道德與法治第四課友誼與成長(zhǎng)同行4.1和朋友在一起贈(zèng)汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。這首詩(shī)表達(dá)的是什么情感？友誼

隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了。

也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。1、朋友圈的變化小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰(shuí)做朋友呢？沒(méi)有朋友我感到孤單，有了朋友又覺(jué)得增添了不少麻煩。隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？不是，只要我們積極開(kāi)放自我，學(xué)會(huì)與人和諧相處，多一些理解和尊重，我們會(huì)交到很多知心朋友。你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？不會(huì)。如果我想真心交朋友，就不會(huì)怕麻煩，朋友之間的“麻煩”反而會(huì)增進(jìn)彼此的了解和友誼。

經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。2.經(jīng)常梳理朋友圈的意義

管仲和鮑叔牙是好朋友。起初，管仲和鮑叔牙合伙做買(mǎi)賣(mài)。管仲家里窮，本錢(qián)都是鮑叔牙出，可是到分紅的時(shí)候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。鮑叔牙卻解釋說(shuō)：“他哪里是貪這幾個(gè)錢(qián)呢？他家生活困難。”管仲曾經(jīng)帶兵打仗，進(jìn)攻的時(shí)候他躲在后面，退卻的時(shí)候他卻跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻說(shuō)：“管仲家里有老母親，他要照顧自己的母親，并不真是怕死?！薄?管仲聽(tīng)到這些話(huà)，非常感動(dòng)，嘆口氣說(shuō)；“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙??！”管仲和鮑叔牙就這樣結(jié)成了生死之交。思考：1.你遇到過(guò)像鮑叔牙這樣處處維護(hù)自己的朋友嗎？2.說(shuō)說(shuō)你和朋友的故事，并談?wù)劯惺堋?、朋友對(duì)我們的影響、作用

朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。p42探究與分享：請(qǐng)對(duì)以下插圖進(jìn)行評(píng)析，并談?wù)勁笥阎g應(yīng)該如何相助？朋友有困難時(shí)應(yīng)該幫助幫助朋友應(yīng)看場(chǎng)合，應(yīng)讓朋友獨(dú)立作答午餐的時(shí)候，他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。上課老師提問(wèn)，我回答不出問(wèn)題，她在下面悄悄提醒我。p42探究與分享：請(qǐng)對(duì)以下插圖進(jìn)行評(píng)析，并談?wù)勁笥阎g應(yīng)該如何相助？朋友“護(hù)短”不可取，應(yīng)虛心接受他人評(píng)價(jià)忠言逆耳利于行②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。P42我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我，一邊幫我。她常常損我，但是不允許別人說(shuō)我不好。友誼的力量02啟示錄①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。啟示錄②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之俱化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之俱化矣?！?----《孔子家語(yǔ)》板書(shū)設(shè)計(jì)和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量隨著年齡增長(zhǎng)，朋友圈開(kāi)始變化。對(duì)友誼的渴望，讓我們相互靠近。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大朋友見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們體悟生命的美好課堂練習(xí)1.

朋友和友誼是人生永恒的話(huà)題。下列對(duì)交朋友認(rèn)識(shí)不正確的是(

)A.朋友帶給我們溫暖，支持和力量B.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們體悟生命的的美好C.讓我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)D.交朋友是件麻煩事，很耽誤時(shí)間D課堂練習(xí)2.有人這樣形容朋友：“朋友是肩膀，可以讓你靠著哭泣；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)”這說(shuō)明()A.近朱者赤，近墨者黑B.有困難時(shí)找朋友是唯一的方式C.朋友越多越好D.朋友能給我們溫暖、支持和力量D課堂練習(xí)3.“千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走”。但在交朋友時(shí)，我們要注意（）A.在任何場(chǎng)合，廣交朋友B.不交有缺點(diǎn)的朋友C.要慎重選擇朋友，不同品行不好的人交往D.不要給朋友任何物質(zhì)上的幫助C4.友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才的積極作用表現(xiàn)在（）①能使我們的行為和價(jià)值取向上互相影響②有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干

③能幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己言行中的缺失

④能讓我們獲得更多的幸福和快樂(lè)A．①②③B．①②③④

C．②③④D．①②④B5.將下列名言進(jìn)行分類(lèi)，所揭示的道理一致的一組是①友誼需要用忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培育，諒解去護(hù)理②得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者③友誼使人歡樂(lè)倍增，悲痛銳減④沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④C6.小亮是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜歡與人交往的孩子,在學(xué)校結(jié)交了許多朋友,在社會(huì)上也結(jié)識(shí)了不少社會(huì)青年,父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他的交友情況,小亮很苦惱。下列說(shuō)法你同意的是①小亮積極交往的態(tài)度是對(duì)的,交往有助于完善自我②父母的擔(dān)心沒(méi)有必要,小亮已經(jīng)長(zhǎng)大了③父母的擔(dān)心有必要,社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜,小亮應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友④外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜,小亮只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了A.①③ B.②④C.①④ D.③④A7.認(rèn)真閱讀材料，然后完成下列問(wèn)題。材料一獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！抖Y記》材料二“朋友是心靈之窗的一把鑰匙；成功時(shí)，有朋友的一聲喝彩；傷心時(shí)，有朋友的一聲安慰；摔倒時(shí)，有朋友的一雙大手；失敗時(shí)，有朋友的一聲鼓勵(lì)?！?1)【感受提煉】材料一、二共同說(shuō)明了什么？(2)【思考領(lǐng)悟】我們每個(gè)人都渴望朋友，朋友對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要作