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為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況將開展反恐防暴應(yīng)急演習(xí),提高師生安全意識,提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)全校師生逃生能力,特制定我校反恐防暴演習(xí)方案如下:
一、演習(xí)時間:
2015年3月24日(周四)下午15:00分;
二、參加人員:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師護(hù)校隊(duì)、全校師生等
三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)校反恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:任翠虹
副組長:馬炳官梁巧蘭成員:各班班主任(2)成立學(xué)校教師護(hù)校隊(duì)隊(duì)長:王永忠
隊(duì)員:王晉峰史海生薛翠萍.(3)演習(xí)指導(dǎo):東城派出所中隊(duì)長
四、準(zhǔn)備工作
組織參與人員熟悉場地、演習(xí)方案,教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
五、演習(xí)過程
1、學(xué)校放學(xué),學(xué)生出校門,校門口持刀“歹徒”(由xx扮演)突然出現(xiàn),欲傷害學(xué)生。
2、校門保安和值日教師立即上前喊話,班主任指揮學(xué)生快速撤回(學(xué)生逃生路線:“歹徒”一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回教學(xué)樓,各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。)。護(hù)校隊(duì)立即關(guān)閉校門,阻止“歹徒”進(jìn)入學(xué)校、教室,并立即報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、安迅速報警,到門衛(wèi)按下“一鍵報警按鈕”。
4、校長發(fā)布緊急命令,立即啟動《XX縣區(qū)第三小學(xué)防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》,教師護(hù)校隊(duì)全體成員一部分按防暴應(yīng)急預(yù)案手持盾牌、棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作,確保其不傷及他人,等待警方人員到來處置。另外的護(hù)校隊(duì)成員(5人左右)迅速建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。
5、警方人員到達(dá),制服并帶走歹徒,解除警戒,演習(xí)結(jié)束。
六、參與人員具體崗位職責(zé):
1、值日領(lǐng)導(dǎo):馬炳官
演習(xí)開始,掛值日牌站于校門內(nèi)、保安旁邊,發(fā)現(xiàn)“歹徒”欲拔刀行兇時,立即大聲疾呼“有情況,快撤退?!保瑫r協(xié)助班主任指揮學(xué)生退回教學(xué)樓;到達(dá)教學(xué)樓位置后,即刻至東往西一一告知一樓一年級6個班—“有情況,趕快關(guān)閉門窗。”
2、班主任
演習(xí)開始前,帶領(lǐng)學(xué)生排成放學(xué)隊(duì)伍站于一樓樓梯待命(排頭舉班牌),演習(xí)開始往校門行進(jìn),聽到撤退信號后,立即指揮全體學(xué)生“向后轉(zhuǎn)。撤回教室?!保瑤ьI(lǐng)學(xué)生迅速撤回,做到鎮(zhèn)定、快而不亂。注意事項(xiàng):
1、事前演習(xí)撤回路線、撤退方法;
2、對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),告知只是演習(xí),不能因驚慌造成混亂,防止在樓道等區(qū)域出現(xiàn)踩踏事故等。
1)、1:50進(jìn)行教師護(hù)校隊(duì)成立儀式,由校領(lǐng)導(dǎo)授予護(hù)校器械;
2、)過程:1)演習(xí)開始前,護(hù)校隊(duì)成員在一號樓后天井中待命;
2)聽到學(xué)生撤退信號后,即刻跑步前進(jìn),隊(duì)員分別至東往西站于一樓口子處,防止“歹徒”闖入教學(xué)樓區(qū)域;
3)其他隊(duì)員趕到校門區(qū)域利用防暴棍、鋼叉等器械協(xié)助保安人員處置“歹徒”。
七、演習(xí)后檢查
1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。2收集各部門對本次演習(xí)的好建議。
八、其它事宜
1、事發(fā)場地:學(xué)校校門
2、活動前的安全教育、組織紀(jì)律教育。對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施:
主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:
組織疏散的老師(值日老師、班主任)立即向?qū)W生喊話,并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
如發(fā)生踩踏事件,由醫(yī)務(wù)組及相關(guān)教師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救,及時聯(lián)系醫(yī)院人員車輛前來救治。
XX縣區(qū)第三小學(xué)2016年反恐防暴應(yīng)急演練方案
為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,確保演練活動順利進(jìn)行,增強(qiáng)演練實(shí)效,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
檢驗(yàn)和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力,確保校園和諧穩(wěn)定。
二、參演人員全體師生
三、演練時間2016年10月22日
四、演練地點(diǎn)校園
五、組織機(jī)構(gòu)
成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:馬校長負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮副總指揮:王永忠負(fù)責(zé)疏散學(xué)生,通訊聯(lián)絡(luò)
組織協(xié)調(diào):王晉峰帶領(lǐng)應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。教師到崗巡查:薛翠萍、郭利英學(xué)生的宣傳教育:各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。建立預(yù)防措施;加強(qiáng)應(yīng)急教育;及時有效地解決突發(fā)事件;明確責(zé)任,通力協(xié)助。
六、演練目的
