2023呂梁市殘疾人職業(yè)技能學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023呂梁市殘疾人職業(yè)技能學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023呂梁市殘疾人職業(yè)技能學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023呂梁市殘疾人職業(yè)技能學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023呂梁市殘疾人職業(yè)技能學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁(yè)
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收集版———收集整理,僅供參考2023呂梁市殘疾人職業(yè)技能學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育機(jī)智D.教育威信【答案】:C2.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.高等教育的層次結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】:D3.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.職業(yè)心理健康C.教學(xué)水平超高D.身體素質(zhì)良【答案】:B4.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.教學(xué)時(shí)數(shù)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】:D5.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.自治權(quán)力C.市場(chǎng)權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】:C6.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】:D7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.社會(huì)實(shí)踐B.文化創(chuàng)新C.文化繼承D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:D8.“師也者,教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點(diǎn)。A.全面性B.典范性C.針對(duì)性D.雙重性【答案】:D9.中華民族傳統(tǒng)美德,是指中國(guó)五千年歷史流傳下來(lái),具有影響,可以繼承,并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展,有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)出愛國(guó)方面的傳統(tǒng)美德的是()。A.天行健,君子以自強(qiáng)不息B.天下興亡,匹夫有責(zé)C.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)D.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈【答案】:B10.法定公文的撰稿者和作者()。A.是同一個(gè)概念B.不是同一個(gè)概念C.可以標(biāo)注姓名D.必須標(biāo)注姓名【答案】:B11.對(duì)事業(yè)單位工作人員的處分不包括:A.開除B.警告記過C.停薪留職D.降低崗位等級(jí)【答案】:C12.上層建筑的核心是()。A.政治法律思想B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)C.國(guó)家政權(quán)D.政體【答案】:C13.同樣都是表彰單位或個(gè)人,有時(shí)用決定,有時(shí)用通報(bào)。對(duì)此表述正確的是()。A.對(duì)基層先進(jìn)單位、個(gè)人的事跡進(jìn)行表彰常用決定B.對(duì)做出突出貢獻(xiàn)、具有典型意義的單位、個(gè)人進(jìn)行表彰常用通報(bào)C.發(fā)文機(jī)關(guān)是被表彰對(duì)象的直接上級(jí)機(jī)關(guān)多用通報(bào)D.從“表彰性決定”到“表彰性通報(bào)”,表彰獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)格是逐漸遞增的【答案】:C14.趙某持刀闖入女友錢某家中,聲稱要割下錢某的一只耳朵以教訓(xùn)她“與人通奸”的不忠行為,面對(duì)錢某的苦苦哀求,趙某將刀扔在錢某面前轉(zhuǎn)身離去。依照刑法規(guī)定,對(duì)趙某應(yīng)如何處理?()。A.應(yīng)當(dāng)減輕處罰B.應(yīng)當(dāng)從輕處罰C.應(yīng)當(dāng)不處罰D.應(yīng)當(dāng)免除處罰【答案】:D15.根據(jù)選舉法,省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表,由()產(chǎn)生。A.上級(jí)任命B.下級(jí)委派C.間接選舉D.直接選舉【答案】:C16.調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的共同點(diǎn)是()。A.目的B.闡明方法經(jīng)驗(yàn)C.人稱D.用材料證明觀點(diǎn)【答案】:D17.小張和小黃是好朋友,因小事鬧翻了,小張?jiān)谄湔掌想S意涂畫,并弄成搞笑形象印刷出售營(yíng)利,侵犯了()。A.名稱權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)D.姓名權(quán)【答案】:C18.提倡在教育中積累豐富的知識(shí),熟練運(yùn)用方法后獲得能力的提升,并求得心靈的飛揚(yáng),在以后的學(xué)習(xí)和生活中可以靈活運(yùn)用、屈伸自如的古代教育學(xué)家是:()A.老子B.孔子C.莊子D.孟子【答案】:C19.植樹造林不能緩解()。A.土地荒漠化B.溫室效應(yīng)C.洪澇災(zāi)害D.臭氧層破壞【答案】:D20.從行文方向來(lái)看,()。既可以下行,也可以上行和平行。A.通知B.報(bào)告C.通告D.公告E.意見【答案】:E21.()中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立。A.1997年7月1日B.1993年1月1日C.1999年12月20日D.1997年7月7日【答案】:A22.特斯拉汽車屬于新能源汽車中的()。A.純電動(dòng)汽車B.混合動(dòng)力汽車C.燃料電池電動(dòng)汽車D.氫發(fā)動(dòng)機(jī)汽車【答案】:A23.當(dāng)利率很低時(shí),人們購(gòu)買債券的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)()。A.不發(fā)生變化B.可大可小C.變得很小D.變得很大【答案】:D24.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)以致用C.刻苦D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】:D25.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政處罰【答案】:B26.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】:A27.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“有權(quán)”C.“必須”D.“可以”【答案】:C28.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫()。A.激情B.愛情C.友情D.親情【答案】:B29.人們希望從事對(duì)他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),在活動(dòng)中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績(jī),并能超過他人的動(dòng)機(jī)是()。A.權(quán)力動(dòng)機(jī)B.興趣C.交往動(dòng)機(jī)D.成就動(dòng)機(jī)【答案】:D30.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果,正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是()。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:C31.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是()。A.以上都不是B.重利輕義觀C.重義輕利觀D.義利并重觀【答案】:C32.()是指注意能夠使心理活動(dòng)始終穩(wěn)定在選定的對(duì)象上,直至達(dá)到認(rèn)識(shí)活動(dòng)或行為動(dòng)作目的為止。