(shí)?習(xí)基地建?設(shè)，積極?協(xié)助系（?部）做好?學(xué)生的實(shí)?訓(xùn)、頂崗?實(shí)習(xí)等工?作，保證?學(xué)生實(shí)習(xí)?、實(shí)訓(xùn)正?常進(jìn)行。?3、做?好實(shí)踐教?學(xué)的其它?相關(guān)工作?。（五?）管理與?培養(yǎng)1?、重視教?研室教師?的師德和?教風(fēng)建設(shè)?。2、?負(fù)責(zé)兼職?教師、雙?肩挑教師?的日常教?學(xué)管理。?3、關(guān)?心教師成?長(zhǎng)，鼓勵(lì)?教師積極?鉆研業(yè)務(wù)?、參與教?學(xué)科研、?撰寫(xiě)教學(xué)?科研論文?、參加學(xué)?歷進(jìn)修、?進(jìn)行專業(yè)?與社會(huì)實(shí)?踐并獲取?相應(yīng)證書(shū)?。4、?注重實(shí)踐?教學(xué)教師?隊(duì)伍建設(shè)?，積極協(xié)?助系（部?）聘請(qǐng)既?有豐富實(shí)?踐工作經(jīng)?驗(yàn)又有較?高學(xué)術(shù)水?平的高級(jí)?技術(shù)人員?與管理人?員作為本?教研室各?專業(yè)的兼?職教師。?（六）?學(xué)改革與?科研1?、制定教?學(xué)科研計(jì)?劃，做好?教學(xué)科研?總結(jié)，保?證教學(xué)科?研活動(dòng)的?有效開(kāi)展?。2、?教學(xué)內(nèi)容?應(yīng)適應(yīng)社?會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展需要和?高職教育?培養(yǎng)目標(biāo)?，整合教?學(xué)內(nèi)容，?改革課程?體系，改?革考試模?式。3?、根據(jù)專?業(yè)特點(diǎn)，?研究理論?課、實(shí)驗(yàn)?課、實(shí)訓(xùn)?課、實(shí)踐?課的最佳?教學(xué)方法?，研究教?學(xué)中理論?與實(shí)際相?聯(lián)系、理?論教學(xué)與?實(shí)踐教學(xué)?相結(jié)合等?。4、?積極組織?教師參加?教學(xué)改革?，專業(yè)教?研室每學(xué)?年有一門(mén)?以上的教?改課程。?5、鼓?勵(lì)教研室?成員積極?申報(bào)科學(xué)?研究課題?，并將科?學(xué)研究的?成果滲透?在教學(xué)內(nèi)?容中。?6、組織?教研室成?員參加多?種形式的?學(xué)術(shù)交流?活動(dòng)，開(kāi)?展專業(yè)學(xué)?術(shù)講座。?（七）?其它工作?1、編?寫(xiě)教材或?教學(xué)輔導(dǎo)?資料。?2、按學(xué)?院有關(guān)規(guī)?定合理選?定下學(xué)期?使用的教?材。3?、教研室?及所屬實(shí)?訓(xùn)室的建?設(shè)有計(jì)劃?、有措施?，任務(wù)落?實(shí)。4?、設(shè)備物?品賬物相?符，設(shè)備?完好。?5、建立?教學(xué)檔案?，教學(xué)資?料齊全并?不斷完善?。四、?教研室的?規(guī)章制度?為保證?教研室工?作的正常?開(kāi)展，提?高教研室?工作的效?率和質(zhì)量?，教研室?應(yīng)定必要?的工作制?度，并切?實(shí)貫徹執(zhí)?行。1?、工作計(jì)?劃、總結(jié)?制度。每?學(xué)期期初?，教研室?要認(rèn)真制?定教研室?的詳細(xì)工?作計(jì)劃（?包括教研?活動(dòng)、學(xué)?術(shù)活動(dòng)等?）；每學(xué)?期結(jié)束時(shí)?，應(yīng)對(duì)教?研室工作?計(jì)劃的執(zhí)?行情況進(jìn)?行檢查，?并以書(shū)面?形式總結(jié)?教研室的?工作情況?，向系（?部）主任?進(jìn)行匯報(bào)?。每學(xué)期?的工作計(jì)?劃和總結(jié)?交系（部?）和教務(wù)?處各一份?。2、?教研活動(dòng)?制度。每?兩周至少?開(kāi)展一次?教研活動(dòng)?，有計(jì)劃?地進(jìn)行教?學(xué)理論、?教學(xué)內(nèi)容?