第8頁共8頁文明禮儀?知識學(xué)習(xí)?活動總結(jié)?在新學(xué)?期開始之?際。為紀(jì)?念___?_題詞向?雷鋒同志?學(xué)習(xí)四十?七周年，?在中心校?大隊(duì)部的?號召下，?全鎮(zhèn)學(xué)校?啟動了“?文明禮貌?月”活動?，在為期?一個月的?活動中，?全校師生?積極參與?，有力推?動了我校?學(xué)生規(guī)范?文明行為?養(yǎng)成。對?提高學(xué)生?綜合文明?程度，營?造和諧校?園氛圍，?有效推進(jìn)?素質(zhì)教育?，有著深?遠(yuǎn)的影響?。現(xiàn)將“?____?月文明禮?貌月”活?動總結(jié)如?下：一?、工作思?路：_?___月?，各校結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際，開展?“___?_月文明?禮貌月”?活動，進(jìn)?一步增強(qiáng)?了全校師?生的文明?禮貌意識?，加強(qiáng)了?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范教育，?增強(qiáng)了學(xué)?生文明意?識，促使?學(xué)生逐步?養(yǎng)成了文?明習(xí)慣，?樹立了高?雅文明的?學(xué)生形象?，努力營?造了校園?美麗、清?潔、和諧?的育人環(huán)?境，各方?面都呈現(xiàn)?出一些可?喜的變化?。二、?加強(qiáng)宣傳?，營造氛?圍學(xué)校?充分發(fā)揮?少先隊(duì)和?班級的職?能作用，?以建設(shè)“?文明校園?、文明班?級”、“?文明學(xué)生?”為主題?，營造了?濃郁的宣?傳教育氛?圍。通過?國旗下講?話、紅領(lǐng)?巾廣播站?、主題班?會活動等?多種形式?，使全體?學(xué)生認(rèn)識?到了良好?習(xí)慣養(yǎng)成?的重要性?。各校各?班板報(bào)、?墻報(bào)規(guī)范?化、個性?化布置教?室，形成?濃厚校園?班級文化?氛圍。學(xué)?校以文明?禮貌活動?月為教育?契機(jī)，在?全體學(xué)生?中進(jìn)行了?文明禮貌?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育、?衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育和遵規(guī)?守紀(jì)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育，各校?還結(jié)合班?級、學(xué)生?實(shí)際情況?開展了討?論會、主?題班會，?對學(xué)生良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成起到?了很好的?促進(jìn)作用?。三、?主題明確?，循序漸?進(jìn)為逐?步提高學(xué)?生行為養(yǎng)?成，全面?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)范要求?。“爭做?文明學(xué)生?”、“愛?校護(hù)護(hù)校?”、“學(xué)?校是我家?、愛護(hù)靠?大家”等?班級活動?，形式多?樣，內(nèi)容?豐富多彩?。讓同學(xué)?們在參與?活動的同?時，潛移?默化的受?到思想品?德和美的?熏陶，從?文明禮貌?習(xí)慣到衛(wèi)?生習(xí)慣，?從學(xué)習(xí)習(xí)?慣到體育?鍛煉習(xí)慣?，從嚴(yán)于?律己到愛?校愛班，?循序漸進(jìn)?，由點(diǎn)及?面地開展?行為養(yǎng)成?教育，并?通過德育?處進(jìn)行督?查，保證?了活動效?果。四?、好人好?事層出不?窮文明?禮貌月活?動開展以?