高三英語(yǔ)試卷參考答案聽(tīng)力部分錄音材料聽(tīng)力部分0該部分分為第一、第二兩節(jié)0注意：回答聽(tīng)力部分時(shí)，請(qǐng)先將答案標(biāo)在試卷上0聽(tīng)力部分結(jié)束前，你將有兩分鐘的時(shí)間將你的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上0現(xiàn)在是聽(tīng)力試音時(shí)間0M：Hello.InternationalFriendsclub.canIhelpyou？w：oh，hello.IreadaboutyourclubinthepapertodayandIthoughtI,dphonetofindoutabitmore.M：yes，certainly.well，weareasortofsocialclubforpeoplefromdifferentcountries.It,squiteanewclub一wehaveabout50membersatthemoment，butwearegrowingallthetime.w：Thatsoundsinteresting.I,mBritishactually，andIcametowashingtonaboutthreemonthsago.I,mlookingforwaystomeetpeople.Er，whatkindsofeventsdoyouorganize？M：yes.EverydayexceptThursdaywehavealanguageevening.peoplecancomeandpracticetheirlangua-ges一youknow，overadrinkorsomething.wehavedifferentlanguagesondifferentevenings.Monday一spanish；Tuesday一Italian；wednesday一German；andFriday一French.onThursdayweusuallyhaveamealinarestaurantforanyonewhowantstocome.w：well，thatsoundsgreat.IreallyneedtopracticemyFrench.M：ok.well，ifyoucanjustgivemeyournameandaddress，I,llsendyoutheformandsomemoreinforma-tion.Ifyoujoinnowyoucanhavethefirstmonthfree.試音到此結(jié)束0聽(tīng)力考試正式開(kāi)始0請(qǐng)看聽(tīng)力部分第一節(jié)0第一節(jié)聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)0每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、c三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)0聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題0每段對(duì)話(huà)僅讀一遍0例如：現(xiàn)在你有5秒鐘的時(shí)間看試卷上的例題0你將聽(tīng)到以下內(nèi)容：M：Excuseme.canyoutellmehowmuchtheshirtis？w：yes，it,sninefifteen.你將有5秒鐘的時(shí)間將正確答案標(biāo)在試卷上0襯衫的價(jià)格為9傍15便士，所以你選擇c項(xiàng)，并將其標(biāo)在試卷上0現(xiàn)在，你有5秒鐘的時(shí)間閱讀第1小題的有關(guān)內(nèi)容0（Te父t1）w：couldyouhelpmewithsomething？I,mtryingtobuysometheatreticketsonline，butIcan,topenthewebpage.【高三英語(yǔ).參考答案第1頁(yè)共7頁(yè)）】.23—95c.Mok.Let，ssee.YourcomputerisnotactuallyconnectedtotheInternet.Woh,no.Well,Iguesswefoundtheproblem!（Te工t2）MGoodafternoon.IwouldliketosendthispackagetoLondon.ItneedstogettherebyFriday.Isitpossible？WSure,regularmailistwelvedollarsandregisteredmailisfourdollarsmore.MTheregularmailisjustfine.（Te工t3）MMum!Ican，tfindmyphone.WYouwereusingitinthekitchen,andyouhaditinthesittingroomwhenyouwerewatchingTV.HaveyouMoh,thereitis,bythedishwasher.IleftittherewhenIwentuptomybedroom.（Te工t4）WMyperfectholidaysarefordoingexcitingthingslikeclimbingamountain.That，smyfavorite.AndIlikehorseriding,too.Whataboutyou,John？MIpreferwakingupinatentandthengoingfishingallday.（Te工t5）WTheweatherforecastsaystherewillbeheavyrainheadingtowardsnorthernandwesternareastomorrow.MAndtheeasternareaswillstartoffcloudywithafewshowers,butbylunchtimetherewillbeclearskiesandthebrightweatherwilllastwellintotheearlyevening.第一節(jié)到此結(jié)束。第二節(jié)聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)或獨(dú)白,每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘；聽(tīng)完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白讀兩遍。聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà),回答第6和第7兩個(gè)小題。現(xiàn)在,你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。（Te工t6）WWhatareyouplaying？Isitchess？MNotreally.It，sabettergamethanchess.Didyouplaychesswithyourdad？WNo.IliveinAustraliawithmymom.MButyouhavenoaccent.WYeah,Iknow.Wemovealot.MSothat，swhy.WHaveagoodtime.Bye!MBye!聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà),回答第8和第9兩個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。（Te工t7）WSorrytobotheryou.I，mcookingbutI，vegotnosaltathome.SoI，mcomingtoaskif...Mofcourse.Waitaminute...Hereyouare.WThankyou.Whatareyoudoingthere？Writinganewnovel？MNo.I，mwritingalettertothegovernment.Youknowtheyarediscussingaplantobuildanairporthere.WYeah,I，malsoworriedaboutthat,thenoise,thetrafficjam...MI，mnotworriedaboutthat.Youknow,we，vegotdoublewindowsinourroomsandwedon，tdriveairhereisalreadyofficiallylistedaspoorquality,andit，llgetworseiftheplangoesahead.聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà),回答第10至第12三個(gè)小題。現(xiàn)在,你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。（Te工t8）MWhatdoyouthinkofBarry？【高三英語(yǔ).參考答案第2頁(yè)共7頁(yè)）】.23—95C.W：Heisdishonest.M：Iagree.Heandhisbrother,paul,arenotalike.W：yes.Theyarecompletelydifferent.paulisverysociable.He,smuchmorehonestthanhisbrother.M：Whatkindofpersondoyouconsideryourselftobe？W：IthinkI,mpolite,carefulandshy.M：oh,Idon,tthinkyou,reshy.you,realwayschattingwithnewpeoplewhenwegotoaparty.W：Well,yes,butthosepeoplealwaysstarttalkingwithme.perhapsI,mnotshyasyouthink.Anyway,you,renotshy!M：you,reright.Ilovegoingoutmakingnewfriends.W：So,you,llbeatmybirthdaypartyonFriday？M：ofcourse!聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà),回答第13至第16四個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。（Te工t9）W：Theproblemisthattoomanypeoplecreatetoomuchwaste.M：yes,you,reright,Carol.Ifeveryonerecycledmore,wewouldreducealotofwaste.Imean,lookattheamountofpaperwewasteinthisoffice.It,scrazy.Anditalwaysmakesmeannoyed.W：Exactly,Alex.Andcoffeecups,too.M：yes,right.Ifwerecycledourpaperandthepapercups,wewouldsavealotofwaste.W：That,sright.Anddon,tforgetplastic.Nobodyrecyclestheirplasticwaterbottles.Let,sdosomething.M：Well,Iwilltaketheplasticbottlestotherecyclingcenter.AndI,llmakeacollectionboxwhichpeoplecanputtheirwaterbottlesin.W：I,llmaketwocollectionboxesforpaperandcans.Ifweputtheminthekitchen,peoplewillseethem.Wewillsavealotofwaste.We,regoingtomakeadifference.聽(tīng)下面一段獨(dú)白,回答第17至第20四個(gè)小題?，F(xiàn)在,你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。（Te工t10）W：Welcome,ladiesandgentlemen.With320shops,fourdepartmentstoresandacarparkfor13,000cars,Lakesideisoneofthelargestshoppingcenters.Lotsofpeoplelikeshoppinghere.Anaverageof50,000shoppersvisitLakesideeveryweek.ItisthefirstshoppingcenterinCanadatostayopenuntil10pm.Thatisbecausewespendanaverageof114pounds,whichisthesameamountthatshoppersspendonSaturdays.Therearefivebanksatyourservice,andwehaveourownpostoffice.Soit,sconvenientforyoutogoshopping.Afteralongday,sshopping,allyouwanttodoiskickback.Acupofcoffeeormaybeamealatoneofour30cafesandrestaurantsisthebestwaytorelaxattheendoftheday.Lookingforsomethingmoreexciting？Well,atLakesideyoucantrydivingatAlexandraLake.TherearealwayslotstodoatLakeside,sowhatareyouwaitingfor？第二節(jié)到此結(jié)束。現(xiàn)在,你有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。聽(tīng)力部分到此結(jié)束。試題答案聽(tīng)力：1~5CBAAC6~10BABCA11~15CBCBC16~20AACBA21~23BACA篇：本文是應(yīng)用文。文章主要介紹了加拿大幾個(gè)觀賞野生動(dòng)物的好去處。21.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句可知,白靈熊是加拿大獨(dú)有的物種。22.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后一句可知,最有可能看到糜鹿的時(shí)間是春季的黃昏或黎明?！