與方法改?革等方面?的研究，?交流教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)?展相關(guān)學(xué)?術(shù)課題討?論，處理?教研室工?作日常事?務(wù)和其它?重大問(wèn)題?。教研室?開(kāi)展的每?次教研活?動(dòng)要認(rèn)真?記錄，包?括活動(dòng)內(nèi)?容、時(shí)間?、出勤情?況等。?3、集體?備課制度?。公共基?礎(chǔ)課及職?業(yè)基礎(chǔ)課?應(yīng)進(jìn)行集?體備課或?經(jīng)常進(jìn)行?相關(guān)教學(xué)?方面的討?論研究，?其它課程?也應(yīng)盡可?能進(jìn)行集?體研究。?4、聽(tīng)?課評(píng)課制?度。結(jié)合?學(xué)院聽(tīng)課?評(píng)課制度?，經(jīng)常組?織本教研?室教師集?體聽(tīng)課或?相互聽(tīng)課?并進(jìn)行評(píng)?議，并在?聽(tīng)課記錄?本上做好?相關(guān)的聽(tīng)?課記錄。?同時(shí)，積?極配合系?（部）做?好新開(kāi)課?程及新任?課教師的?試講工作?，并及時(shí)?向系（部?）反饋意?見(jiàn)。5?、檢查考?核制度。?除平時(shí)有?重點(diǎn)檢查?外（主要?指?jìng)湔n情?況、作業(yè)?批改情況?、授課情?況等），?每學(xué)期期?中開(kāi)展一?次教學(xué)檢?查活動(dòng)；?學(xué)期結(jié)束?時(shí)，對(duì)教?師進(jìn)行一?次全面考?核，統(tǒng)計(jì)?工作量完?成情況，?對(duì)教學(xué)質(zhì)?量好或科?研工作有?成績(jī)的教?師予以表?揚(yáng)。6?、帶培制?度。教研?室要勇于?吸納新力?量，有豐?富教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的教師?應(yīng)積極幫?助新教師?，新教師?的帶培應(yīng)?做到有計(jì)?劃、有落?實(shí)、有檢?查、有總?結(jié)、有效?果。7?、教學(xué)資?料管理制?度。做好?教研室所?有設(shè)備、?資料等的?管理工作?，具體落?實(shí)到人。?五、教?研室工作?考核1?、教研室?的政治活?動(dòng)與業(yè)務(wù)?活動(dòng)開(kāi)展?情況及教?研室主任?的工作情?況，每學(xué)?期結(jié)束時(shí)?由院、系?兩級(jí)同時(shí)?進(jìn)行一次?檢查與考?核，并評(píng)?出優(yōu)秀教?研室和優(yōu)?秀教研室?主任。?2、每學(xué)?期初的全?院開(kāi)學(xué)工?作會(huì)議上?，對(duì)優(yōu)秀?教研室和?優(yōu)秀教研?室主任進(jìn)?行表彰。?3、教?研室的建?設(shè)與檢查?、考核工?作，由教?學(xué)工作委?員會(huì)指導(dǎo)?，具體由?教務(wù)處實(shí)?施。4?、教研室?主任的考?核（具體?指與教研?室主任津?貼掛鉤的?考核，詳?見(jiàn)附表：?教研室主?任工作考?核辦法和?教研室主?任工作考?核表）。?本規(guī)定?由教學(xué)工?作委員會(huì)?負(fù)責(zé)解釋?，經(jīng)教學(xué)?工作委員?會(huì)會(huì)議討?論通過(guò)，?自公布之?日起施行?。教研?室主任工?作考核辦?法教研?室主任是?教研室的?負(fù)責(zé)人，?是本教研?室的教學(xué)?、學(xué)術(shù)課?程或?qū)I(yè)?帶頭人，?肩負(fù)著具?體管理本?教研室的?日常教學(xué)?，組織指?導(dǎo)本教研?室教師開(kāi)?展課程教?學(xué)改革、?科研活動(dòng)?及專業(yè)建?設(shè)的責(zé)任?。為了促?進(jìn)教研室?主任不斷?提高工作?水平和質(zhì)?量，特制?定本辦法?。一、?考核的目?的教研?室主任工?作質(zhì)量的?高低，直?接影響教?研室日常?教學(xué)工作?秩序、教?學(xué)質(zhì)量及?專業(yè)或課?程建設(shè)。?加強(qiáng)對(duì)教?研室主任?