部編人教版小學(xué)道德與法治五年級下冊第三單元7.《不甘屈辱奮勇抗?fàn)帯返诙n時圓明園的訴說部編人教版小學(xué)道德與法治五年級下冊第三單元7.《不甘屈辱圓明園的“前世”

在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園?！猍法]維克多·雨果圓明園的“前世”在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇合作交流任務(wù)：把你搜集到的圓明園的資料、圖片或故事與小伙伴們交流一下。要求：1.小組內(nèi)按順序互相說一說，小組長總結(jié)。推選一名代表來匯報。

2.蜂音交流，時間4分鐘。合作交流任務(wù)：把你搜集到的圓明園的資料、圖片或故事與小金碧輝煌的殿堂金碧輝煌的殿堂圓明園的訴說--公開課課件

鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強的貪婪野蠻本性暴露無遺，他們加劇了對中國的侵略和掠奪。為擴大在華利益，英國和法國聯(lián)合對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，侵略者的鐵蹄肆意踐踏中華大地。圓明園這座舉世無雙的皇家園林就毀于第二次鴉片戰(zhàn)爭。

鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強的貪婪野蠻本性暴露圓明園的“今生”

有一天，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了?！猍法]維克多·雨果圓明園的“今生”有一天，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。兩個強盜是誰？圓明園的遭遇讓你想到了什么？火燒圓明園兩個強盜是誰？圓明園的遭遇讓你想到了什么？火燒

我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼里是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼里是野蠻人。這就是文明《圓明園》觀后感《圓明園》觀后感圓明兩度昆明劫，鶴化千年未忍歸。一曲悲茄吹不盡，殘灰猶共晚煙飛。圓明兩度昆明劫，探究原因

帝國主義列強為什么這樣肆無忌憚地在中國土地上燒殺劫掠？探究原因帝國主義列強為什么這樣肆無忌憚地在中國土地上閉關(guān)鎖國的清政府

閉關(guān)鎖國政策的長期推行，影響了中國吸收外來優(yōu)秀文化與技術(shù)，使得中國和世界脫軌，慢慢地落后于世界。閉關(guān)鎖國的清政府閉關(guān)鎖國政策的長期推行，影響了中國吸收外來《天津條約》《馬關(guān)條約》《南京條約》《辛丑條約》《黃埔條約》……《璦琿條約》《煙臺條約》《天津條約》《馬關(guān)條約》《南京條約》《辛丑條約》《黃埔條約》熊代表俄國虎代表英國青蛙代表法國鷹代表美國太陽代表日本帝國主義在中國的勢力分布圖熊代表俄國帝國主義在中國的勢力分布圖今日中國之強盛

圓明園如果存在于現(xiàn)在的中國，它還會遭到掠奪嗎？為什么？

今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國，世界之中國!今日中國之強盛圓明園如果存在于現(xiàn)在的中國，它還會遭到新聞播報

1970年，中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功，標(biāo)志著中國成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本之后世界上第五個用自制火箭發(fā)射國產(chǎn)衛(wèi)星的國家。新聞播報1970年，中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅

2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著中國在經(jīng)過15年的歧視待遇后，終于有了享受與其他世貿(mào)成員同等待遇的權(quán)利。新聞播報2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著中國在經(jīng)過15年

2008年，中國成功舉辦北京奧運會，促使中國成為真正的體育強國。新聞播報新聞播報

2020年，中國人民萬眾一心，聽指揮、肯奉獻，奏響了“中國精神”的最強音。新聞播報新聞播報

聽完新聞播報，你們想到了什么？

只有國家強大了，我們才能在國際舞臺上得到應(yīng)有的尊重，我們的生活才能更加穩(wěn)定、幸福。聽完新聞播報，你們想到了什么？只有國家強大了小小辯論場

有人提議重建圓明園，希望重現(xiàn)昔日皇家園林風(fēng)采，供人們游覽；也有人主張保留遺址原貌，以警示后人。你怎么看？說說你的理由?！笆欠裰匦迗A明園”小小辯論場有人提議重建圓明園，希望重現(xiàn)昔日皇家園林風(fēng)圓明園的訴說--公開課課件

據(jù)估計，圓明園被掠奪的文物大約有150萬件。圖中的獸首是當(dāng)年被外國侵略者從圓明園掠走的文物，如今已有8件回歸祖國，但仍有4件流浪海外。據(jù)估計，圓明園被掠奪的文物大約有150萬件。圖中的獸首

你還知道哪些文物被掠奪的故事？你們想對這些失去了祖國母親懷抱的文物說些什么？你還知道哪些文物被掠奪的故事？你們想對這些失去了祖國樹強國之志

從文物的流失中，你想到了什么？作為新時代的少年，祖國的接班人，未來的建設(shè)者，今天我們應(yīng)該做些什么？樹強國之志從文物的流失中，你想到了什么？作為新時代

國弱則文物失，國強則文化盛。作為青少年，我們應(yīng)不忘國恥，牢記使命，為美麗富強中國而努力奮斗。國弱則文物失，國強則文化盛。作為青少年，我們應(yīng)不忘國圓明園的訴說--公開課課件日本爭奪釣魚島菲律賓馬來西亞越南中國漁政船巡航中國保釣維權(quán)日本爭奪釣魚島菲律賓馬來