2023年學校學期教育的教學總結(jié)范文學校學期教化的教學總結(jié)1

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮領導班子的主導作用

上學期，領導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)數(shù)奈襾碚f，由于本人閱歷欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習，我們主動提高了各領導人物的業(yè)務管理水平，我們還常常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的閱歷和有效的管理方法。我們常常帶著問題學習現(xiàn)代教化理論，學習學校管理，學習外校先進辦學閱歷和管理閱歷，不斷提高理論水平和管理實力。

這學期以來，我們領導班子團結(jié)一樣。上學期初，領導深化分析學校的教學狀況，制訂出各項工作安排，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務處能指導老師制訂出切合本班實際的班務安排，行之有效的班級工作安排，并熱心幫助、指導年輕老師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領導班子成員的干脆指導下，全校老師業(yè)務實力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的確定和好評。我校領導班子有劇烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為老師少，任務大，所以領導班子常常深化課堂聽課，了解教學動態(tài)，駕馭了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù)，在領導的帶動下，老師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地探討課堂教學微觀領域常常面臨的問題，相互發(fā)表看法，溝通困惑，共同提高了教研組的凝合力和研討實力。

二、重視隊伍建設，培育優(yōu)秀師資

師資力氣的雄厚與薄弱，干脆影響學校的教學水平。一年來，我校注意對老師隊伍的建設。首先加強了對老師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展老師政治業(yè)務學習，接著深化師德培育。在老師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別老師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學沒愛好。因此一年來經(jīng)過學校領導的深化談心了解，個別進行了思想教化，從而使個別老師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還激勵老師自學，為老師供應各種學習機會，使青年老師快速成為教學骨干和學科帶頭人。

在老師管理上，學校把老師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資干脆掛鉤，杜絕了以前班級缺人及老師上班時間外出消遣休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，特地制訂了學校德育工作安排，并開展一系列活動進行德育教化。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教化：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教化。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教化；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求老師仔細上好品德社會課，強調(diào)老師應細致耐性做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教化、慰問活動，切實進行德育教化。

四、狠抓教化教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培育學生學習愛好。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、主動開展了教研活動。全體老師參加聽課和研討溝通，并就教學中的問題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是老師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順當實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交教務處；

（2）做好學籍管理工作；

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教務處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改看法，真正做到服務于廣闊師生；

（4）思想?yún)R報專題以學生為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的規(guī)范教化。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教化的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比，效果特別好；

（5）我們在九月初為了使特崗老師盡快的投入到工作當中，剛好的把我校老師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且激勵特崗老師大膽上好翻版課，早日置身于教化氛圍；

（6）九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特殊邀請買躍燕老師到我校為我們的老師上樣板課，讓我校的老師主動學習先學后教、當堂訓練的授課形式。

五、加強家訪和平安管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教化步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教化對學生的要求，共同做好學生的教化工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增加師生的平安意識，確保學生的人身平安，我們加強了家訪和平安管理工作。

1、剛好召開家長會，就學生要留意的學習、平安等，要求家長管理教化孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增加了學校的教化親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺學生學習成果有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學心情等狀況的，剛好進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

3、加強對學生的平安管理工作。平安教化，刻不待時。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教化，結(jié)合社會平安事故和當?shù)氐钠桨彩聞?，教化學生以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無事故的和諧校內(nèi)。

六、堅持財務制度：

⒈學校嚴格根據(jù)三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務教化學校財務管理制度》。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。

⒊學校廣辟門路，主動爭款消退平安隱患，改善辦學條件。

4.學校開展平安宣揚教化活動，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

七、存在問題：

回顧一年來，我校本著以人為本的教化思想，扎實開展教化教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了老師隊伍建設。

學校學期教化的教學總結(jié)2

本學期我擔當初一級（3）班、（6）班的數(shù)學教學。為適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，仔細鉆研新課標理念，改進教法，仔細對待工作中的每一個細微環(huán)節(jié)，主動向其他老師請教教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學期本人的的教學工作做一簡要小結(jié)：

