本文格式為Word版，下載可任意編輯——帶教申請(qǐng)帶教申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)(4篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

帶教申請(qǐng)帶教申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)篇一

關(guān)于個(gè)人辦公電腦的申請(qǐng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

由于本人來公司后沒有正式配置電腦，現(xiàn)借用別人的筆記本電腦，而借用的筆記本電腦配置低，使用年限較長(zhǎng)，在使用過程中反應(yīng)慢，經(jīng)常死機(jī)，為提高工作效率，現(xiàn)申請(qǐng)一臺(tái)臺(tái)式辦公電腦，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：@@@申請(qǐng)時(shí)間：@@年@月@日

篇2：帶電腦的申請(qǐng)

帶電腦申請(qǐng)書

尊敬的魏俞滿老師

我叫沈森，性別男，學(xué)號(hào)3130101070。今向您申請(qǐng)帶電腦到宿舍使用，理由如下。

1學(xué)英語(yǔ)。除了漢語(yǔ)，英語(yǔ)是世界上最通用的語(yǔ)言。世界上至少有50個(gè)國(guó)家以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言。英語(yǔ)是外交，商業(yè)，科學(xué)，法律，技術(shù)金融，計(jì)算機(jī)，醫(yī)藥，航空，聯(lián)合國(guó)的共同語(yǔ)言。研究證明，無(wú)論在中國(guó)，還是在國(guó)外，英語(yǔ)能力強(qiáng)的人有更高的職位和社會(huì)滾動(dòng)力，更好的職業(yè)和更高的工資，因此，學(xué)號(hào)英語(yǔ)對(duì)于我們來說意義重大?，F(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)不在僅局限于看書，我們通過互聯(lián)網(wǎng)可獲得更多的資源，可以下載大量英語(yǔ)資料，如課本英語(yǔ)聽力，英語(yǔ)教學(xué)視頻，英語(yǔ)詞典。有可能的話我們甚至可以和英語(yǔ)國(guó)家的朋友直接交流。通過如此多的途徑，我們可以更快更好的改進(jìn)我們的英語(yǔ)水平，更加便利的與國(guó)際接軌。將來也有機(jī)遇和能力要將寫的論文轉(zhuǎn)為英語(yǔ)，發(fā)表至如nature這樣的雜志上。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅能夠提供多元化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，利用英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教育資源開展英語(yǔ)英語(yǔ)主動(dòng)性學(xué)習(xí)還能適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)課程的需要，而且能提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合性能滿足學(xué)習(xí)需要，而且提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合技能，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力并提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。因此，帶電腦到宿舍很有必要。

關(guān)注學(xué)校老師和身邊朋友。微博的一大樂趣，就在于和老師朋友互動(dòng)、交流。只不過能交流的朋友還是少了點(diǎn)。對(duì)了，我有兩個(gè)微博，一個(gè)只關(guān)注身邊朋友，一個(gè)關(guān)注經(jīng)濟(jì)。

生活學(xué)習(xí)兩不誤

如長(zhǎng)見識(shí)?？次⒈。拖喈?dāng)于訂了三份報(bào)紙，一份是經(jīng)濟(jì)學(xué)報(bào)，一份是文青(文藝青年)報(bào)，一份是身邊八卦報(bào)。我主要關(guān)注三類人，經(jīng)濟(jì)學(xué)家、文青和身邊的朋友們。

學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)。關(guān)注了以下經(jīng)濟(jì)學(xué)家：薛兆豐、許小年、蘭小歡、啄木、李志文、謝作詩(shī)、陳志武、黃亞生、鉛筆社(最近這個(gè)組織在鬧內(nèi)訌)??學(xué)習(xí)他們思考問題的方法。事實(shí)上，我的思維方式越來越向經(jīng)濟(jì)學(xué)靠近，主要表現(xiàn)就是，現(xiàn)在更喜歡讀經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫的東西。欣賞好文字。我關(guān)注的文青有：阿乙(艾國(guó)柱)、葉馮唐、慕容雪村、連岳、宋石男、李淼、羅永浩(假使老羅也算的話)。學(xué)英語(yǔ)。這有點(diǎn)扯淡??但我的確會(huì)每天看幾條英語(yǔ)微博，算是熟悉英文表達(dá)。假使不這樣，我壓根都不怎么看英文了。但看的那些英文是不是太簡(jiǎn)單了點(diǎn)？

關(guān)注學(xué)生。有時(shí)我會(huì)看看90后的孩子們都在關(guān)注些什么。作為老師，我得知道我將要教的這一代人，他們都關(guān)心些什么，知道這些，才能更好地和學(xué)生溝通，從而能更好地教學(xué)。