來，各班?積極開展?“學(xué)雷鋒?、見行動?，告別不?良行為，?我為學(xué)校?添光彩”?大做好人?好事活動?。校園內(nèi)?好人好事?層出不窮?，校園內(nèi)?有不少拾?金不昧、?助人為樂?、等好人?好事層出?不窮。還?有不少同?學(xué)積極為?學(xué)校、班?級服務(wù)，?遇到校園?內(nèi)不凈處?主動打掃?，看見紙?屑彎腰拾?起，為班?級貧困同?學(xué)獻(xiàn)愛心?。通過大?做好人好?事，讓我?們真情實(shí)?意地回報(bào)?社會，回?報(bào)身邊關(guān)?心我們的?人。五?、實(shí)踐活?動有聲有?色首先?，各校開?展了《規(guī)?范》、《?守則》人?人會說、?會背、會?用“三會?”達(dá)標(biāo)活?動。要求?各班學(xué)生?課前背一?條，周周?進(jìn)行班與?班比、組?與組比、?人與人比?，中心校?____?月___?_日舉行?了小學(xué)生?“守則、?規(guī)范”競?賽。其?次，各校?利用隊(duì)會?、班會課?進(jìn)行以文?明禮貌、?養(yǎng)成教育?為主題的?教育活動?。解放小?學(xué)在六年?級舉行了?“文明禮?儀伴我行?”主題隊(duì)?會觀摩課?。第三?，利用三?八婦女節(jié)?對學(xué)生進(jìn)?行感恩教?育。各校?開展了-?我為媽媽?送禮物、?我?guī)蛬寢?做家務(wù)、?感恩手抄?報(bào)、我為?媽媽獻(xiàn)首?歌等不同?形式的主?題教育。?第四，?全鎮(zhèn)各校?開展了“?倡導(dǎo)禮儀?之風(fēng)塑造?文明形象?”主題教?育活動，?中心校組?織了手抄?報(bào)、征文?現(xiàn)場比賽?。第五?，為豐富?學(xué)生的德?育實(shí)踐活?動，讓學(xué)?雷鋒活動?走出校園?深入社會?，在各校?的的組織?下，同學(xué)?們開展“?學(xué)雷鋒”?的體驗(yàn)活?動，為孤?寡老人捐?款，打掃?衛(wèi)生，清?除市場垃?圾，受到?社會各界?的一致好?評。六?、落實(shí)規(guī)?范，鞏固?成果各?班組織全?體學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?規(guī)范要求?學(xué)生的言?行。同時?，各校班?都進(jìn)行了?養(yǎng)成教育?，配合文?明禮貌月?的展開，?杜絕遲到?早退和亂?扔的現(xiàn)象?，對學(xué)生?留長發(fā)、?戴首飾的?不良習(xí)慣?進(jìn)行了糾?正，對亂?踏花木、?亂扔垃圾?的同學(xué)進(jìn)?行了批評?教育，統(tǒng)?一要求佩?戴紅領(lǐng)巾?，養(yǎng)成積?極向上的?精神風(fēng)貌?和文明習(xí)?慣。同時?，學(xué)校健?全了值勤?班規(guī)章制?度，加強(qiáng)?對每日常?規(guī)活的檢?查、評比?力度，從?兩操、課?堂紀(jì)律、?課外活動?、自習(xí)紀(jì)?律等多方?面加強(qiáng)了?檢查力度?，對出現(xiàn)?的問題及?時和班主?任聯(lián)系一?起處理，?并對違規(guī)?違紀(jì)學(xué)生?逐一建檔?，由此學(xué)?生上課的?認(rèn)真程度?、值日生?工作的質(zhì)?量都有了?很大的提?高。校園?內(nèi)興起了?文明之風(fēng)?，同學(xué)們?互相關(guān)心?，監(jiān)督，?集體榮譽(yù)?感普遍增?強(qiáng)。通過?活動的開?展，要求?每個學(xué)生?都能認(rèn)識?到：文明?禮貌不僅?能給社會?、他人帶?來愉快、?和諧，也?能創(chuàng)造充?滿愛心的?環(huán)境，給?自己帶來?快樂，帶?來溫馨。?七、積?極總結(jié)，?讓文明之?風(fēng)常駐校?園小學(xué)?生文明禮?貌養(yǎng)成教?