四年級上美術(shù)教學設(shè)計—千姿百態(tài)的樹-嶺南版一、教學背景本次課程是四年級上學期美術(shù)課的一節(jié)，將主要圍繞“千姿百態(tài)的樹”這一主題展開。此課程主要針對的是廣州地區(qū)的學生，因此我們選用了以嶺南特色的樹種為素材，加深學生對生活周圍的景物感性認識，同時通過繪畫技巧的闡述，讓學生能夠真正理解和掌握一些基本的繪畫技巧，培養(yǎng)學生藝術(shù)素質(zhì)和審美能力。二、教學目標通過本次課程的學習，學生將會：1.了解嶺南地區(qū)的特產(chǎn)樹種，如榴蓮樹、火龍果樹等，并能夠通過簡單的圖形、形態(tài)來進行表現(xiàn)。2.學習樹干、樹枝、樹葉、花朵等形態(tài)特征和畫法，能夠自由組合創(chuàng)造出自己的繪畫作品。3.了解色彩搭配的基本原理，能夠正確選用和運用多種顏色、顏色的漸變等細節(jié)來豐富和提升自己的作品質(zhì)量。三、教學內(nèi)容本課程將會分為以下三個部分：1.認識嶺南特色樹種學生們將會了解榴蓮樹、紫荊樹、火龍果樹、茉莉花樹等嶺南特色樹種，并可以通過觀察老師展示的圖片或樣例進行認識和感性體認。2.學習樹的繪畫基本技法老師將會進行基礎(chǔ)的繪畫教學，比如如何畫出樹干、樹枝、樹葉、花朵等形態(tài)特征。學生們將會通過模仿和實踐的方式，掌握這些基本的繪畫技能。3.活用所學的技術(shù)進行創(chuàng)作在學完基本的繪畫技巧后，老師會要求同學們自由創(chuàng)作一幅樹的畫作。在這個環(huán)節(jié)中，同學們會運用之前所學的顏色、形態(tài)組合等繪畫技工，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出千姿百態(tài)的樹。四、教學過程第一步：認識嶺南特色樹種1.老師向同學們介紹并展示廣州地區(qū)的特產(chǎn)樹種的圖片，引發(fā)學生們對這些樹種的好奇心，并與同學們進行簡短的交流。2.老師向同學們展示用這些樹種畫出的一幅簡單的畫作，引導同學們從生活中觀察樹木的形態(tài)，為將來的繪畫創(chuàng)作做準備。第二步：學習繪畫基本技法1.老師為學生們展示如何畫出樹干、樹枝等形態(tài)，并在黑板或PPT上進行注解和講解。2.學生們模仿老師的畫作進行練習。3.老師為學生們展示如何用色彩豐富畫作并進行漸變，同時讓學生們自由發(fā)揮創(chuàng)意，進行繪畫實踐。第三步：活用所學技術(shù)進行創(chuàng)作1.老師要求學生們進行一次自由創(chuàng)作，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。2.同學們可以結(jié)合生活中見到的樹木形態(tài)，運用所學技法，創(chuàng)作出具有自己特點的樹的畫作。五、教學評價1.老師會在課程結(jié)束后，對學生們進行畫作評選和表揚，使其對所學知識得到進一步的鞏固和深化。2.隨著課程的推進，老師要求學生們填寫相關(guān)的學習筆記，以便今后對學生們的學習情況加以跟進。六、教學總結(jié)本次課程的教學重點集中在了嶺南特色樹種的認識和繪畫技巧的講解上，旨在培養(yǎng)學生對于周圍環(huán)境的感性認識和審美能力。教學過程中要借助生活情境和實際練習相結(jié)合的方法，使學生們能夠更好地掌握所學知識，提高繪畫能力。同時，本次課程在培養(yǎng)學生藝術(shù)