1/1以那個叫父親的人為題作文鑒賞

冷風刺骨，卷著殘葉。他立在風中，蜷縮著身子，牙齒忍不住上下打架。

學校真是瘋了，定在今天開家長會！老實說，他不希望父親來，說天氣不好、路途遙遠只是個牽強的理由。他不希望父親來，是因為父親那張地地道道的農(nóng)民臉：一臉枯黃，年紀不到四十就已皺紋滿面，就像飽經(jīng)滄桑的老者；一身行裝也是簡單到不行，一看就知道是個土里土氣的莊稼漢。他明白父親這樣省吃儉用都是為了他，可那隱隱作怪的虛榮心，老是讓他難以接受父親這形象。

他還在呆呆地想著時，父親已經(jīng)騎車到他旁邊了。刺耳的車鳴聲讓他回過神來，他一看，是父親。

還是那黃巴巴的臉，頭發(fā)有些凌’亂，幾根銀發(fā)被風吹得豎了起來，蕩在空氣中，刺疼了他的心。他叉心生憐憫了。他看著父親的眼睛，布滿了血絲，鼻子還紅通通的，他先前那些對父親的挑剔已不復存在了，只是覺得鼻子酸酸的，很不好受。

“爸，你……大冷天的，怎么不坐班車來？”

父親卻咧開嘴笑了，像個小孩子：“就……就今天起晚了點，趕不上車，就自己騎摩托車來了……”他一邊說，一邊拿出從家里帶來的棉衣要給他穿上。

他伸手接過棉衣，抱在手上。哪是什么趕不上車，分明是想多節(jié)省幾塊錢罷了！他覺得有些悲涼，但卻什么也沒說。

他是在學校外等到父親的，等停好車，他挎著父親的手走過公路，不時提醒著：“過公路要小心車，這是城市，車多，不比在家……”

小時家窮，父親從來沒有讀過書，開家長會時老師說普通話他根本聽不懂。散會了，父親才壯著膽子走近他兒子的班主任，小心地問了聲：“我孩子，就是王小振，這次考試考得怎樣？”

班主任一回頭，看到那張臉，顯得很意外，但似乎明白過來了，欲言又止，轉(zhuǎn)而面向教室：“王小振同學，請你過來一下！”

他被叫了過去，其他學生和家長都走了。老師的意思不過是要他親自告訴父親自己的成績，因為他是這次考試進步最大的一個學生。

他拿著成績單，尷尬地看了看父親。父親臉上是花一樣的笑容，等著他念成績。他清了清喉嚨，念了起來：“語文120，數(shù)學129，英語l33……”他念著念著，鼻子一酸，眼淚竟嘩嘩地滾了下來。一個十六歲的男生，竟在老師和父親面前哭了。

父親嚇了一跳，趕緊站起來，“怎么了，這不是考得挺好的嗎？別哭啊……”

他真為父親感到不值，一輩子沒念過書，連孩子的成績都得別人來說；他真為父親感到難過，一輩子省吃儉用，就為了兒子的學業(yè)，這值得嗎？他真為自己感到羞愧，父親這么辛苦，他在這兒卻不是很用功念書，老讓父親操勞不說，還常對他挑三揀四……他哭了，說不清是為了什么，只是莫名的，有種壓抑了很久的感情，一控制不住，就流淌出來了。

他趕緊擦干淚水，向父親笑了笑，然后看看老師，又大聲地、激昂地念了下去：“政治，93，歷史，87，化學……”

他沒有注意到，父親的眼里閃著淚花，笑得正如一朵盛開的百合花……

點評

看標題，一個遠指代詞“那個”，讓我的心倏地疼了一下，我分明看到了作者與父親之間的'距離，有點遠。帶著一絲隱隱的擔憂，我開始閱讀他們的故事。果然，作者一開始就像局外人一樣觀察著來開家長會的父親。從長相到著裝，再到舉止，作者對父親的一切似乎都是不屑一顧的。、說句心里話，這種冷淡的描寫讓我很糾結(jié)，我甚至有些莫名的緊張，生怕父親此行一路坎坷。但是，作者接下來敘述的情節(jié)卻突然給我?guī)砹司薮蟮捏@喜，那個聽不懂普通話的父親，竟然認真地