本文格式為Word版，下載可任意編輯——分別的結尾畢業(yè)分別的(5篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

分別的作文結尾畢業(yè)分別的作文篇一

細想兩千多個日夜，是我從什么都不懂的孩童，長大成今天的陽光少年！

感謝您，愛戴的老師！還記得這個學期，我第一次考了100分，當您報我的名字去拿試卷時，我簡直不感相信自己的耳朵，在同學們越來越高的掌聲中，我相信了，這是多么令人震撼而又令人驚喜的消息??！您的臉上綻放出宛如花一般絢爛的笑容。我的心〞砰砰“直跳。臉也即刻漲得通紅，掌聲不斷，一浪高過一浪蜂擁著我走上了講臺，當接過那一份盛載著歡喜的試卷，我的手在微微哆嗦。回到座位，我的心依舊恬靜不下來，反復地看著這張試卷，突然，我在分數(shù)的旁邊看到了一個可愛的笑臉，我的心即刻沖動起來，我知道了，這是您給予我的勉勵?。?/p>

感謝你們，心愛的同學！三年級的時候，我不知道什么原因，腳出現(xiàn)了問題，連路都走不起來了，動一下都是問題。只好一瘸一拐的走路，每次做操都是跑步進場，我雖然不想由于腳的原因連累大家，可這個破腳就是不聽使喚，把我弄得真想找個地洞鉆進去，我一咬牙，準備快速奔跑，想不到，還沒邁出第一步，就摔倒了，我在地上掙扎著，站不起來，突然，王韻致伸出一只暖暖的小手把我從硬地上硬拉了起來，我終究站起來了，隨即一陣溫暖涌上了心頭。

感謝你，校園里參天的大樹，你們總是像衛(wèi)兵一樣堅守在自己的崗位上，無論狂風暴雨，還是艷陽高照，你們都靜靜地看著這所百年老校一步步走向興盛。春天，你們沐浴著陽光吸收雨露，生長出嫩綠的樹葉，為我們在夏天時遮擋陽光，秋天和冬天，你們依舊不畏寒冷，挺立在那里。你們看著我們在教室里開心成長，你們的付出從不要求我們回報。

在這離別的時刻，我要說的太多太多，我要感謝的太多太多，在心里，我會將六年的學習生活永遠珍藏在我的記憶深處，離別時，讓我在心中無數(shù)次地道聲〞感謝“！

分別的作文結尾畢業(yè)分別的作文篇二

淚水，是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印痕。淚水，是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水，是友情長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友情。

在我書房的書桌上，一個精致的小木船放在最醒目的地方。一推門，盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個具有寶貴意義的禮物。每次看到它，腦海里不由地露出那一次的情景……

五年級，學校要求分班，我與向桐沒能分在一個班。得知這個消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，萬物都仿佛失去了活力。向桐，她可是唯一一個最懂我的人。在我困難時，她幫助我，與我一同解決；在我凄愴時，她安慰我，與我暢談心聲；在我憂愁時，她千方百計是我開心，讓我忘卻煩擾。如今，我與她分開了，我以后與誰一起談心，要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。

正當我失落地走在路邊，一雙手搭在了我的肩上。我轉過身，看見是向桐，我既欣喜，又憂傷。向桐抱住我，低聲說：“星期六，綠化廣場見！〞說完，她拍拍我的肩膀，用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對星期六所發(fā)生的事，期待了起來。

到了星期六，我早早來到了綠化廣場。沒想到，向桐來得更早。見我來了，便把手一伸，將手中的木船送給了我，說：“這可是我親自做的，費了不少心思。以后啊，當你看見這個小木船，那邊就是我，它會代替我陪伴著你，有緣再會哦！〞她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船，對她說：“感謝你，這個本子送給你。你假使有煩擾就寫在這個本子上，就像我仍舊在你身邊聽你傾訴。〞我兩相視一笑，抱在了一起。那天，我的臉上有兩滴眼淚，一滴她的，一滴我的，兩滴眼淚記錄了兩個女孩之間深厚的友情。

淚水，是有重量的，在兩個女孩分別時，它成為了見證友情的人，它真實地記錄了這一切的一切。

分別的作文結尾畢業(yè)分別的作文篇三

“就送到這吧，再送我……我都要舍不得了……〞她笑著說，眼里有些許的不舍，眼眶也有些許的潮濕，只是有一點沒變，她還是笑著，永遠笑得那么絢爛絢麗，永遠笑得那么無憂無慮，永遠笑得那么純真完全，讓我想起雨后天晴時的彩虹，讓我想起春風和煦時的桃花，讓我想起沉沉黑夜時的篝火。我微微點了點頭，她便向車站走去，只是她的步伐很慢，很慢，仿佛走的每一步都牽扯著我們的美好回憶。車子開動了，我看著遠遠離去的冰冷車廂，最終還是流下了眼淚。

天空灰沉沉的，周邊的一切仿佛都黯淡無光，失去了色調。烏云在天空中耷拉著頭，以往活力勃勃的大樹們這時也垂頭喪氣，毫無活力。這一切場面，都像為我們兩人之間的分別而傷感。就此終止了嗎？不，還沒有，我相信，未來的某一天，我們會一定會以嶄新的自己面對對方。