消遣。有些微博是好玩的，象張發(fā)財(cái)、陳曉卿。這些段子可以在別人的微博那看到。不一定得要自己關(guān)注。

消磨時(shí)間。在排隊(duì)、坐車、等待、無(wú)聊的時(shí)候，微博是極好的消磨時(shí)間的方法。

催眠。睡前看30分鐘微博，看著看著就困了，誰(shuí)的香

讀書筆記。往往把一些讀書的心得，簡(jiǎn)短地記一條微博。寫一下的好處是，梳理思緒，理解得更明白，有時(shí)可當(dāng)復(fù)習(xí)再看，溫故而知新。

記日記。當(dāng)然只是十分簡(jiǎn)短地記。用筆記錄下來來的東西，在記憶里才長(zhǎng)久。

3下載學(xué)習(xí)論文，資料。專業(yè)領(lǐng)域有維普，cnki，人大報(bào)刊資料，外文有nature,science,sci/cpci，超新星電子圖書等等。然而天下沒有免費(fèi)的午餐，這些資料都是要收費(fèi)的，而師大的校園網(wǎng)十分便利，我們可以通過師大校園網(wǎng)進(jìn)入師大圖書館維普期刊，cnki期刊等資料庫(kù)，并免費(fèi)下載論文。另外由于校

園網(wǎng)是局域網(wǎng)，通過校園網(wǎng)傳輸文件十分快捷。另外，4聯(lián)系家人和同學(xué)。用手機(jī)與家人通話只能算語(yǔ)音交流，如要視頻交流需要手機(jī)的支持，目前大多數(shù)手機(jī)還沒有這個(gè)功能，有這個(gè)功能的手機(jī)又太貴。并且需要昂揚(yáng)的費(fèi)用，終究視頻通話這個(gè)功能還沒有真正普及。而有了電腦我們可以開啟免費(fèi)的視頻通話，與家人進(jìn)行真正的“面對(duì)面〞交流，便利而又快捷。同樣，聯(lián)系同學(xué)和朋友也可以利用互聯(lián)網(wǎng)，這樣可以省下大量通訊費(fèi)用。5消遣，利用電腦我們可以在閑暇時(shí)間聽聽歌，看看電影，上上貼吧放松一下緊張的學(xué)習(xí)生活。

電腦可以給我們帶來的還有大量，不可一一道盡。今向尊敬的魏俞滿導(dǎo)師申請(qǐng)帶電腦到宿舍，希望您能批準(zhǔn)。

2023年10月5日篇3：自帶電腦申請(qǐng)

金蝶軟件（中國(guó)）有限公司蘇州分公司

自帶辦公電腦申請(qǐng)

地址：蘇州市工業(yè)園區(qū)蘇華路8號(hào)中銀惠龍大廈21樓電話真4：筆記本電腦申請(qǐng)

關(guān)于辦公用筆記本電腦的申請(qǐng)報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)因工作需要，特申請(qǐng)筆記本電腦一臺(tái)。詳細(xì)理由如下：

1、根據(jù)xxx工作需要，工作中不僅要進(jìn)行文檔處理，而且還要進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行程序和數(shù)據(jù)的上傳和下載。

2、業(yè)務(wù)開展需頻繁與各設(shè)備廠家和外單位人員進(jìn)行溝通交流、收發(fā)電子郵件等。

3、利用電腦可探尋查詢、利用對(duì)工作有用的有關(guān)信息資料，對(duì)工作中疑難問題的解決和知識(shí)拓展至關(guān)重要，此外還可對(duì)業(yè)務(wù)材料進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化不足。

4、公務(wù)出差、會(huì)議報(bào)告講稿演示以及滿足其他辦公要求等。特此申請(qǐng)，當(dāng)否，請(qǐng)批示。

申請(qǐng)部門：xxxxx年xx月xx日

篇5：辦公室電腦申請(qǐng)表

電腦管理制度

為了確保本公司電腦及網(wǎng)絡(luò)的安全使用，特制訂本制度。

1.個(gè)人辦公電腦1.1公司電腦專人專用，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得挪作他用或者借給他人

1.2使用者有對(duì)電腦進(jìn)行日常維護(hù)的責(zé)任，定期進(jìn)行系統(tǒng)軟件與硬件的維護(hù)，定期查毒，做好數(shù)據(jù)等文件的備份工作。

1.3阻止安裝和運(yùn)行于公司工作無(wú)關(guān)的軟件，已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。