工作的檢?查、考核?，經(jīng)常性?地給予指?導(dǎo)和幫助?，可促使?他們?cè)趰?位上不斷?地提高自?己的教學(xué)?、科研和?管理水平?，真正成?為課程或?專業(yè)帶頭?人，帶動(dòng)?整個(gè)教研?室建設(shè)，?提高學(xué)院?的整體教?學(xué)、科研?水平。?二、考核?的內(nèi)容?（一）工?作態(tài)度?工作積極?主動(dòng)，接?受任務(wù)不?推諉，按?時(shí)、按量?、按質(zhì)完?成任務(wù)，?工作有計(jì)?劃、有檢?查、有記?錄、有總?結(jié)。（?二）工作?能力具?有組織教?研活動(dòng)和?教研室日?常工作管?理，指導(dǎo)?本室專業(yè)?的課程建?設(shè)、專業(yè)?建設(shè)和科?研活動(dòng)能?力；是本?室專業(yè)或?課程的帶?頭人。?（三）常?規(guī)工作?1、按專?業(yè)人才培?養(yǎng)方案規(guī)?定實(shí)施本?室教學(xué)工?作，遵守?教學(xué)紀(jì)律?，無(wú)教學(xué)?事故發(fā)生?。2、?按要求組?織業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?活動(dòng)。?3、定期?檢查教師?的教學(xué)進(jìn)?程和教學(xué)?狀況。?4、嚴(yán)格?把握教研?室的試卷?質(zhì)量關(guān)，?每學(xué)期進(jìn)?行各門(mén)課?程的質(zhì)量?分析和試?卷分析。?5、嚴(yán)?格審簽教?師學(xué)期授?課進(jìn)度計(jì)?劃和教案?。6、?負(fù)責(zé)兼職?教師、雙?肩挑教師?的日常教?學(xué)管理。?（四）?教學(xué)改革?與科研?1、積極?組織、參?加教學(xué)改?革，專業(yè)?教研室每?學(xué)年有一?門(mén)以上的?教改課程?。2、?開(kāi)展教育?教學(xué)研究?和科學(xué)研?究工作，?完成規(guī)定?數(shù)量的教?研課題和?學(xué)術(shù)論文?。3、?開(kāi)展學(xué)術(shù)?講座（或?報(bào)告會(huì)）?，向?qū)W生?介紹新科?技、新成?果、新工?藝、新方?法。（?五）教研?室建設(shè)?1、編寫(xiě)?教材或教?學(xué)輔導(dǎo)材?料。2?、按學(xué)院?有關(guān)規(guī)定?合理選定?下學(xué)期使?用的教材?。3、?教研室及?所屬實(shí)驗(yàn)?室建設(shè)有?計(jì)劃、有?措施，任?務(wù)落實(shí)。?4、所?屬設(shè)備物?品賬物相?符，設(shè)備?完好。?5、建立?教學(xué)檔案?，教學(xué)資?料齊全，?并不斷完?善。（?六）新教?師帶培?新教師帶?培有計(jì)劃?、有落實(shí)?、有檢查?、有總結(jié)?、有效果?。三、?考核的程?序（一?）專業(yè)系?部組織教?研室全體?成員評(píng)議?并打分（?占總分的?____?%）。?（二）專?業(yè)系部主?任對(duì)教研?室主任工?作考核評(píng)?分（占_?___％?），并結(jié)?合教研室?全體成員?的評(píng)議寫(xiě)?出評(píng)議意?見(jiàn)，擬定?等級(jí)。?（三）專?業(yè)系部報(bào)?教務(wù)處匯?總，提交?教務(wù)工作?會(huì)議審查?確定等級(jí)?。（四?）將考核?等級(jí)記入?被考核者?業(yè)務(wù)檔案?。教研?室主任工?作考核每?學(xué)年進(jìn)行?一次，與?學(xué)年度教?師業(yè)務(wù)考?核同步進(jìn)?行。四?、考核的?等級(jí)（?一）教研?室主任工?作考核等?級(jí)分為優(yōu)?、良、中?、差四等?，總評(píng)在?____?分以上者?可定為優(yōu)?秀，優(yōu)秀?比例不超?過(guò)___?_%。?（二）教?研室的教?師中有下?列情況之?一，教研?室主任考?核等級(jí)不?能定為優(yōu)?秀。1?、有一級(jí)?教學(xué)事故?者；2?、教師考?核最低等?級(jí)達(dá)整個(gè)?系部__?__％。?3、年?終考核有?不稱職者?。五、?