獨(dú)特的民族風(fēng)教案_第1頁
獨(dú)特的民族風(fēng)教案_第2頁
獨(dú)特的民族風(fēng)教案_第3頁
獨(dú)特的民族風(fēng)教案_第4頁
獨(dú)特的民族風(fēng)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

獨(dú)特的民族風(fēng)教案教學(xué)目的:1通過欣賞《達(dá)坂城的姑娘》等多首新疆民歌,可以使學(xué)生對(duì)新疆民歌有初步的認(rèn)識(shí),掌握新疆民歌經(jīng)典的切分節(jié)奏型。2通過新疆民歌與蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌的對(duì)比,使學(xué)生初步辨別兩種民歌不一樣音樂作品的民族風(fēng)格特點(diǎn)。3初步懂得民歌與人民的生活地區(qū)、生活方式、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、文化老式、語言語音等原因有緊密關(guān)系,也是形成其民族風(fēng)格的重要原因。教學(xué)重點(diǎn):多角度、多渠道的分析新疆民歌特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):1新疆民歌中切分節(jié)奏的學(xué)習(xí)2辨別新疆民歌與蒙古族民歌的民族風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)過程:一導(dǎo)入:播放網(wǎng)絡(luò)流行歌曲《最炫民族風(fēng)》請(qǐng)同學(xué)會(huì)唱的跟著一塊兒大聲唱出來,然后提問同學(xué)這首歌的名字。“你是我天邊最美的云彩,讓我專心把你留下來,悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)……”這是鳳凰傳奇的一首歌,在這首歌曲的旋律中請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起開始我們今天的“民族風(fēng)”音樂的旅程。三欣賞《達(dá)坂城的姑娘》視頻1師:歌曲體現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容(學(xué)生回答)愛情歌曲師:風(fēng)格特點(diǎn)怎樣呢?(學(xué)生回答)旋律明快、活潑、奔放、具有濃郁的新疆風(fēng)格2師:為何新疆地區(qū)的民歌大都是明快、活潑的呢?學(xué)生:新疆地區(qū)的風(fēng)土人情通過圖片簡(jiǎn)介,引出新疆地區(qū)的風(fēng)土人情,包括:服飾、飲食、景點(diǎn)、相貌、等。2師:在新疆民歌中的基本節(jié)奏型以切分節(jié)奏為主2/4拍咚XXXX師:接下來大家跟我一起念一下這個(gè)切分節(jié)奏,試著拿出你們的雙手跟我一起拍打。(學(xué)生學(xué)習(xí)互動(dòng))3師:為了驗(yàn)證一下,這個(gè)切分節(jié)奏是不是合用于各個(gè)新疆民歌中,我們來多欣賞幾首。鞏固好我們這個(gè)萬能的切分節(jié)奏型。4師:示范《青春舞曲》跟著音樂打節(jié)奏(學(xué)生試著用切分節(jié)奏拍打《阿拉木汗》《掀起你的蓋頭來》)5師:再回到《達(dá)坂城的姑娘》將切分節(jié)奏帶入歌曲中,邊唱邊擊打節(jié)奏。感受切分節(jié)奏的律動(dòng)感6師:好的,這樣多好聽的歌曲離不開新疆特有的伴奏樂器,下面通過圖片我們來看一下新疆民歌的伴奏樂器:手鼓熱瓦甫冬不拉艾捷克7播放音頻師:聽辨這幾種樂器的音色。