第四課時Unit2Herearesomewaystowelcomethem.前事不忘，后事之師?！稇?zhàn)國策·趙策》圣哲學校蔡雨欣自主學習用下列短語造句。1．a(chǎn)rminarm→Theyaregoodfriendsandtheywalkarminarm.2．moveaway→Herfamilyhavetomoveawaytothecitywhereherfatherworks.3．notatall→Idon'tlikedoingsportsatall.4．gosightseeing→MyfamilywanttogosightseeinginthecountrysidethisSunday.5．infact→Infact,wedon'tliketalkingtotherudeman.教學過程環(huán)節(jié)1新課導入教師讓學生齊聲朗讀活動2的短文，然后翻譯下列短語。1．北美人NorthAmericans2.離開；搬走moveaway3．a(chǎn)rminarm臂挽臂地4.實際上infact5．一點也不notatall6.SouthAmericans南美人設計意圖：通過閱讀課文和翻譯重要短語，可以幫助學生復習和鞏固上一堂課所學的內(nèi)容；同時為本課的學習做好鋪墊。環(huán)節(jié)2學習活動3、41．讓學生回憶活動2的短文內(nèi)容，并仔細閱讀活動3的表格，然后完成練習。2．教師邀請兩名學生分享自己的答案，然后教師核對答案。3．讓學生瀏覽活動4方框中的單詞和短文內(nèi)容，并結(jié)合活動2的短文，選擇適當?shù)膯卧~補全這篇短文。教師帶領(lǐng)學生一起核對答案。4．讓學生自己熟讀這篇短文，加深對這篇文章的理解。設計意圖：通過活動3和活動4的練習，可以幫助學生鞏固和運用所學的詞匯、短語和句子，從而加深對本課時課文內(nèi)容的印象，加強其對知識的運用能力。環(huán)節(jié)3學習活動5、61．小組活動。教師把學生分成三到四人一組，選出組內(nèi)代表，然后小組仿照例句討論班規(guī)，并做好筆記。2．教師邀請幾名學生代表起來分享自己小組的討論結(jié)果，教師和其他學生認真聽并作點評。3．讓學生觀察并瀏覽活6的題目和下方給出的規(guī)則，明確題目要求，然后為新同學列出需要遵守的班規(guī)并做好筆記。4．教師隨機抽幾名學生在班上分享自己列出的班規(guī)，教師和學生認真聽并做適當?shù)狞c評和補充。5．學以致用。(寫作練習)每個班級都有自己的班規(guī)，那么你們的班規(guī)是什么？你能列舉一些嗎？要求：1.語句通順，語法準確；2．詞數(shù)不少于50，題目已給出，不計入總詞數(shù)。OurClassRulesEachclasshasitsownrules.HerearesomerulesinourclassFirst,wecan'tbelateforschool.Andwecan'teatordrinkintheclassroom.What'smore,wecan'truninthehallway.Andweshouldbepolitetoourteachersandclassmatesandbequietinthecassroom.Thesearetherulesofmyclass.Whataboutyours設計意圖：通過活動5和活動6的練習，可以讓學生為寫作做好準備，讓學生鞏固所學知識，提高自身的寫作能力。板書設計Module11BodylanguageUnit2Herearesomewaystowelcomethem.Writeapassageboutyourclassrules.Example：Standupwhenyouansweraquestioninclass.Don'tbelateforclass.Bepolitetotheteacher....練習設計請完成本課對應訓練！【素材積累】岳飛應募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了?！苯鹑斯ゴ蚬爸?、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。