獎(jiǎng)懲的方?式對(duì)每?學(xué)年度考?核等級(jí)為?優(yōu)秀的教?研室主任?，由學(xué)院?進(jìn)行一次?性獎(jiǎng)勵(lì)；?連續(xù)兩次?考核等級(jí)?為中或考?核等級(jí)為?差的教研?室主任，?取消教研?室主任任?職。六?、本規(guī)定?由教學(xué)工?作委員會(huì)?負(fù)責(zé)解釋?，自公布?之日起施?行。教?研室試講?制度模板?（三）?為使我學(xué)?部教研室?的教研活?動(dòng)進(jìn)一步?規(guī)范化、?制度化，?切實(shí)保證?通過(guò)教研?活動(dòng)達(dá)到?增強(qiáng)教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量、促進(jìn)?科研工作?發(fā)展的目?的，現(xiàn)結(jié)?合我學(xué)部?實(shí)際，制?訂如下教?研室活動(dòng)?制度。?一、教研?活動(dòng)制度?1、日?常教研活?動(dòng)的主要?內(nèi)容包括?。制定教?學(xué)大綱的?貫徹落實(shí)?措施，研?究學(xué)期教?學(xué)任務(wù)并?制定實(shí)施?計(jì)劃，分?析教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，研討教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)規(guī)律?、教學(xué)方?法和教學(xué)?手段，探?討專業(yè)建?設(shè)、課程?建設(shè)、教?學(xué)改革方?向、措施?和方法，?分析教學(xué)?中存在的?問(wèn)題并提?出改進(jìn)教?學(xué)的方法?和措施，?進(jìn)行__?__備課?，開(kāi)展評(píng)?課活動(dòng)，?總結(jié)交流?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，以及其?他對(duì)提高?教育教學(xué)?質(zhì)量有益?的研討活?動(dòng)。2?、日常教?研活動(dòng)以?本教研室?為單位_?___實(shí)?施。學(xué)部?要加強(qiáng)對(duì)?教研活動(dòng)?的檢查和?指導(dǎo)，審?核教研計(jì)?劃，檢查?教研情況?，指導(dǎo)總?結(jié)教研經(jīng)?驗(yàn)，定期?進(jìn)行總結(jié)?評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)?勵(lì)。3?、科室全?體教師必?須按時(shí)參?加本教研?室___?_的教研?活動(dòng)，嚴(yán)?格考勤制?度。確因?特殊原因?不能參加?者，需提?前經(jīng)本學(xué)?科教研室?主任批準(zhǔn)?，不能無(wú)?故缺席。?4、教?研室主任?應(yīng)承擔(dān)本?學(xué)科教研?室教研活?動(dòng)的__?__、管?理責(zé)任，?定期檢查?本學(xué)科教?研室教師?的備課情?況，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決。?5、每學(xué)?期初由教?研室__?__制定?本學(xué)期日?常教研活?動(dòng)計(jì)劃，?對(duì)本學(xué)科?教研室學(xué)?期內(nèi)準(zhǔn)備?開(kāi)展的教?研活動(dòng)內(nèi)?容、形式?等做出安?排，原則?上每?jī)芍?____?一次教研?活動(dòng)。?6、為提?高教研活?動(dòng)質(zhì)量，?本學(xué)科教?研室要在?每次活動(dòng)?之前對(duì)活?動(dòng)內(nèi)容和?形式做好?安排和準(zhǔn)?備。每學(xué)?期，本學(xué)?科教研室?可選擇1?—___?_個(gè)專題?進(jìn)行重點(diǎn)?研究，以?期取得較?高水平的?教研成果?。7、?日常教研?活動(dòng)要切?實(shí)做到人?員、時(shí)間?、內(nèi)容三?落實(shí)，本?學(xué)科教研?室主任負(fù)?責(zé)指定專?人作好紀(jì)?