歐姆定律張小飛教科版九年級(jí)物理上冊(cè)第五章第一節(jié)雙城區(qū)永勝鎮(zhèn)中學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)燈泡亮了說明有電流通過燈絲閉合開關(guān)思考：有什么方法讓剛才電路中的燈泡變暗一些？1、可以減少一節(jié)干電池。2、可以串聯(lián)一個(gè)電阻。3、可以串聯(lián)一只相同的燈泡。分析：減少一節(jié)電池，相當(dāng)于減小

。電壓串聯(lián)一個(gè)電阻或串聯(lián)一只相同的燈泡，相當(dāng)于增大

。電阻可見，電流的大小與電壓，電阻有關(guān)猜想與假設(shè)電流的大小與

有關(guān)：

越小，

越小。電流的大小與

有關(guān)：

越大，

越小。電壓電壓電流電阻電阻電流設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電流與電壓有關(guān)，也與電阻有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，電流的變化是由電壓引起的還是由電阻引起的?實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用什么實(shí)驗(yàn)方法？具體方法：1、保持

不變，改變

，探究電流與電壓的關(guān)系；2、保持

不變，改變

，探究電流與電阻的關(guān)系?？刂谱兞糠娮桦妷弘妷弘娮栌懻摚弘娐分械碾娏骺梢杂?/p>

測(cè)量；用電器兩端的電壓可以用

測(cè)量。電流表電壓表應(yīng)該控制哪個(gè)物理量不變？怎樣達(dá)到目的？怎么改變電路中的電壓？如何進(jìn)行多次測(cè)量？設(shè)計(jì)電路圖實(shí)施實(shí)驗(yàn)按電路圖連接實(shí)物（實(shí)驗(yàn)操作時(shí)注意事項(xiàng)）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)注意事項(xiàng)1、連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)

；2、連接電流表和電壓表時(shí)應(yīng)注意些什么？3、滑動(dòng)變阻器正確的接線方法是

；4、開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到

。處于斷開狀態(tài)一上一下阻值最大端電流表與用電器串聯(lián)，電壓表與用電器并聯(lián)，選擇合適的量程，正負(fù)接線柱不能接反。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)R=10Ω電流I/A電壓U/V123分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論一在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比電流與電阻的關(guān)系探討：1）.第一次實(shí)驗(yàn)中的電路圖是否可行？2）.應(yīng)該控制什么不變，怎樣達(dá)到目的？3）.如何改變電阻R阻值的大??？4）.滑動(dòng)變阻器在兩次實(shí)驗(yàn)中的作用？實(shí)驗(yàn)操作收集數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U=1.5V電流I/A電阻R/Ω123分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論二在電壓一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。歐姆定律導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式：I=U/R

U:電壓,V;R:電阻,Ω;I:電流，A.歐姆簡介人們?yōu)榱思o(jì)念他，將電阻的單位以他的名字來命名。歐姆生于德國埃爾蘭根城，父親是鎖匠。父親自學(xué)了數(shù)學(xué)和物理方面的知識(shí)，并教給少年時(shí)期的歐姆，喚起了歐姆對(duì)科學(xué)的興趣。16歲時(shí)他進(jìn)入埃爾蘭根大學(xué)研究數(shù)學(xué)、物理與哲學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)困難，中途綴學(xué)，到1813年才完成博士學(xué)業(yè)。

歐姆是一個(gè)很有天才和科學(xué)抱負(fù)的人，他長期擔(dān)任中學(xué)教師，由于缺少資料和儀器，給他的研究工作帶來不少困難，但他在孤獨(dú)與困難的環(huán)境中始終堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究，自己動(dòng)手制作儀器。學(xué)以致用討論交流：電流表和電壓表的連接方式－+－+那你為什么不怕呀你不能直接連在電源兩極上，會(huì)把你燒壞的！課堂總結(jié)1、本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？2、本節(jié)課你印