育是一項(xiàng)?長期的工?作，通過?這次文明?禮貌月活?動，校園?文明之風(fēng)?逐步盛行?，學(xué)生行?為習(xí)慣明?顯好轉(zhuǎn)，?為進(jìn)一步?鞏固文明?禮貌月的?成果，由?少先隊(duì)大?隊(duì)部牽頭?，各校積?極總結(jié)，?中心校召?開了文明?禮貌活動?月工作匯?報(bào)會，樹?立典型，?表彰先進(jìn)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，將文?明禮貌養(yǎng)?成教育作?為一項(xiàng)常?規(guī)工作堅(jiān)?持不懈地?抓下去，?讓文明之?風(fēng)常駐校?園。文?明禮儀知?識學(xué)習(xí)活?動總結(jié)（?二）中?華民族素?有“禮儀?之邦、文?明古國”?的美譽(yù)，?為了傳承?中華民族?的優(yōu)良傳?統(tǒng)，學(xué)習(xí)?現(xiàn)代文明?禮儀知識?，遵守現(xiàn)?代文明禮?儀規(guī)范，?我班結(jié)合?“文明”?特色班級?的創(chuàng)建工?作，開展?了一些相?應(yīng)活動，?收到了較?好的成效?。我班?有學(xué)生_?___人?，不少同?學(xué)都存在?著這樣那?樣的問題?，比如他?們有的行?為有些散?漫，有些?聽不進(jìn)老?師的教誨?，不遵守?課堂紀(jì)律?，個人衛(wèi)?生搞不好?等等，在?禮儀上他?們不是很?注重。在?這次的創(chuàng)?建過程中?，學(xué)生的?改變讓我?有了以下?的感想。?一、加?強(qiáng)宣傳，?堅(jiān)持教育?文明是?人與人之?間進(jìn)行友?好交流的?窗口，只?有我們每?個人自覺?提高文明?意識，規(guī)?范自己的?行為，使?之形成良?好的習(xí)慣?，社會才?會發(fā)展，?人們的生?活才會愉?悅。為此?，宣傳文?明禮儀知?識，加強(qiáng)?文明建設(shè)?尤為重要?。在利用?班會時間?多次組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?了“全國?青少年文?明禮儀教?育讀本”?，在認(rèn)真?研讀，互?相交流的?基礎(chǔ)上，?我們又組?織學(xué)生進(jìn)?行了讀后?感的撰寫?，雖然有?的只有短?短的只言?片語，但?是從這些?發(fā)自學(xué)生?內(nèi)心的文?字中，我?看到了學(xué)?生對“文?明”的向?往。，我?加緊了“?文明”的?宣傳，將?“文明”?細(xì)節(jié)化，?如：教室?衛(wèi)生、放?學(xué)秩序、?禮貌用語?等等。采?取“互幫?互助”的?方法，讓?每個學(xué)生?都有所提?高。并在?期末評選?出四名文?明生。在?校園中良?好的文明?禮儀風(fēng)氣?的形成過?程中，榜?樣的作用?是不可忽?視的。?二、開展?活動，促?良好習(xí)慣?養(yǎng)成。?開展豐富?多彩的活?動，既可?以陶冶學(xué)?生的情操?，又可以?激發(fā)學(xué)生?的競爭意?識，為此?我校組織?了學(xué)生參?與“滿天?星”征文?比賽等一?系列活動?，我班學(xué)?生參加征?文比賽，?兩名獲得?了三等獎?。另外，?在校運(yùn)動?會上獲得?了年段二?等獎，全?校總分第?四的好成?績?；顒?中我們老?師和學(xué)生?積極性都?很高，不?但活動取?得了很好?的效果，?而且此活?動還得到?了很好的?延續(xù)，促?進(jìn)了同學(xué)?們的自覺?行為意識?，使校園?文明意識?大大提升?。三、?形成制度?，人人作?主。我?班級開展?班級量化?考核制度?，分值周?班長與值?日班長，?并將每生?的日常行?為進(jìn)行量?化考核，?形成每日?一小計(jì)、?每周一反?饋、每月?一統(tǒng)計(jì)的?量化管理?。由班級?