1.4嚴(yán)禁未經(jīng)檢查的軟件或數(shù)據(jù)文件上機(jī)操作或上網(wǎng)下載來源不明的軟件，避免病毒感染。

1.5工作人員在下班或確認(rèn)不再用機(jī)時(shí)，必需關(guān)閉電腦后方可離開。

1.6若發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)狀況，應(yīng)正確采取應(yīng)急措施，并報(bào)告主管，有專業(yè)人員來進(jìn)行維修。遇有電腦或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)申報(bào)維修。嚴(yán)禁擅自拆機(jī)、檢修。外來技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)工作時(shí)，須有本公司員工陪伴或認(rèn)可。

1.7若由于個(gè)人原因造成電腦損壞，員工須自行維修或做出相應(yīng)賠償。2.筆記本電腦

2.1筆記本電腦發(fā)放時(shí)，應(yīng)錄入筆記本電腦發(fā)放檔案，記錄好型號(hào)、配置等詳細(xì)信息，發(fā)放至個(gè)部門或員工，之后由部門主管或員工簽字確認(rèn)領(lǐng)取電腦。2.2領(lǐng)取者對(duì)電腦的安全負(fù)責(zé)，如因個(gè)人原因造成電腦損壞或者丟失，領(lǐng)取者應(yīng)做出相應(yīng)賠償。

2.3配置筆記本為公司財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)取者只有使用權(quán)。未經(jīng)批準(zhǔn)，領(lǐng)取者只能在工作所需時(shí)使用，不得挪作他用或者借給他人。

2.4電腦歸還時(shí)，領(lǐng)取者填寫好歸還時(shí)間并簽字確認(rèn)，公司檢查電腦的各項(xiàng)性能是否良好，若有損壞，須按實(shí)際狀況維修或賠償。3.電腦的配置、升級(jí)和更換

3.1為確保電腦質(zhì)量，電腦必需由總經(jīng)理批準(zhǔn)后，有電腦管理負(fù)責(zé)人員統(tǒng)一購(gòu)買。

帶教申請(qǐng)帶教申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)篇二

我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。

回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊顯明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣幸福，想想假使我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出好多，準(zhǔn)備好多，可能身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來說從來不在乎?？赡墚?dāng)我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，可能我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開心的一夜睡不著，沖動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣馥郁？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們可能就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的快樂和淚水，有過的開心和凄愴，可能可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有快樂和淚水，沒有開心和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光輝。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當(dāng)年怎么樣過，可能到那時(shí)我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。

生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為綺麗的色調(diào)，所以準(zhǔn)備是必需的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，協(xié)同我的良好的態(tài)度，我想帶出來的確定不錯(cuò)，不過前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)當(dāng)具備的大體，可能不夠完美，不過我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己高傲，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣指導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘刻著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，可能理想與現(xiàn)實(shí)差距好多，可能還很大，不過我想無(wú)論如何我還是必需得去（假使能去的話），男人必需得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。

帶教申請(qǐng)帶教申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)篇三

帶軍訓(xùn)申請(qǐng)書-申請(qǐng)書

我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。

回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊顯明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣幸福，想想假使我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出好多，準(zhǔn)備好多，可能身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來說從來不在乎?？赡墚?dāng)我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，可能我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開心的一夜睡不著，沖動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣馥郁？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們可能就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的快樂和淚水，有過的開心和凄愴，可能可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有快樂和淚水，沒有開心和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光輝。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說我當(dāng)年怎么樣過，可能到那時(shí)我已經(jīng)說明都不行，干不來了，可至少我活過的。

生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為綺麗的色調(diào)，所以準(zhǔn)備是必需的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，協(xié)同我的良好的態(tài)度，我想帶出來的確定不錯(cuò)，不過前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)當(dāng)具備的大體，可能不夠完美，不過我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己高傲，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣指導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘刻著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，可能理想與現(xiàn)實(shí)差距好多，可能還很大，不過我想無(wú)論如何我還是必需得去（假使能去的話），男人必需得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。

帶教申請(qǐng)帶教申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)篇四

真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合帶軍訓(xùn)申請(qǐng)書

我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。

回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊顯明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣幸福，想想假使我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出好多，準(zhǔn)備好多，可能身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來說從來不在乎?？赡墚?dāng)我們看著帶出來的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，可能我們看著帶出來的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開心的一夜睡不著，沖動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣馥郁？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來以前、過去這一說的？我們可能就只能聽別人說，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的快樂和淚水，有過的開心和凄愴，可能可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有快樂和淚水，沒有開心和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際