A.保持功能B.選擇功能C.調(diào)節(jié)功能D.監(jiān)督功能【答案】:A33.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程,復(fù)雜操作技能的形成,一般經(jīng)歷()四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系B.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化C.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化D.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化【答案】:D34.授予個(gè)人的一種終身稱號(hào),標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.學(xué)位B.證書C.稱號(hào)D.榮譽(yù)【答案】:A35.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()A.“無(wú)法即法”B.“取法乎下”C.“取法乎上”D.“取法乎中”【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括()。A.課程設(shè)計(jì)B.社會(huì)調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)D.科研服務(wù)【答案】:ABCD37.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】:ACDE38.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.一視同仁B.尊重理解C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】:ABD39.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有()。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.利用大眾傳播媒介C.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心D.依靠法治和制度的有序動(dòng)員【答案】:BCD40.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.應(yīng)用專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.基本專業(yè)D.特設(shè)專業(yè)【答案】:CD41.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.人格威信B.職業(yè)威信C.學(xué)術(shù)威信D.知識(shí)威信【答案】:AB42.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體()。A.行為的社會(huì)化B.角色的社會(huì)化C.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化D.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力【答案】:ABCD43.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.促進(jìn)生理健康B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.提高人的免疫能力D.會(huì)有效增強(qiáng)身體機(jī)能【答案】:ABCD44.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()。A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.精加工策略D.組織策略【答案】:BCD45.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源B.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場(chǎng)所,還是培養(yǎng)健康情感的園地D.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持【答案】:ABCD46.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常是從()幾個(gè)方面來(lái)衡量。A.國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值B.國(guó)家財(cái)政收入C.主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其世界位次D.國(guó)土面積大小和人口數(shù)量【答案】:ABC47.公共危機(jī)是指一系列中止和平進(jìn)程或瓦解社會(huì)正常關(guān)系、秩序的事件,表現(xiàn)為某種不可預(yù)知事件的發(fā)生。其特點(diǎn)有()。A.公共性B.突發(fā)性和緊急性C.負(fù)面影響性D.高度不確定性【答案】:ABCD48.毛澤東思想活的靈魂的主要方面是()。A.謙虛謹(jǐn)慎B.實(shí)事求是C.獨(dú)立自主D.群眾路線【答案】:BCD49.市政府加強(qiáng)對(duì)稅收的監(jiān)控和征管力度()。A.可以使財(cái)政收入得到切實(shí)保障B.是行使宏觀調(diào)控職能的具體體現(xiàn)C.有助于了解和掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)D.有助于實(shí)現(xiàn)同步富裕【答案】:ABC50.下列關(guān)于西安國(guó)家示范工程項(xiàng)目“世界最大的空氣凈化器”的除霾塔,描述正確的有()。A.每天可制造超過1000萬(wàn)立方米的清潔空氣B.被污染的空氣在通過過濾網(wǎng)墻時(shí),可以濾除掉空氣中的各種污染物和雜質(zhì)C.該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的主要構(gòu)件由集熱棚、風(fēng)機(jī)、鍍膜玻璃組成D.通過去除大氣環(huán)境中的PM2.5及等霧霾形成的關(guān)鍵前體物,從而有效控制霧霾形成【答案】:ABCD51.社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括()A.辦事公道B.誠(chéng)實(shí)守信C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABCD52.隨著人類社會(huì)模式的變遷,相應(yīng)的治理模式也在變遷,這使得在公共管理中,管理主體對(duì)客體的控制關(guān)系日漸式微,代之而起的是一種類似相互服務(wù)的模式,這就是新型的服務(wù)行政模式,服務(wù)行政()。A.政府不應(yīng)當(dāng)追求效率,而是應(yīng)該提供公平的服務(wù)B.應(yīng)改變“官”本位,向“民”本位靠攏C.應(yīng)強(qiáng)調(diào)行政過程中的公眾參與而非封閉獨(dú)斷D.應(yīng)當(dāng)改變以往以控制為管理方式的模式,代之以提供服務(wù)為管理方式的模式【答案】:BCD53.下列哪些是應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的工作原則()A.依法規(guī)范,加強(qiáng)管理B.依靠科技,提高素質(zhì)C.以人為本,減少危害D.居安思危,預(yù)防為主【答案】:ABCD54.公文按行文方向可分為()。A.平行文B.上行文C.下行文D.內(nèi)部文【答案】:ABC55.企業(yè)的類型包括()。A.合伙制企業(yè)B.個(gè)人業(yè)主制企業(yè)C.股份制企業(yè)D.公司制企業(yè)【答案】:ABD56.交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和:A.交通標(biāo)線B.交通規(guī)劃C.交警的指揮D.交通宣傳【答案】:AC57.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林,發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè),改變落后面貌的事例表明:A.人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力,人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉B.人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用C.人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量D.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主

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