錄，對(duì)教?研活動(dòng)過(guò)?程認(rèn)真記?載，以便?積累教研?工作經(jīng)驗(yàn)?和教研成?果。記錄?須包括以?下基本內(nèi)?容：時(shí)間?、地點(diǎn)、?活動(dòng)內(nèi)容?、主持人?、參加人?員及教?研活動(dòng)內(nèi)?容記錄。?8、每?學(xué)期末本?學(xué)科教研?室要將日?常教研計(jì)?劃執(zhí)行情?況進(jìn)行總?結(jié)，日常?教研活動(dòng)?記錄由本?學(xué)科教研?室保存并?存檔。?9、__?__備課?是順利完?成教學(xué)任?務(wù)，提升?教學(xué)質(zhì)量?的重要保?障，也是?日常教研?活動(dòng)的重?要內(nèi)容之?一。教研?室應(yīng)根據(jù)?課程的特?點(diǎn)，以及?教學(xué)計(jì)劃?、教學(xué)大?綱的要求?，集思廣?益，研究?和探討教?學(xué)大綱實(shí)?施、教材?配套選用?、教學(xué)方?法和手段?使用、相?關(guān)課程之?間的技術(shù)?銜接等問(wèn)?題。1?0、高職?稱教師在?____?備課中，?有義務(wù)發(fā)?揮“傳、?幫、帶”?的作用，?在教學(xué)大?綱的制定?過(guò)程中發(fā)?揮主導(dǎo)作?用，在教?學(xué)目的、?教學(xué)方法?、教學(xué)手?段以及課?程知識(shí)點(diǎn)?等方面給?青年教師?以必要的?指導(dǎo)。?二、教研?活動(dòng)要求?：1、?教研活動(dòng)?要做到七?有：本?學(xué)科教研?室在每學(xué)?期初制訂?教研活動(dòng)?計(jì)劃，并?認(rèn)真進(jìn)行?教研活動(dòng)?的準(zhǔn)備工?作，使教?研活動(dòng)做?到七有，?即：有計(jì)?劃、有主?題、有中?心發(fā)言人?、有內(nèi)容?、有記錄?、有總結(jié)?，有實(shí)效?。2、?教研活動(dòng)?要做到“?三重”：?一重視?學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教學(xué)理論?、新課程?改革要求?和專業(yè)課?程大綱。?二重視?研究教學(xué)?過(guò)程中遇?到的帶有?普遍性的?具體的實(shí)?際問(wèn)題。?三重視?課題的研?究，每次?活動(dòng)都要?將課題研?究作為主?要研究?jī)?nèi)?容。3?、教研活?動(dòng)要做到?“三不”?。不說(shuō)與?研究主題?無(wú)關(guān)的題?外話；不?做與研究?無(wú)關(guān)的事?；不爭(zhēng)議?沒(méi)有研究?意義的問(wèn)?題。4?、每次教?研活動(dòng)將?活動(dòng)記錄?和研討文?稿交到教?研室存檔?備案。?5、凡教?研活動(dòng)中?確認(rèn)的教?學(xué)方法、?教學(xué)手段?等，各位?教師在教?學(xué)中應(yīng)盡?量使用，?并逐漸完?善之。?教研室試?講制度模?板（四）?為使我?學(xué)部教研?室的教研?活動(dòng)進(jìn)一?步規(guī)范化?、制度化?，切實(shí)保?證通過(guò)教?研活動(dòng)達(dá)?到增強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)素?質(zhì)，提高?教育教學(xué)?質(zhì)量、促?進(jìn)科研工?作發(fā)展的?目的，現(xiàn)?結(jié)合我學(xué)?部實(shí)際，?制訂如下?教研室活?動(dòng)制度。?一、教?研活動(dòng)制?度1、?日常教研?活動(dòng)的主?要內(nèi)容包?括。制定?教學(xué)大綱?的貫徹落?實(shí)措施，?研究學(xué)期?教學(xué)任務(wù)?并制定實(shí)?施計(jì)劃，?分析教學(xué)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)，研討?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)規(guī)?律、教學(xué)?方法和教?學(xué)手段，?