1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能,增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機(jī)意識,逐步提高應(yīng)對暴力事件能力,減少暴力事件損失。
2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平,進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。
3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。
4、針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題,加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系,提高應(yīng)急管理工作水平。
七、演練準(zhǔn)備
1、通過教師會議,使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及注意事項(xiàng),同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的防暴應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班級嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責(zé)
1、任翠虹(校長)負(fù)總責(zé)。在第一時間趕赴現(xiàn)場,負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮。
2、馬炳官(副校長)在第一時間趕到現(xiàn)場,負(fù)責(zé)疏散學(xué)生,撥打報警電話110和急救電話120。
3、史海生老師裝扮成持刀行兇的歹徒;在六年級找一位被劫持的學(xué)生。
4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序,做好學(xué)生的思想工作,消除學(xué)生的恐懼心理。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的防暴應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后,各教師迅速組織學(xué)生,采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散,迅速沿樓梯通道口回教室避險。(按集合集會依次疏散方式進(jìn)行)十
一、演練步驟
現(xiàn)場。學(xué)校正在課間操時間,學(xué)生正在操場上集合,男子手持長刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對講機(jī)報告總指揮。
(1)總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后,立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案,吳智勇按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。周正友帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。
(2)副總指揮王莉負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生,按指定路線依次迅速疏散到教室(請體育組未安排的教師幫助維持疏散秩序),然后撥打報警電話110和急救電話120。
(3)第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后,協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施,指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗,走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移,教師就地獲取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴準(zhǔn)備。(4)班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件,相互配合,相互團(tuán)結(jié),統(tǒng)一聽從教師的指揮。
(5)各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊(duì)伍,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后,方可組織學(xué)生解散。十
二、演練注意事項(xiàng)。(1)現(xiàn)場呼救并報警。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子,然后劫持一名學(xué)生,向其他安保人員大聲呼救。用對講機(jī)馬上告知學(xué)校校長,得到啟動應(yīng)急預(yù)案后,按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。(2)隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后,護(hù)校隊(duì)員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域,對其進(jìn)行勸說。在勸說無果的情形下,手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。(3)疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室,關(guān)鎖好門窗,做好防暴準(zhǔn)備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。
(4)各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數(shù)。
(5)由總指揮宣布演練結(jié)束,解除應(yīng)急狀態(tài),總指揮袁校長對本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話。
總結(jié)?!袄蠋焸?、同學(xué)們,經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置,暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走,希望全體師生以此次演練為契機(jī),牢固樹立‘安全第一’的意識,保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命,提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”
XX縣區(qū)第三小學(xué)2017年反恐防暴應(yīng)急演練方案
一、演練目的
