六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)之課內(nèi)閱讀專項(xiàng)測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、《草原》（節(jié)選）。（16分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（新鮮清鮮），天空是那么（晴朗明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的（愉快愉悅）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美柔軟），就像只用綠色渲（xurniXUQn）染，不用墨線（勾勒勾畫）的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人（驚嘆驚訝），又叫人（舒服舒適），既愿久立四望，又想坐下低吟（yinying）一首（奇麗奇特）的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。.用“J”在文段中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（4分）.用〃\〃劃去文段中括號內(nèi)不正確的讀音。（2分）.《草原》的作者是，原名，被稱為。代表作有《》《?《》等。（3分）.文中有2個表示〃綠〃的意思的詞語，分別是表示綠的范圍的和表示綠的程度的o我還從課外積累了2個，分別是和（2分）.文中的擬人句是 我的理解是 （2分）.〃一〃有以下解釋：（2分）A.相同B.數(shù)量詞 C.專一 D.滿，全〃一碧千里〃的〃一〃應(yīng)取解釋〃一模一樣〃的〃一〃應(yīng)取解釋〃高歌一曲〃的“一”應(yīng)取解釋.草原給我留下的最深印象是：o（1分）二、狼牙山五壯士（節(jié)選）。（12分）為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多人的尸體。五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路口一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向口走這條路可以很快追上連隊(duì)□可是敵人緊跟在身后口另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀口那兒三面都是懸崖絕壁口走哪條路呢口為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：〃走!〃帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)????士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。????.在選文第二自然段的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）.用〃”畫出選文第一自然段中描寫英雄人物群體的句子，用“ ”畫出選文第一自然段中描寫英雄人物個體的句子。這樣〃點(diǎn)面結(jié)合〃的寫法有什么好處？（4分）.讀一讀選文第二自然段中加點(diǎn)的部分，聯(lián)系選文，說一說你從中體會到了什么。（2分）.按事情發(fā)展的順序用小標(biāo)題的方式概括整篇課文內(nèi)容。（3分）接受任務(wù)一（ ）一（ ）一（ ）一英勇跳崖三、《橋》（節(jié)選）。（18分）黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：〃橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!〃.〃像潑。像倒?！ǘ潭趟膫€字，構(gòu)成了兩句話，不僅寫出了，而且表現(xiàn)出。（2分）.〃山洪咆哮著……勢不可當(dāng)?！ㄟ@句話運(yùn)用了的修辭手法，生動形象地寫出了。咆哮突出；“狂奔〃寫出了；〃勢不可當(dāng)〃寫出。（5分）.〃老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山?！ㄟ@里把老漢比喻成,既表現(xiàn)了老漢的與,又寫出了，這座山是o（5分）.〃近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了?！薄ㄋ劳鲈诤樗莫熜β曋斜平??！▋删溥\(yùn)用的修辭手法。〃獰笑〃表現(xiàn)了o（2分）.文章中的描寫以及人們的樣子描寫與老漢的 形成鮮明的對比，反襯了老漢的崇高精神。（2分）.老漢是一個什么樣的人？（2分）四、《只有一個地球》（節(jié)選）。（12分）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄（bd。bo）薄的水藍(lán)色“紗衣”。①地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑只有6400千米的星球。②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。.用“J”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1分）.地球在宇航員的眼中是怎樣的?用〃〃畫出來。（2分）.水藍(lán)色〃紗衣〃指的是，〃紗衣〃加引號的作用是O（2分）.句子①用了的修辭手法，形象生動地說明了o（2分）.句子②用了的說明方法，說明了。（2分）6.讀了這段話，你想對地球上的人們說些什么？（3分）五、《月光曲》（節(jié)選）。（18分）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從的地方升起來。的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的的大海。.按原文填空。（3分）.用〃”在文中畫出實(shí)在事物，用" ”畫出聯(lián)想的內(nèi)容。（4分）.皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是：,,（3）。（3分）.為什么說盲姑娘〃仿佛〃也看到了她從沒看見過的景象？（2分）.借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》；時而時而，時而,時而o（4分）.貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢?請你以貝多芬的口氣寫一寫他的心里話。（2分）六、《少年閏土》（節(jié)選）。（24分）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日,母親告訴我，閏土來了，我便（bidmpidn）飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的?圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（fsf6）面前許下愿心，用圈（judmqudn）子將他套住了。??他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便（bidnpidn）和我說話，于是?不到半日，我們便（bidnpiGn）熟識了。?.用“J”給文中的字選擇正確的讀音。（5分）.從哪一句話可以看出〃我〃急切地想見到閏土？（2分）.〃紫色的圓臉〃說明閏土，〃頭戴一頂小氈帽〃說明閏土是，〃頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈〃寫出了。從這些外貌可以看出少年閏土是一?個的孩子。（4分）.用〃〃畫出由實(shí)在事物引起的聯(lián)想的句子。（2分）.用“ ”畫出描寫閏土外貌的句子。（2分）.“好容易”的意思是（2分）.這段話通過人物的描寫，刻畫了一個的閏土。（2分）.讀了這段文字，閏土給你留下了怎樣的印象？（5分）課內(nèi)閱讀專項(xiàng)測試卷參考答案一、1.清鮮明朗愉快柔美勾勒驚嘆舒服奇麗.戈怯：xuanying.老舍舒慶春人民藝術(shù)家龍須溝茶館駱駝祥子.一碧千里翠色欲流萬古長青青翠欲滴.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。借駿馬和大牛側(cè)面描寫作者對草原的贊美。.DAB.草原的美景和熱情好客的蒙古人民一] ?? 9.為了拖住敵人……一又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗……全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。既表現(xiàn)了五位壯士作為一個戰(zhàn)斗群體的團(tuán)結(jié)勇敢，又表現(xiàn)了每一位戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，塑造了令人深刻的抗日英雄群體和個體形象。.示例：我從中體會到了五位壯士為了保護(hù)連隊(duì)和群眾，要把敵人引上絕路的決心與勇氣。.痛擊敵人引上絕路峰頂殲敵三、1.雨水之〃大〃雨水的來勢兇猛，為下文的山洪暴發(fā)做鋪墊.比喻大水一泄而不可收拾的景象水流聲音很大水流速度快聲勢兇猛.一座山沉穩(wěn)鎮(zhèn)定老漢在人們心中的地位人們獲得生的希望的“靠山”4.擬人洪水非常兇猛可怕.環(huán)境山洪暴發(fā)時慌張?zhí)由?zhèn)定、威嚴(yán)、冷靜忠于職責(zé)、舍己為人.老漢是一個無私無畏，為人民著想的共產(chǎn)黨員。四、1.bao.是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色〃紗衣〃。.大氣層特殊含義.比喻地球的美麗.作比較地球的渺小.保護(hù)地球，我們賴以生存的家園。五、1.清幽水天相接微波粼粼一縷一縷恬靜波濤洶涌.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬靜）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。他好像面對著大海，月亮正從（水天相接）的地方升起來。（微波粼粼）的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過（一縷一縷）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來.（1）明月初升（2）月入中天（3）波翻浪涌.因?yàn)槊す媚锸强床灰姷?，但是她懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏的?nèi)容，聽得入神了，也襯托貝多芬創(chuàng)作的成功。舒緩明快悠揚(yáng)激烈6,盲姑娘這幾句話使我十分感動，一個雙目失明的姑娘這么愛音樂，又這樣懂音樂，這是知音??！正因?yàn)橛龅搅酥?，我才有?chuàng)作的激情。六