四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-保護(hù)環(huán)境從身邊做起一、活動(dòng)目的增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感；聯(lián)系生活實(shí)際，探究環(huán)保行為的重要性；提高學(xué)生的環(huán)保知識(shí)水平，增進(jìn)對環(huán)境保護(hù)的了解。二、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)讓學(xué)生了解環(huán)境污染的成因和危害，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的緊迫性；學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，如節(jié)約用水、垃圾分類、環(huán)保旅游等。觀察身邊環(huán)境到學(xué)校周圍及附近環(huán)境去觀察，記錄環(huán)境中存在的問題；實(shí)地考察環(huán)境污染的原因和對策。環(huán)保行動(dòng)學(xué)生通過組織垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)保行動(dòng)，來落實(shí)環(huán)保觀念；到離?？尚械姆秶鷥?nèi)綠化、清理垃圾等環(huán)保公益活動(dòng)中參與，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、學(xué)習(xí)步驟第一步：環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.在課前進(jìn)行環(huán)保知識(shí)調(diào)查，學(xué)生能說出幾種環(huán)保措施；2.講解環(huán)境污染的成因和危害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的緊迫性；3.學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，如節(jié)約用水、垃圾分類、環(huán)保旅游等。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：講解+討論。第二步：環(huán)境觀察學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.老師先簡單介紹環(huán)保觀察相關(guān)知識(shí)，如觀察的時(shí)候應(yīng)該注意哪些環(huán)保問題；2.組織學(xué)生到學(xué)校周圍及附近環(huán)境去觀察，記錄環(huán)境中存在的問題；3.實(shí)地考察環(huán)境污染的原因，以及如何采取對策。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：環(huán)境觀察技巧學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：實(shí)地考察。第三步：環(huán)保行動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)：1.學(xué)生通過組織垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)保行動(dòng)，來落實(shí)環(huán)保觀念；2.到離?？尚械姆秶鷥?nèi)綠化、清理垃圾等環(huán)保公益活動(dòng)中參與，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：環(huán)保行動(dòng)能力的提升。學(xué)習(xí)方法：實(shí)踐操作。四、活動(dòng)評價(jià)學(xué)習(xí)記錄：每一位學(xué)生在完成活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)后，總結(jié)收獲和心得，每人寫一篇200字以上的活動(dòng)心得。課堂表現(xiàn)：每位學(xué)生在活動(dòng)中參與和表現(xiàn)的記錄?；顒?dòng)成果：學(xué)生在活動(dòng)中制作的環(huán)保宣傳海報(bào)、手抄報(bào)等的質(zhì)量和成果。五、活動(dòng)延伸將此次活動(dòng)延伸為課外學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外環(huán)?；顒?dòng)，將環(huán)保實(shí)踐落到實(shí)處。六、活動(dòng)反思對此