第第頁婦產(chǎn)科護(hù)士長述職報告

婦產(chǎn)科護(hù)士長述職報告1

作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻留意保持無菌觀念，對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樹立“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，努力提高自身的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，擺正主人翁的立場，急病人所急，想病人所想，一心一意為病人服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以服務(wù)立場贏得病人的信任。

工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，不遲到，不早退。能夠正確處理好工作與病人之間，與同事之間，與患者之間，一心一意為病人服務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著自己對成為一名國優(yōu)國標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，立場端正，目標(biāo)明確，基本上堅固的掌控了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還留意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在臨床工作方面，我能做到理論聯(lián)系實際；除了正常工作的進(jìn)行，還留意臨床科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成科室安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在工作作期間，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

同時，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，并仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?立場和積極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中，踏踏實實做好醫(yī)療工作，不斷提高自身工作技能，實時總結(jié)工作中的閱歷教訓(xùn)，踏踏實實做好醫(yī)療工作，不斷提高自身醫(yī)療水平，在婦幼兒園這個非常的工作崗位上，盡自己的努力把理論知識結(jié)合實踐閱歷，讓病人更好得到更全面，更好的實現(xiàn)。

經(jīng)過兩年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識，加強安全愛護(hù)意識，認(rèn)識到愛護(hù)醫(yī)患雙方的重要性，今后，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

婦產(chǎn)科護(hù)士長述職報告2

20**年7月我院成立了糖尿病小組，我科選定專人作為糖尿病小組成員，參與小組組織的各種培訓(xùn)活動，了解、學(xué)習(xí)與糖尿病護(hù)理有關(guān)的專業(yè)知識；同時，我科也積極組織本科護(hù)士開展針對糖尿病患者護(hù)理知識的學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)將我科學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、了解、學(xué)習(xí)并熟識糖尿病病患護(hù)理的相關(guān)知識。

我科收治的病患均為產(chǎn)婦，本身就需要良好的護(hù)理和照看，而糖尿病產(chǎn)婦在分娩時發(fā)生危急的可能性比一般產(chǎn)婦更高，更需要細(xì)心的呵護(hù)和關(guān)懷，所以我科定期組織全科護(hù)士進(jìn)行一次糖尿病護(hù)理基本知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮糖尿病小組成員的帶頭作用，首先由糖尿病小組成員向大家講解了糖尿病的發(fā)病機理、病理特點及臨床特征等基本知識，再結(jié)合糖尿病產(chǎn)婦護(hù)理上的非常性進(jìn)行分析，如如何為病人提供健康教育和詢問，提供基礎(chǔ)的糖尿病護(hù)理，包括飲食指導(dǎo)〔如食品種類、進(jìn)食時間等〕、運動指導(dǎo)〔如應(yīng)遵循按部就班、量力而行的原那么，運動時的禁忌等〕；學(xué)習(xí)糖尿病并發(fā)癥〔如妊高癥〕、糖尿病對孕婦及胎兒的影響〔如流產(chǎn)率高、抗生素對胎兒的影響、新生兒黃疸加重等〕的相關(guān)知識；常用降糖藥物的作用、副作用及正確服用方法；胰島素的保存方法、注射技巧及胰島素筆的正確運用；血糖的自我監(jiān)測及觀測等，使大家對糖尿病患者的護(hù)理有了基本的了解和認(rèn)知；然后是集體爭論并提問，進(jìn)一步加深了大家對糖尿病患者護(hù)理的認(rèn)識。

二、正確運用相關(guān)醫(yī)療儀器監(jiān)測糖尿病病患的病情改變。

在學(xué)習(xí)過程中大家了解到，要照做好糖尿病患者的護(hù)理工作，除了須要的關(guān)懷及對病人的教育指導(dǎo)外，同樣重要的是正確運用儀器〔如電子血糖儀、血壓計等〕對糖尿病病患的血糖值、體重、血壓等進(jìn)行監(jiān)測，隨時觀測病患的病情改變。因我科糖尿病病患較少，缺乏實踐的機會，所以只能在有限的'條件下，運用血糖儀對自己的血糖進(jìn)行檢測，以達(dá)到學(xué)會正確運用血糖儀的目的。

通過幾次學(xué)習(xí)和溝通，我科全體護(hù)士對糖尿病患者的護(hù)理有了較為深入的了解和認(rèn)識，基本熟識了糖尿病患者的護(hù)理工作的步驟、要點和考前須知，能較為嫻熟地運用血糖儀對病患的血糖進(jìn)行檢測，掌控了對糖尿病患者動態(tài)血糖監(jiān)測的臨床意義。

據(jù)了解，目前我國糖尿