本文格式為Word版，下載可任意編輯——?jiǎng)游飳W(xué)校300(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

動(dòng)物學(xué)校作文300篇一

蜘蛛絲黏性裝

蜘蛛絲黏性裝擁有超強(qiáng)的黏性，保證你不會(huì)掉下來(lái)，并且操作自如，操作十分靈敏。假使有人被掛在高樓，你就爬上高樓，像蜘蛛俠一樣上去，再下來(lái)，這樣，就不會(huì)有人受傷害了。

貓頭鷹夜視眼鏡

貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功能，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視能夠讓你在夜里把東西看得一清二楚，其次種功能能夠在夜里把東西放亮，便利尋覓。

變色裝

變色裝大家確定明白這是從變色龍身上得到的啟示。這個(gè)變色裝能隱身于周邊的環(huán)境，能夠讓人們看不見(jiàn)你，在打仗時(shí)使用這個(gè)服裝是最好的選擇。

巨型翅膀

人類(lèi)一向都想飛上天空，雖然此刻有飛機(jī)，熱氣球等等能夠飛上天空的高科技，可是，也不能保證不出故障。此刻，有了巨型翅膀，想飛上哪，就飛上哪，不用怕花錢(qián)，還不怕出故障，真是兩全齊美。

超長(zhǎng)水管

超長(zhǎng)水管是根據(jù)大象鼻子做的。假使你家住在2、3、4樓，看到要澆花了，你就拿超長(zhǎng)水管澆花，可是得細(xì)心澆到別人了。

只要我們能留心發(fā)現(xiàn)周邊的動(dòng)物，花草樹(shù)木，必需能得到大量啟示。

動(dòng)物學(xué)校作文300篇二

篇一：

今天我讀了《鳥(niǎo)類(lèi)給人類(lèi)的啟發(fā)》一文，這個(gè)文章主要寫(xiě)是由于現(xiàn)在的地球能源消耗的太快了，無(wú)其是電能消耗更多。所以，這就需要去開(kāi)發(fā)利用新的能源。法國(guó)科學(xué)家發(fā)明白一種新型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，它的效率比普通新型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的效率提高了8倍，這種新型風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)明，是從飛鳥(niǎo)的翅膀形狀中得到的啟示，經(jīng)過(guò)不斷的試驗(yàn)，他們還把風(fēng)力馬達(dá)縮小，提高它的效率。

經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，他們得到了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，鳥(niǎo)的翅膀之所以成扁形狀，是為了利用渦流的能量，而不是為了推動(dòng)風(fēng)力：鳥(niǎo)翅膀末端的作用就像一個(gè)小型的渦輪機(jī)，本身雖然不會(huì)旋轉(zhuǎn)，但能形成一股強(qiáng)有力的風(fēng)流：所有的渦流都是向內(nèi)旋轉(zhuǎn)的，不斷加強(qiáng)，推動(dòng)著空氣，就想要通過(guò)一個(gè)窄而長(zhǎng)的房間一樣，這種力相當(dāng)于使阻力減少了18。75％。根據(jù)這個(gè)新的認(rèn)識(shí)，科學(xué)家用了一組較大的旋翼，依照環(huán)形次序圍圍著一個(gè)小的螺旋槳，于是就發(fā)明白一種功率發(fā)達(dá)8——9倍的風(fēng)力集中機(jī)。

從這個(gè)故事中我知道了別看小鳥(niǎo)很小，人們也能從它身上發(fā)現(xiàn)好多有用的東西，所以大家不要小看這種小動(dòng)物。

篇二：

人們能從大自然中得到好多啟示。今天，我就來(lái)陳述一個(gè)我從大自然中得到的啟示。

一天，我到樓下玩，看到有人在玩小船，還有人在玩螺旋槳式的飛機(jī)。我想：假使把螺旋槳裝在小船上，會(huì)不會(huì)使小船游得更快呢？

因此，我回家做了一個(gè)試驗(yàn)。我到超市買(mǎi)了一

動(dòng)物學(xué)校作文300篇三

烏龜、兔子、鳥(niǎo)、魚(yú)、松鼠，還有其他一些動(dòng)物決定創(chuàng)辦一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。

可當(dāng)大家坐下來(lái)擬定課程表時(shí)，看法卻統(tǒng)一不起來(lái)。兔子認(rèn)為跑步是必修課之一，鳥(niǎo)堅(jiān)持說(shuō)飛行課也不能少，魚(yú)認(rèn)為游泳是不能缺的，松鼠卻認(rèn)為爬樹(shù)最要緊。其他動(dòng)物也都要求把自己的特長(zhǎng)包括在內(nèi)，于是就制定了一份包羅萬(wàn)象的大課程表，要求每一個(gè)動(dòng)物必需修所有的課程。

“丁零零〞，上課鈴響了，小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，由于第一節(jié)是飛行課。飛行老師鳥(niǎo)先生對(duì)同學(xué)們嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，飛行是一個(gè)危險(xiǎn)的項(xiàng)目。所以，同學(xué)們?cè)陲w行時(shí)，一定要注意安全，還有膽子要大。〞“知道了！〞同學(xué)們異口同聲地回復(fù)。飛行課開(kāi)始了，鳥(niǎo)老師先給大家做示范。只見(jiàn)鳥(niǎo)老師展開(kāi)他那頑強(qiáng)的翅膀，在天空中自由逍遙地飛行。同學(xué)們看著鳥(niǎo)老師，都目瞪口呆了。接著，小動(dòng)物一個(gè)個(gè)試飛，可是小狗卻不幸摔傷了，于是，后面的小動(dòng)物都不敢再飛了。

過(guò)了一會(huì)兒，游泳課開(kāi)始了。魚(yú)教練先讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)下水熱熱身。剛開(kāi)始，小動(dòng)物們都在淺水區(qū)很好奇地游啊游，特別是小貓，他東游游西游游，還一邊說(shuō)著話(huà)呢！可一不防備，小貓游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。最終還是魚(yú)教練把小貓救匕來(lái)的。

第三節(jié)課是跑步課，大家都沿著跑道跑了起來(lái)，可是小金魚(yú)怎么躺在起點(diǎn)不往前跑呢？原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有腿，她上不了跑步課。

下午，烏龜校長(zhǎng)召集所有老師開(kāi)會(huì)，想了個(gè)按各個(gè)動(dòng)物的特長(zhǎng)“分班〞的方法。

分班之后，校長(zhǎng)在每個(gè)班開(kāi)展了大量項(xiàng)目，使課程更豐富多彩。其中，游泳班最喧嚷，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登場(chǎng)，只見(jiàn)他四肢有力地劃動(dòng)著，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。他的狗刨式游法，游得相當(dāng)漂亮。接著是青蛙，青蛙展示的是他的強(qiáng)項(xiàng)—蛙泳，他游得很快，博得了同學(xué)們的掌聲……鴨子最辛