第三章 磁場 第四節(jié) 通電導(dǎo)線在磁場中受到的力_第1頁
第三章 磁場 第四節(jié) 通電導(dǎo)線在磁場中受到的力_第2頁
第三章 磁場 第四節(jié) 通電導(dǎo)線在磁場中受到的力_第3頁
第三章 磁場 第四節(jié) 通電導(dǎo)線在磁場中受到的力_第4頁
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學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第三章磁場第四節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力【三維目標】一．知識與技能1．知道什么是安培力2．使學(xué)生學(xué)會使用左手定則判斷安培力的方向3．使學(xué)生會利用進行計算安培力的大小4．了解磁電式電流表的內(nèi)部構(gòu)造原理二．過程與方法通過學(xué)習(xí)左手定則,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力三．情感態(tài)度與價值觀【重點難點】重點：安培力方向的判定和大小的計算難點：左手定則的應(yīng)用【教學(xué)過程】一．新課引入:[課堂復(fù)習(xí)］1．磁場的來源以及磁場力的三種表現(xiàn)形式2．通電導(dǎo)線在磁場中受力大小與哪些因素有關(guān)3．安培及其在物理學(xué)上的貢獻由[課堂復(fù)習(xí)］引出通電導(dǎo)線在磁場中的受力-—安培力二．新課教學(xué)1．安培力的方向（1)實驗探究上下交換磁極的位置以改變磁場的方向，觀察受力方向是否改變。改變導(dǎo)線中的電流的方向，觀察受力方向是否改變通過這兩種情況的分析，我們實際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場方向、電流方向的關(guān)系。[課堂討論]如何表述安培力的方向（2)左手定則伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；讓磁感線從掌心進入,并使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力的方向,如圖所示（3）探究兩平行通電導(dǎo)線之間的相互作用例(09年重慶卷）19.在題19圖所示電路中，電池均相同，當(dāng)電鍵S分別置于a、b兩處時，導(dǎo)線與之間的安培力的大小為、，判斷這兩段導(dǎo)線A。相互吸引,〉B。相互排斥，〉C.相互吸引,〈D。相互排斥，<答案：D2．安培力的大小（1）當(dāng)電流的方向與磁場方向垂直時：(2）當(dāng)電流的方向與磁場方向成θ角時：或3．磁電式電流表（1)

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