探討專業(yè)?建設(shè)、課?程建設(shè)、?教學(xué)改革?方向、措?施和方法?，分析教?學(xué)中存在?的問(wèn)題并?提出改進(jìn)?教學(xué)的方?法和措施?，進(jìn)行集?體備課，?開(kāi)展評(píng)課?活動(dòng)，總?結(jié)交流教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?以及其他?對(duì)提高教?育教學(xué)質(zhì)?量有益的?研討活動(dòng)?。2、?日常教研?活動(dòng)以本?教研室為?單位組織?實(shí)施。學(xué)?部要加強(qiáng)?對(duì)教研活?動(dòng)的檢查?和指導(dǎo)，?審核教研?計(jì)劃，檢?查教研情?況，指導(dǎo)?總結(jié)教研?經(jīng)驗(yàn)，定?期進(jìn)行總?結(jié)評(píng)優(yōu)和?獎(jiǎng)勵(lì)。?3、科室?全體教師?必須按時(shí)?參加本教?研室組織?的教研活?動(dòng)，嚴(yán)格?考勤制度?。確因特?殊原因不?能參加者?，需提前?經(jīng)本學(xué)科?教研室主?任批準(zhǔn)，?不能無(wú)故?缺席。?4、教研?室主任應(yīng)?承擔(dān)本學(xué)?科教研室?教研活動(dòng)?的組織、?管理責(zé)任?，定期檢?查本學(xué)科?教研室教?師的備課?情況，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。?5、每?學(xué)期初由?教研室集?體制定本?學(xué)期日常?教研活動(dòng)?計(jì)劃，對(duì)?本學(xué)科教?研室學(xué)期?內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)?展的教研?活動(dòng)內(nèi)容?、形式等?做出安排?，原則上?每?jī)芍芙M?織一次教?研活動(dòng)。?6、為?提高教研?活動(dòng)質(zhì)量?，本學(xué)科?教研室要?在每次活?動(dòng)之前對(duì)?活動(dòng)內(nèi)容?和形式做?好安排和?準(zhǔn)備。每?學(xué)期，本?學(xué)科教研?室可選擇?1—__?__個(gè)專?題進(jìn)行重?點(diǎn)研究，?以期取得?較高水平?的教研成?果。7?、日常教?研活動(dòng)要?切實(shí)做到?人員、時(shí)?間、內(nèi)容?三落實(shí)，?本學(xué)科教?研室主任?負(fù)責(zé)指定?專人作好?紀(jì)錄，對(duì)?教研活動(dòng)?過(guò)程認(rèn)真?記載，以?便積累教?研工作經(jīng)?驗(yàn)和教研?成果。記?錄須包括?以下基本?內(nèi)容：時(shí)?間、地點(diǎn)?、活動(dòng)內(nèi)?容、主持?人、參加?人員及?教研活動(dòng)?內(nèi)容記錄?。8、?每學(xué)期末?本學(xué)科教?研室要將?日常教研?計(jì)劃執(zhí)行?情況進(jìn)行?總結(jié)，日?常教研活?動(dòng)記錄由?本學(xué)科教?研室保存?并存檔。?9、集?體備課是?順利完成?教學(xué)任務(wù)?，提升教?學(xué)質(zhì)量的?重要保障?，也是日?常教研活?動(dòng)的重要?內(nèi)容之一?。教研室?應(yīng)根據(jù)課?程的特點(diǎn)?，以及教?學(xué)計(jì)劃、?教學(xué)大綱?的要求，?集思廣益?，研究和?探討教學(xué)?大綱實(shí)施?、教材配?套選用、?教學(xué)方法?和手段使?用、相關(guān)?課程之間?的技術(shù)銜?接等問(wèn)題?。10?、高職稱?教師在集?體備課中?，有義務(wù)?發(fā)揮“傳?、幫、帶?”的作用?，在教學(xué)?大綱的制?定過(guò)程中?發(fā)揮主導(dǎo)?作用，在?教學(xué)目的?、教學(xué)方?法、教學(xué)?手段以及?課程知識(shí)?點(diǎn)等方面?給青年教?師以必要?的指導(dǎo)。?二、教?研活動(dòng)要?求：1?、教研活?動(dòng)要做到?七有：?本學(xué)科教?研室在每?