一、做好小學數(shù)學與初中數(shù)學函接工作

作為初一新生的數(shù)學老師，擔當著教學任務，同時還擔當著比較繁重的轉(zhuǎn)軌任務。由于小學與初中階段數(shù)學教學的差異性，所以初一新生在學習數(shù)學過程中存在著缺乏數(shù)學解題意識和抓不住重點和本質(zhì)的問題，并且缺乏對初中數(shù)學分析、理解的實力，所以提高初一新生對數(shù)學問題的敏感度是當務之急，養(yǎng)成一種對數(shù)學教學的自覺反思行為、習慣，沖破小學解題思維方式的束縛是初一上學期教學工作的重點和難點。所以在仔細備課的基礎上，在教學時注意對題目進行思維呈現(xiàn)從而體會初中數(shù)學思維方式；利用一題多變，一題多解等形式進行思維敏捷性的培育。多激勵學生提出“為什么？”“怎樣做？”培育學生的創(chuàng)新精神。但由于教學任務比較緊，在查缺補漏方面做的還不是很到位。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量

本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材；在課堂上，能夠運用多種教學方法，使講解清楚化，精確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習愛好，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。在課后，仔細剛好批改作業(yè)，剛好做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；仔細參與教研活動，主動參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

三、仔細批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

在設置作業(yè)中，細致閱讀教材，搜集資料，對各種協(xié)助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出剛好反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行剛好的輔導。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的.弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果。

經(jīng)過一個學期的努力，一部分同學成果有所提高，在本學期期中考試中我所任教兩個班級也取得了較好的成果。存在的不足是，學生的學問結(jié)構(gòu)還不是很完整，因為許多社會因素的影響，許多學生厭學，導致教學工作很難開展學生的學習成果也很難提高，還必需進行加強和訓練。

學校學期教化的教學總結(jié)3

在上級主管部門的正確領導下，我校堅持以“辦人民滿足教化，做人民滿足老師”為宗旨，堅持辦“規(guī)范+特色”學校，推動教化創(chuàng)新，深化教化改革，提升教學質(zhì)量。在全校師生的共同努力下，較好地完成了預定工作目標。

一、行風建設譜新曲

1、鞏固雙心成果。靜下心來教書，潛下心來育人，我校主動推動“雙心教化”活動的深化開展。以區(qū)域教化現(xiàn)代化和“校安工程”建設為契機，宣揚國家對教化均衡發(fā)展的重視，不辜負納稅人的期望，幫助老師建立終身從教的職業(yè)志向，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

2、加強師德建設。深化貫徹《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，期初，學校與老師簽訂了《師德承諾書》，全體老師能踐行自己的愛生諾言。老師節(jié)實行了面對全體學生的恪守師德規(guī)范宣誓儀式。平常組織老師學習身邊的師德先進典型，定期撰寫學習心得，定期溝通。本學期依據(jù)上級要求，每個老師都建立了師德檔案，總結(jié)一年來的師德成長。

3、推動行風建設。建立教化也是服務的理念，全體教職工盡心為家長和學生服務。嚴格執(zhí)行課程安排，開齊上好各類課程，促進了學生的全面發(fā)展。老師利用放學后的時間，為學習困難生義務輔導作業(yè)。在今年的學校行風評議中，獲得社會的一樣好評。

二、教學管理創(chuàng)新意

1、強化過程管理。教育處加強教學巡查力度，形成較為完善的過程管理模式。每天有一名校領導進行教學巡察，通過深化課堂，看看作業(yè)，聊聊生活，翻翻筆記，問問成效等形式，剛好發(fā)覺學校教學管理中存在的問題，有針對性地提出改進看法。促使了教學行為規(guī)范化，作業(yè)反饋剛好化，教學探討實效化，隱性問題顯性化，資料生成真實化。

2、推動活動育人。一是正常班隊活動，本學期，每個年級都開展了一次面對全校的主題班隊活動觀摩，學生在活動中提升了主體意識。二是豐富大隊活動，本學期，少先隊大隊部實行了講難忘師恩的故事，祖國在我心中演講，黨的陽光下征文競賽，綠色衛(wèi)士評比等活動。三是深化推動“書香班級”建設，每天中午支配學生進行半小時的閱讀活動，為了使活動有成效，各年級都有舉薦閱讀書目，建立了學生讀書卡。四是保證了學生每天一小時的陽光體育活動。

3、務實校本培訓。學校由于并班教學，老師空余時間比以前較多。學校征訂了教化教學類報刊，要求老師自覺學習，加強自身專業(yè)素養(yǎng)。本學期重點強化了作業(yè)檢查和反饋，每次檢查作了專題評點。

三、校安工程謀新篇

校長主抓“校安工程”建設，并劃配三名成員特地負責校安工程建設，他們在工地指揮、聯(lián)系和督促有關事務，