分別以后，不止一次，我學習累了，我就靠在椅背上，舉起雙手伸一個懶腰。我向旁邊看去，依舊是你和我，你瞇著眼睛對著我笑，露出那整齊的牙齒，牽著我的手，向前跑，一切事物都打不斷我們對未來的向往。那時的天空，遙遠得沒有形狀，那時的我們，單純得沒有煩擾，這可能就是青春與友情的美好見證吧?；剡^頭來，你不在這兒了，你去尋覓屬于自己的未來了，但我們的友情，還是像那雄偉的高山，永不倒下。

我還記得我們相遇的那一天。天空下著很大的雨，我在屋檐下，你也跑著過來躲雨，然后，我們莫名地談起了未來。你說，未來的你一定生活很精彩，有著要好的朋友，還有蔚藍的天空。你總是笑著，那時的雨也像是為了讓我們聊得更久似的，一直不停。不過，在我眼里，從那天之后，雨天便成為了我最喜歡的天氣，還有你那像向日葵一樣的微笑，讓我們成為了最要好的朋友。最美好的回憶，是與你一起躲過雨的屋檐。

我看著那屋檐旁邊的兩棵樹，它們挨得太近，樹枝交融在空中，多像兩個頭挨著頭的姐妹。有風來了，它們一起搖頭輕唱；有雨來了，它們一起挺胸面對。我相信，在地底下，它們的根也一定融在一起。多么宏偉的友情啊！

歲月無情，小小的身影總會一每日長大，再好的朋友總會有一天彼此分開。在永不遠去的回憶中，我們看對方成長的背影，看對方堅持與回望，總有一天會笑著明白，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，我們赤手空拳來到人間，為找到心中那座海不顧一切。而人生中的一次次分別，就是我們在海上揚起的風帆，就是我們成長道路上必需走過的臺階！

分別的作文結尾畢業(yè)分別的作文篇四

窗外偶爾有幾片雪花從天而降，天陰沉得讓人覺得仿佛要塌了，這是一個讓人揪心的“道別日〞。

放學了，我邁著沉重的步伐，背著如山一般重的書包回到家中，一個大大的行李箱和一大袋紅棗出現(xiàn)在我眼前。我驚訝極了，問道：“這是要干什么呀？〞媽媽頭也不回地整理著面前的衣服：“整理行李，我和你弟弟要回老家呀！〞“你們不回行不行？〞我的眼淚已經在眼眶里打轉。“不行，外婆想媽媽了，媽媽也想外婆，媽媽快四年沒回老家看外婆了，所以趁現(xiàn)在有產假一定要回去。〞我呆呆地望著地上的行李，望著躺在沙發(fā)上的`弟弟，走上前，用力摟著他，他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地對他說：“弟弟，我們分開了，你會想姐姐嗎？姐姐一定會想你的。你要聽媽媽的話喲！〞弟弟又對著我笑了一會兒，好像在說：“嗯，我也會想姐姐的。〞

今天的晚飯比平日提前一個小時吃完，媽媽穿上大衣準備往機場趕。臨走前，媽媽把一塊玉石掛在我脖子上，說有它陪著我就像媽媽一直在身邊，想媽媽了就摸摸它。這是一只俏皮的貔貅，它的頭正往后看著，就像媽媽時時回頭望我一樣，我情不自禁地握緊了這只小貔貅。

媽媽抱著弟弟，對我各種交代：“好好吃飯，要講衛(wèi)生，學習效率要提高……〞然后“叭〞地在我臉頰上親了一口，最終又開始交代爸爸：“做菜鹽少放點兒，西西的衣服要勤換洗，不要只顧著玩手機，要多關注她的學習……〞

舍不得，舍不得，還是舍不得，整整一個晚上，我的眼睛都是紅紅的、腫腫的，我即將迎來的是多么漫長的等待……

希望媽媽和弟弟能早點兒回來，期待我們一家團聚的時刻快快到來！

分別的作文結尾畢業(yè)分別的作文篇五

時間每一秒都在流逝，春光無限好，春天過去了，夏天來了，離別也近了最終一個夏天，也將拉開離別的帷幕。

每一次回憶都是紀念我流逝的時光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂。

記得剛讀四年級的時候，面對一個新的老師，我是既畏懼又憂傷，我的心里總追念的著以前的班主任。剛開學上四年級與三年級多么接近，這一切好像都是場夢，只要想起以往的低段生活，我的內心總是充滿了濃濃的不舍。

說真的離別總是那么痛楚，就像現(xiàn)在一樣離別將至。

想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對現(xiàn)實，卻也不得不接受。說終究誰也舍不得這同窗幾年的同學情，這發(fā)生在我們身邊的一切便應證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最終的一點小學，是再也容不得任由著它平白無故的消失了。

面對同學，在離別之際，最舍不得的也是同學。六年的同學情一點一滴的積累，想要忘掉