靖呷⒄Z(yǔ).參考答案第3頁(yè)共7頁(yè)）】.23—95C.23.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段可知,如果你喜歡昆蟲(chóng),可以去peleeNati。nalpark觀賞帝王蝶。24~27ABDDB篇:本文是記敘文。文章主要介紹了一位中國(guó)的光繪藝術(shù)家。24.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句可知,王的作品是以光的繪畫(huà)為創(chuàng)作手段的攝影作品。25.B【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段第四、五句可知,王偶然在網(wǎng)上看到西班牙大師pabl。picass。的光繪照片后,注意到了這項(xiàng)技術(shù)并開(kāi)始在這一領(lǐng)域進(jìn)行嘗試。26.D【解析】推理判斷題。根據(jù)第四段倒數(shù)第二句可知,這些神話(huà)中的生物沒(méi)有確切的形狀或形式,這是它們難畫(huà)的主要原因。27.D【解析】推理判斷題。根據(jù)最后一段可知,傳統(tǒng)將繼續(xù)成為王的創(chuàng)作力量,他將在自己的作品中加入更多的中國(guó)元素,創(chuàng)作出既有美學(xué)價(jià)值又有文化價(jià)值的作品。由此可見(jiàn),他未來(lái)的作品將包含中國(guó)的傳統(tǒng)文化。28~31DCBAC篇:本文是說(shuō)明文?；鹦巧显?jīng)有液態(tài)水,這是怎么形成的呢?科學(xué)家們提出了新的理論。28.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句可知,火星表面有著古老的河谷和湖盆,故研究人“為火星上曾經(jīng)有液態(tài)水。29.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第二句可知,賓夕法尼亞州立大學(xué)的地質(zhì)學(xué)家kasting為,劇變帶來(lái)的溫暖期太過(guò)短暫,不足以形成火星上巨大的峽谷。30.B【解析】詞義推測(cè)題。溫暖的氣候和充足的水也會(huì)加速某些化學(xué)反應(yīng),這樣就消耗了二氧化碳。二氧化碳減少了就會(huì)減緩溫室效應(yīng),從而使火星溫度下降。31.A【解析】推理判斷題。根據(jù)最后一段最后一句可知,研究人“說(shuō),實(shí)地考察通過(guò)尋找多個(gè)溫暖事件及其持續(xù)時(shí)間的證據(jù),或許可以幫助證明這個(gè)理論。32~35DBCAD篇:本文是說(shuō)明文。美國(guó)西部山火連年不止,為了更快地發(fā)現(xiàn)和撲滅山火,人們使用了人工智能。32.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句可知,L。ckheedMartinspacesystemsC。mpany在衛(wèi)星運(yùn)行、太空探索和軍事情報(bào)等領(lǐng)域內(nèi)有著數(shù)年的經(jīng)驗(yàn)。33.B【解析】推理判斷題。根據(jù)第三段第一句可知,DanL。rdan為從事?lián)錅缟交鸬南廊恕暗墓ぷ鳝h(huán)境是不斷變化的。34.C【解析】推理判斷題。根據(jù)最后兩段可知,在人工智能的幫助下,人們能及時(shí)了解火情,并能更快速地梳理這些信息。因此,人們主要是用人工智能處理更多的數(shù)據(jù)來(lái)幫助撲滅山火的。35.A【解析】主旨大意題。通讀全文可知,第一段為主旨段。該段從總體上描述了人們正在使用人工智能幫助撲滅山火的情況,文章接下來(lái)都是圍繞著這一點(diǎn)展開(kāi)的。36~40CGADF七選五:本文是說(shuō)明文。文章介紹了幾種低預(yù)算旅游的方法。36.C【解析】根據(jù)下文“以下是四條專(zhuān)家的建議”可知,C項(xiàng)符合語(yǔ)境。37.G【解析】根據(jù)本段的主旨句“planahead”可知,G項(xiàng)符合語(yǔ)境。38.A【解析】根據(jù)本段中多次提及的“disc。unts”可知,A項(xiàng)能夠概括本段主39.D【解析】根據(jù)下文的舉例可知,D項(xiàng)符合語(yǔ)境。40.F【解析】根據(jù)上文“把旅行保險(xiǎn)看作是一項(xiàng)投資,而不是額外的成本”可知,F項(xiàng)能夠承接上文,符合語(yǔ)境。41~45DBADC46~50ABDBC51~55ADCCB完形填空:本文為記敘文。學(xué)生和兒女們給退休教師AgnesLl。yd準(zhǔn)備的驚喜,讓她度過(guò)了一個(gè)難忘的70歲生日。41.D【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。她的丈夫多年前去世了。42.B【解析】考查形容詞。孩子們對(duì)她漠不關(guān)心,這使她很沮喪。43.A【解析】考查名詞。這天結(jié)束了,她拿“包,緩慢地向車(chē)走去。44.D【解析】考查動(dòng)詞。她想買(mǎi)一份巧克力甜點(diǎn),盡管醫(yī)生不建議她在這個(gè)年紀(jì)吃這些東西。45.C【解析】考查動(dòng)詞。這是她的生日,她應(yīng)得的?！靖呷⒄Z(yǔ).參考答案第4頁(yè)共7頁(yè)）】.23—95C.46.A【解析】考查動(dòng)詞。她走近自己的車(chē)。47.B【解析】考查動(dòng)詞。突然,一聲呼叫嚇了她一跳。48.D【解析】考查動(dòng)詞。她環(huán)顧四周,被眼前的景象震驚了。49.B【解析】考查動(dòng)詞。她陷入了沉思,沒(méi)有意識(shí)到他們?yōu)樗郎?zhǔn)備了這樣一個(gè)大的驚喜。50.C【解析】考查動(dòng)詞。她的學(xué)生Christian走過(guò)來(lái),幫她撿起錢(qián)包,把她帶到唱《生日歌》的學(xué)生隊(duì)伍前。51.A【解析】考查動(dòng)詞。她熱淚盈眶。52.D【解析】考查副詞。彩紙突然到處飛揚(yáng)。53.C【解析】考查名詞。孩子們拿著生日蛋糕走了出來(lái),蛋糕上的兩根蠟燭組成了數(shù)字70。54.C【解析】考查名詞。Agnes第一次無(wú)法保持冷靜。55.B【解析】考查連詞。即使你很忙也不要忘記父母。告訴父母,他們永遠(yuǎn)被深?lèi)?ài)著。56.on57.an58.consists59.planned60.products61.them62.which63.areapplied64.skillfully65.paying語(yǔ)法填空:56.on【解析】考查介詞。表示具體日期的時(shí)間名詞前用介詞on。57.an【解析】考查冠詞。此處witness在文中第一次出現(xiàn),因此用不定冠詞表泛指；important以元音音素開(kāi)頭,所以用不定冠詞an。58.consists【解析】考查主謂一致。