第5課:可愛的汽車(說課稿)湘美版(2012)美術三年級下冊_第1頁
第5課:可愛的汽車(說課稿)湘美版(2012)美術三年級下冊_第2頁
第5課:可愛的汽車(說課稿)湘美版(2012)美術三年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第5課:可愛的汽車(說課稿)——湘美版(2012)美術三年級下冊一、教材背景1.教材名稱本課的教材是“湘美版(2012)美術三年級下冊”。2.教材內容該教材是以學生為中心,以觀察和欣賞為主,以自由創(chuàng)作為輔助的美術教材。本冊共有十四個單元,包括色彩、形態(tài)、空間、風景、人物、生活、動物、神話、文化、科技、書法、卡通、漫畫和手工等內容。本篇說課所涵蓋的是該教材中的第五單元——《可愛的汽車》。3.適用對象本教材適用于三年級小學生。二、課程目標1.知識目標通過觀察、理解各種汽車的特點,了解汽車的外形、結構和不同種類;學習各種畫畫工具的使用技巧。2.能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力;提高學生的手眼協調能力。3.情感目標培養(yǎng)學生對汽車的熱愛和興趣;讓學生從中獲得美的享受。三、教學內容1.教學重點熟練使用線條和形狀塑造汽車;通過運用不同材料來表現汽車的特殊質感。2.教學難點如何運用光影與色彩來表現汽車的特殊效果。3.教學方法本課采用任務驅動教學法、合作學習法和啟發(fā)式教學法。4.教學輔助器材色彩筆、油畫棒、顏料、水彩筆、繪圖紙。四、教學過程1.熱身首先向學生展示一些不同類型的汽車圖片,讓學生對汽車有一個整體的認識和了解。2.講授點名學習畫圖工具的名稱及其用途;講解描繪汽車的基本法則;講解畫筆使用技巧;分類介紹各種汽車的特點。3.示范老師通過展示具有特色的汽車照片,并在黑板上畫出汽車的輪廓,教授如何將輪廓畫出來,并且如何提取出汽車的特點。4.練習學生跟隨老師的操作,練習不同形狀的汽車輪廓描繪;學生在老師的指導下,嘗試運用不同的畫筆來描述汽車的不同材質質感。5.評價讓學生展示他們繪制的畫作,并讓其他同學評價其作品,可以發(fā)現并糾正不足之處。五、教學評價1.教學反思本課采用任務驅動教學法、合作學習法和啟發(fā)式教學法。教師通過向學生展示不同類型的汽車圖片,不僅提高了學生的視覺認知能力,還讓他們對汽車有了一個整體的認識和了解。而教師在講授時,也注重點名學習畫圖工具的名稱及其用途,并通過示范引導學生通過實踐練習中提升自己的技能。2.教學效果本節(jié)課的教學效果顯著,學生通過學習,進一步了解汽車的結構特點和不同種類,也學會使用不同畫筆和材料來描述汽車的特殊效果,不僅提高了學生的藝術素養(yǎng),同時也讓他們對汽車有了一個全新的認識和了解。3.教學反思雖然教學中采用了多種教學方法,但

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