8師:聽完這些樂器,我們不得不提到新疆特有的藝術(shù)形式———十二木卡姆,木卡姆為阿拉伯語,意為規(guī)范、聚會(huì)等。新疆維吾爾木卡姆藝術(shù)流傳于新疆各維吾爾聚居區(qū)。下面我們來聽一下十二木卡姆。播放視頻欣賞——音樂舞蹈史詩十二木卡姆四測(cè)試題好的,下面我們來做一種小測(cè)試,看看同學(xué)們對(duì)新疆的音樂特性掌握的怎樣1新疆民歌的節(jié)奏特點(diǎn)do緊湊re舒展2新疆民歌的旋律特點(diǎn)do悠長(zhǎng)高亢re婉轉(zhuǎn)抒情mi生動(dòng)活潑3新疆民歌中常用的伴奏樂器Do馬頭琴re冬不拉mi手鼓五蒙古民歌—長(zhǎng)調(diào)1師:上一道題中,我們提到了新疆民歌中常用的伴奏樂器手鼓、冬不拉那馬頭琴是什么呢?師:接下來,我們就通過圖片認(rèn)識(shí)一下馬頭琴。馬頭琴是蒙古民歌的伴奏樂器,因琴頭雕飾馬頭而得名。播放音頻聽辨馬頭琴的音色。2欣賞蒙古長(zhǎng)調(diào)《牧歌》師:分析情緒上與新疆民歌做對(duì)比。為何不一樣呢?(從地形、風(fēng)土人情上思索)(學(xué)生回答)蒙古大草原,很廣闊、廣闊,山峰延綿不絕。師:新疆的民歌比較歡快、活潑,那蒙古長(zhǎng)調(diào)音樂呢?(學(xué)生回答)比較悠遠(yuǎn)廣闊,優(yōu)美流暢。3師:通過圖片觀測(cè)蒙古人民的服飾、地區(qū)特點(diǎn)。4師:由此我們來總結(jié)一下長(zhǎng)調(diào)的音樂特點(diǎn)。蒙古長(zhǎng)調(diào)音樂特點(diǎn)——悠長(zhǎng)、廣闊、起伏性較大師:蒙古人民都生活在廣闊、一望無際的大草原,因此長(zhǎng)調(diào)的節(jié)奏特點(diǎn)——自由師:由此我們也可以看出蒙古人民有著怎樣的性格特性?(學(xué)生回答)——熱情、豪爽5師:好的,我們剛剛講過新疆地區(qū)比較尤其的形式——十二木卡姆。那蒙古地區(qū)呢?它的獨(dú)特演出形式就是呼麥。呼麥?zhǔn)敲晒湃嗣裉赜械难莩鲂问剑\(yùn)用特殊的聲音技巧,一人同步唱出兩個(gè)聲部。接下來我們就來一起欣賞一下這個(gè)神奇的藝術(shù)——呼麥播放視頻六對(duì)比新疆民歌與蒙古民歌師:那我們這節(jié)課重要簡(jiǎn)介了新疆民歌和蒙古的長(zhǎng)調(diào)音樂。接下來,我們一起來比較一下這兩種音樂的特點(diǎn)。新疆民歌:旋律輕快活潑、熱情奔放;節(jié)奏明快鮮明(切分節(jié)奏);樂器為手鼓、冬不拉;特色:十二木卡姆蒙古民歌:旋律悠長(zhǎng)、廣闊;節(jié)奏自由;樂器為馬頭琴;特色:呼麥七拓展探究師:大家都懂得少數(shù)民族的民歌多種多樣,那它與流行音樂的結(jié)合又會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?播放視頻——王力宏《在那遙遠(yuǎn)的地方》八課堂小結(jié)本節(jié)課我們重要學(xué)習(xí)了新疆的民歌和蒙古的長(zhǎng)調(diào)音樂,認(rèn)識(shí)了新疆和蒙古地區(qū)的風(fēng)土人情,初步的學(xué)習(xí)了新疆經(jīng)典的切分音的節(jié)奏,欣賞了新疆、蒙古兩個(gè)地區(qū)的尤其藝術(shù)——十二木卡姆、呼麥。通過新疆民歌與蒙古族長(zhǎng)調(diào)音樂的對(duì)比,但愿同學(xué)們可以簡(jiǎn)樸的辨別兩種民歌的類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論