此處表示的是郵票的特性,因此應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)；句子主語(yǔ)是Thesetofthestamps,因此謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)。59.planned【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。所填詞介于冠詞和名詞之間,與被修飾詞之間是動(dòng)賓關(guān)系,因此應(yīng)該用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。60.products【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。根器aarietyof可知,此處應(yīng)該用product的復(fù)數(shù)形式。61.them【解析】考查代詞。介詞后應(yīng)該用人稱(chēng)代詞的賓格。62.which【解析】考查定語(yǔ)從句。此處which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,且在從句中作主語(yǔ)。63.areapplied【解析】考查語(yǔ)態(tài)。所填詞與句子主語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系,因此應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；再根器文中其他動(dòng)詞時(shí)態(tài)可知,此處應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。64.skillfully【解析】考查副詞。此處用副詞修飾動(dòng)詞。65.paying【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。beworthdoing意為“值得做……”。寫(xiě)作:第一節(jié):命題立意:該題要求學(xué)生為校英語(yǔ)廣播站寫(xiě)一篇報(bào)道,內(nèi)容包括：1.時(shí)間、地點(diǎn)；2.主要內(nèi)容；3.活動(dòng)反響。該題的情境貼合中學(xué)生的日常生活,符合當(dāng)今英語(yǔ)試卷命制的特點(diǎn)和趨勢(shì),有利于考查學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。參考范文:ALectureonBodyLanguageLastFriday,alectureonbodylanguagewasheldattheschoolhall,whichachieedgreatsuccess.Allthestudentsinourschoolattendedthelecture.Thelectureconsistedofthreesections：theconceptofbodylanguage,thefunctionsofbodylanguageanddifferencesinbodylanguageacrosscountries.Toimpressthestudentsdeeply,Mr.smithshowedussomeiidpicturesandwonderfulideos.Thelecturenotonlyenrichesourknowledge,butalsopromotesourinterculturalcommunicationcompe-tence.Alltheteachingstaffandstudentspresentrespondedwarmlytotheactiity.1.本題總分為15分,按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí),先根器文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。3.詞數(shù)少于60和多于100的,從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性?！靖呷⒄Z(yǔ).參考答案第5頁(yè)共7頁(yè)）】.23—95C.5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。6.如書(shū)寫(xiě)較差，以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔（13—15完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。一覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。一應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。一有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔（10—12完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。一雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。一應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。一應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔（7—9基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。一雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。一應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求。一有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。一應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。第二檔（4—6未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。一漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。一有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。一較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。第一檔（1—3未完成試題規(guī)定的任務(wù)，信息未能傳達(dá)給讀者。一明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。一較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。一缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。不得分（0未能傳達(dá)給讀者任何信息。內(nèi)容太少，無(wú)