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小學(xué)生的身心發(fā)展小學(xué)生的身心發(fā)展年級學(xué)生的身心發(fā)展(二)二年級學(xué)生的身心發(fā)展(三)三年級學(xué)生的身心發(fā)展(四)四年級學(xué)生的身心發(fā)展(五)五年級學(xué)生的身心發(fā)展(六)六年級學(xué)生的身心發(fā)展(-)一年級學(xué)生的身心發(fā)展1.生理發(fā)育特點年級學(xué)生一般為6-7歲,在生理上有所發(fā)展。身高大致為110厘米到120厘米體重約18公斤到20公斤。骨骼肌肉茁壯成特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快(2)一年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關(guān)節(jié)的軟骨較厚,關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長,關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在活動和鍛煉時不易進行劇烈運動(3)一年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應(yīng)防止心臟負擔(dān)過重和體力活動過度2.心理發(fā)展特點年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主(2)一年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系意識不到班級是一個集體,意識不到班級的榮譽(3)一年級學(xué)生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的

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