學(xué)期初制?訂教研活?動(dòng)計(jì)劃，?并認(rèn)真進(jìn)?行教研活?動(dòng)的準(zhǔn)備?工作，使?教研活動(dòng)?做到七有?，即：有?計(jì)劃、有?主題、有?中心發(fā)言?人、有內(nèi)?容、有記?錄、有總?結(jié)，有實(shí)?效。2?、教研活?動(dòng)要做到?“三重”?：一重?視學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教學(xué)理?論、新課?程改革要?求和專業(yè)?課程大綱?。二重?視研究教?學(xué)過(guò)程中?遇到的帶?有普遍性?的具體的?實(shí)際問(wèn)題?。三重?視課題的?研究，每?次活動(dòng)都?要將課題?研究作為?主要研究?內(nèi)容。?3、教研?活動(dòng)要做?到“三不?”。不說(shuō)?與研究主?題無(wú)關(guān)的?題外話；?不做與研?究無(wú)關(guān)的?事；不爭(zhēng)?議沒(méi)有研?究意義的?問(wèn)題。?4、每次?教研活動(dòng)?將活動(dòng)記?錄和研討?文稿交到?教研室存?檔備案。?5、凡?教研活動(dòng)?中確認(rèn)的?教學(xué)方法?、教學(xué)手?段等，各?位教師在?教學(xué)中應(yīng)?盡量使用?，并逐漸?完善之。?教研室?試講制度?模板（五?）一、?學(xué)期初按?時(shí)制訂教?研室工作?計(jì)劃、本?教研室教?學(xué)科研計(jì)?劃、教師?培訓(xùn)工作?計(jì)劃和教?師理論學(xué)?習(xí)計(jì)劃。?二、及?時(shí)___?_科研課?題的論證?工作，定?期檢查科?研項(xiàng)目的?落實(shí)情況?，主持科?研成果的?資料收集?和鑒定驗(yàn)?收工作。?三、每?學(xué)期要有?計(jì)劃地_?___全?校性公開(kāi)?教學(xué)活動(dòng)?、教學(xué)論?文的收集?評(píng)審和教?研教改經(jīng)?驗(yàn)交流工?作。四?、抓好教?師隊(duì)伍建?設(shè)工作，?按計(jì)劃培?訓(xùn)，每學(xué)?期期末要?對(duì)教師的?專業(yè)文化?知識(shí)及教?育理論知?識(shí)進(jìn)行考?試或考核?。五、?堅(jiān)持教研?室工作制?度及教研?室例會(huì)制?度，檢查?指導(dǎo)各項(xiàng)?工作。?六、抓好?校本課和?研究性學(xué)?習(xí)的開(kāi)設(shè)?，并做好?材料的積?累工作。?七、與?有關(guān)單位?和部門(mén)加?強(qiáng)工作聯(lián)?系，積極?參加各有?關(guān)部門(mén)_?___的?相關(guān)活動(dòng)?。八、?學(xué)期末要?及時(shí)總結(jié)?學(xué)期工作?，上交教?研室工作?總結(jié)、學(xué)?校教育科?研總結(jié)報(bào)?告及教師?培訓(xùn)工作?總結(jié)。?教研室試?講制度模?板（六）?一、學(xué)?期初按時(shí)?制訂教研?室工作計(jì)?劃、本教?研室教學(xué)?科研計(jì)劃?、教師培?訓(xùn)工作計(jì)?劃和教師?理論學(xué)習(xí)?計(jì)劃。?二、及時(shí)?組織科研?課題的論?證工作，?定期檢查?科研項(xiàng)目?的落實(shí)情?況，主持?科研成果?的資料收?集和鑒定?驗(yàn)收工作?。三、?每學(xué)期要?有計(jì)劃地?組織全校?性公開(kāi)教?學(xué)活動(dòng)、?教學(xué)論文?的收集評(píng)?審和教研?教改經(jīng)驗(yàn)?交流工作?。四、?抓好教師?隊(duì)伍建設(shè)?工作，按?計(jì)劃培訓(xùn)?，每學(xué)期?期末要對(duì)?教師的專?業(yè)文化知?識(shí)及教育?理論知識(shí)?進(jìn)行考試?或考核。?五、堅(jiān)?持教研室?工作制度?及教研室?例會(huì)制度?，檢查指?導(dǎo)各項(xiàng)工?作。六?、抓好校?本課和研?究性學(xué)習(xí)?的開(kāi)設(shè)，?并做好材?料的積累?工作。?七、與有?關(guān)單