為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生,切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,及時處置侵害安全的惡性事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,特制定本演練方案。
二、演練時間和地點(diǎn)
時間:2017年3月28日下午3:00地點(diǎn):校門口
三、演練組織機(jī)構(gòu)
1、反恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:任翠虹
副組長:馬炳官梁巧蘭成員:各班班主任
四、演練程序
場景設(shè)置。上午上課期間,有幾名歹徒企圖強(qiáng)行進(jìn)入校園(詳情見附表2),威脅師生安全。
1、持刀歹徒從校外強(qiáng)行闖入校園,門衛(wèi)與之發(fā)生爭執(zhí),安保人員阻攔,安保人員與歹徒周旋、勸告,門衛(wèi)打電話報告總務(wù)處。
2、學(xué)校應(yīng)急小組成員迅速到位(三分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場),各成員手持器械。
3、副主任及時報警(
110、120)
4、校內(nèi)師生聽到校園廣播后,運(yùn)動場學(xué)生迅速疏散到體育室、信息技術(shù)樓;教室學(xué)生在上課老師組織下關(guān)嚴(yán)門窗,并用臺凳頂住門,躲避到安全位置,保持安靜。利用身邊能利用的物品,做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。
5、不用上課的男教師迅速到教師閱覽室取護(hù)衛(wèi)棒到事發(fā)地點(diǎn),女教師自行進(jìn)入安全區(qū)域。
6、安保人員、學(xué)校應(yīng)急小組成員聯(lián)手制服(或穩(wěn)?。┤肭执跬?。
7、把歹徒移交警察處置。
8、警察點(diǎn)評,學(xué)校進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。
六、演練準(zhǔn)備
1、與東城派出所聯(lián)系,請派出所警官對演練進(jìn)行指導(dǎo)。
2、請派出所警官在演練前對學(xué)校安保人員、學(xué)校應(yīng)急小組成員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、召開專題演練會議,明確演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。
4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案,讓學(xué)生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求、疏散演練到達(dá)的區(qū)域,強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系,以免發(fā)生誤解,引發(fā)謠傳。
5、總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真檢查,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。
6、各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況,督促班級教師到位組織。
七、要求事項(xiàng)
1、相關(guān)要求:
(1)不驚慌,聽從指揮,服從安排。
(2)保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(3)疏散時速度不能太快,確保安全。(4)按規(guī)定路線疏散,不串線。
(5)各班認(rèn)真對待,嚴(yán)密組織,避免危險情況發(fā)生。
2、注意事項(xiàng):
(1)演練前對學(xué)生進(jìn)行教育,講清演練的要求,注意事項(xiàng)。(2)防暴警報發(fā)出后,組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散指定地方避險。
(3)組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗,在教室內(nèi)保持寂靜,避免引起歹徒注意。防暴工具,做好防暴準(zhǔn)備。
(4)做好學(xué)生心理疏導(dǎo),教育學(xué)生沉著應(yīng)對,團(tuán)結(jié)互助,聽從指揮。(5)組織并隨班級學(xué)生疏散,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)紀(jì)律,防止意外。(6)應(yīng)急鈴信號解除后,組織學(xué)生到操場集中進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評。
XX縣區(qū)第三小學(xué)2018年防暴反恐演練方案
一、時間:2018年6月19日下午16點(diǎn)00分
二、地點(diǎn):XX縣區(qū)第三小學(xué)校園內(nèi)
三、參加對象:全體師生
四、指導(dǎo)思想
為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識,提高全體師生的自護(hù)自救技能。一旦真正發(fā)生暴恐事件時,此方案就是防暴恐應(yīng)急預(yù)案。
五、演練范圍
適用于發(fā)生在學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。演練時間控制在6分鐘左右。
六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
1.負(fù)責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮。
2.副總指揮。副校長。配合總指揮部署、落實(shí)、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。
3.現(xiàn)場指揮
4.參與人員。校行政成員及全體班主任、科任老師。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的各項(xiàng)分工和實(shí)施。
七、具體分工1.信息發(fā)布
組長:馬炳官組員:在教室上課的教師。暴恐事件發(fā)生在休息
時間,由組長在校園廣播發(fā)布爆恐分子進(jìn)入校園的信息,各班負(fù)責(zé)教師女教師在組長的指揮下,迅速組織本班學(xué)生進(jìn)入教室,關(guān)好門窗,保護(hù)學(xué)生。
2.通信聯(lián)絡(luò)組
組長:白莉。成員:全部教師。當(dāng)聽到校園發(fā)出的信息后,所有教師迅速集中到辦公室,手持防暴器械或棍棒趕赴現(xiàn)場與歹徒周旋、制服歹徒;組長同時向“110”、上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)報告(演練),傳達(dá)事故情況,保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而準(zhǔn)確。
3.現(xiàn)場防暴組
成員:保安員、除
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