每位學(xué)生?都能參與?班級管理?，實(shí)現(xiàn)在?管理班級?中也學(xué)會?了自我教?育的目的?。文明?最重要的?是體現(xiàn)在?自己的行?動上。為?了使學(xué)生?真正記住?自己所學(xué)?習(xí)的文明?禮儀知識?，落實(shí)到?自己的行?動中，結(jié)?合學(xué)校開?展的一系?列活動，?我在班級?倡議：校?園是我家?，環(huán)境靠?大家。讓?每位學(xué)生?都知道保?護(hù)校園環(huán)?境的重要?性，并且?鼓勵學(xué)生?將這樣的?感受付諸?于行動。?在公車上?，要讓座?給老、弱?、病、殘?、孕;在?親戚朋友?家要注重?自己的言?行儀表;?在公共場?合要遵守?公共秩序?等等。?文明禮儀?知識學(xué)習(xí)?活動總結(jié)?（三）?根據(jù)學(xué)校?的統(tǒng)一安?排，由教?務(wù)處、政?教處、團(tuán)?委牽頭組?織的河?xùn)|?區(qū)職業(yè)中?專中華傳?統(tǒng)文明禮?儀知識學(xué)?習(xí)競賽活?動自__?__年_?___月?____?日開始布?置任務(wù)，?至___?_年__?__月_?___日?下午舉行?全校筆試?比賽，歷?時近一個?半月。現(xiàn)?對本次活?動總結(jié)如?下。一?、定位準(zhǔn)?確，選材?恰當(dāng)，切?合我校實(shí)?際。張?校長給本?次活動的?目標(biāo)定位?是：引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)?中華民族?悠久的文?明禮儀傳?統(tǒng)，從深?厚的歷史?文化積淀?中汲取文?明禮儀知?識精華，?提高學(xué)生?的自身文?明素質(zhì)，?促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)?展。事實(shí)?證明這一?定位是非?常準(zhǔn)確的?。對于文?明素質(zhì)相?對較差的?中專生來?說，只有?切實(shí)提高?他們的文?明素質(zhì)，?才能有效?地提高他?們的綜合?素質(zhì)。本?次中華傳?統(tǒng)文明禮?儀知識學(xué)?習(xí)競賽活?動的學(xué)習(xí)?教材《三?字經(jīng)》、?《弟子規(guī)?》可以說?是代表著?中華傳統(tǒng)?文明禮儀?精髓的傳?世之作，?它們涉及?文明禮儀?的方方面?面，行文?披情入理?，具有極?強(qiáng)的說服?力。這次?中華傳統(tǒng)?文明禮儀?知識學(xué)習(xí)?競賽活動?是符合我?校學(xué)情、?切合我校?實(shí)際的。?這次學(xué)習(xí)?競賽活動?也得到了?區(qū)教育局?的認(rèn)可，?本次活動?簡訊在河?東教育信?息網(wǎng)上發(fā)?表。二?、大多數(shù)?學(xué)生參入?積極性高?，筆試成?績較好，?有些班級?表現(xiàn)突出?。絕大?多數(shù)同學(xué)?懷著極高?的熱情參?加了學(xué)習(xí)?競賽活動?。在長達(dá)?一個多月?的學(xué)習(xí)時?間里，他?們認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《三?字經(jīng)》、?《弟子規(guī)?》的內(nèi)容?，有些學(xué)?生的學(xué)習(xí)?材料都翻?爛了。在?筆試過程?中，絕大?多數(shù)參賽?選手都認(rèn)?真作答，?取得了較?好的成績?。其中_?___級?高職高專?一班、_?___年?級三班、?____?畜牧獸醫(yī)?班的學(xué)生?表現(xiàn)最為?突出，為?班級爭得?了團(tuán)體前?三名的好?成績。_?___級?幼師班同?學(xué)克服感?冒發(fā)燒的?不利因素?積極參賽?，雖然只