第10頁共10頁開展消防安?全活動方案?范文一、?活動背景?十一月，秋?高氣爽，卻?也是火災(zāi)多?發(fā)的季節(jié)。?中華人民共?和國消防法?第二條：“?消防工作貫?徹預(yù)防為主?，防消結(jié)合?的方針”。?“預(yù)防為主?，防消結(jié)合?”就是把同?火災(zāi)作斗爭?的兩個基本?手段—預(yù)防?火災(zāi)和撲救?火災(zāi)結(jié)合起?來，在消防?工作中，要?把火災(zāi)預(yù)防?放在首位，?積極貫徹落?實各項防火?措施，力求?防止火災(zāi)的?發(fā)生，無數(shù)?事實證明，?只要人們具?有較強的消?防安全意識?，自覺遵守?，執(zhí)行消防?法律、法規(guī)?以及國家消?防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?，遵守安全?操作規(guī)程，?大多數(shù)火災(zāi)?是可以預(yù)防?的。俗話?說：“水火?無情”;“?賊偷一半，?火燒全光”?。這一點也?沒有錯。有?多少例子可?以證明。校?園火災(zāi)事件?屢屢發(fā)生，?為了增強我?校全體師生?的消防安全?意識,提高?師生消防自?救的能力，?加強師生對?消防安全器?材的認(rèn)識和?使用，為此?____小?學(xué)借助__?__月消防?月這個契機?，特舉辦以?“消防安全?”為主題的?一系列活動?。讓同學(xué)們?自覺承擔(dān)起?校園防火工?作的責(zé)任與?義務(wù)，更多?的學(xué)習(xí)和掌?握消防知識?，遵守各項?防火制度，?積極參與校?園消防工作?，形成“人?人關(guān)心消防?、處處注意?防火”的群?防群治的局?面，從根本?上減少或避?免校園火災(zāi)?事故的發(fā)生?。二、活?動主題“?普及消防知?識，提高自?救能力”?三、活動目?的在__?__年消防?安全日來臨?之際，__?__小學(xué)舉?辦以“消防?安全”為主?題的一系列?活動，旨在?增強學(xué)生的?消防安全教?育，在學(xué)生?中廣泛開展?消防安全知?識宣傳，進?一步增強廣?大學(xué)生的消?防安全意識?，提高防火?自救和逃生?自救能力，?營造良好的?校園消防安?全環(huán)境，推?動平安校園?和文明校園?的建設(shè)。?四、安全領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長:蔡_?___副?組長：許_?___成?員：吳__?__以及各?班科任老師?五、活動?名稱消防?專題電影、?宣傳片播放?“消防知?識知多少”?消防安全知?識講座“?我知曉、我?參與”消防?安全演練?“消防安全?”知識競賽?“消防我?pk”手抄?報競賽六?、參與參賽?對象__?__小學(xué)全?體師生七?、活動時間?(1)_?___月_?___日(?星期二)下?午第三節(jié)?消防專題電?影、宣傳片?播放(2?)____?月____?日(星期四?)上午課間?操“我知?曉、我參與?”消防安全?演練(3?)____?月____?日(星期三?)下午第一?節(jié)“消防?知識知多少?”消防安全?知識講座?(4)__?__月__?__日(星?期五)下午?第三節(jié)“?消防安全”?知識競賽?(5)__?__月__?__日(星?期三)“?消防”手抄?報競賽評選?八、活動?地點(1?)消防專題?電影、宣傳?片播放教室?(2)“?我知曉、我?參與”消防?安全演練操?場(3)?“消防知識?知多少”消?防安全知識?講座多媒體?教室(4?)“消防安?全”知識競?賽多媒體教?室(5)?“消防”手?抄報競賽?九、活動形?式a)關(guān)?于消防專題?電影播放?在____?日下午有多?媒體的教室?播，以及每?周周五的班?會課上，播?放與消防安?全有關(guān)的電?影《云梯》?、《烈火雄?心》。b?)關(guān)于“我?知曉、我參?與”消防安?全疏散演練?前期宣傳?與消防安全?有關(guān)的消防?知識，組織?學(xué)生有序進?行消防疏散?演練。(具?體安排見《?____小?學(xué)消防安全?疏散演練》?)c)關(guān)?于“消防知?識知多少”?消防安全知?識講座主?講人;吳_?___/張?____負?責(zé)(1)?活動前期準(zhǔn)?備a、作?好宣傳工作?，主要包括?宣傳展板、?廣播站、各?班主任大力?宣傳等;?b、場地-?--多媒體?教室;c?、參加人員?：班主任、?一年級每班?____人?、二年級和?六年級每班?____人?、三年級和?四年級每班?____人?、五年級每?班____?人。(2?)活動進行?時a、布?置場地(包?括音響擺放?，話筒到位?，桌椅擺放?等)：秋蘭?師b、播?放相關(guān)消防?音樂《義勇?消防兵》、?《大無畏》?c、主講?人宣布活動?正式開始;?d、拍照?：舒___?_e、信?息報道：雅?紅師f、?由許___?_老師做總?結(jié)活動i?、整理活動?現(xiàn)場d)?“消防安全?”知識競賽?(1)前?期準(zhǔn)備a?、各班主任?制作有關(guān)消?防安全方面?的ppt(?包括消防實?例以及圖片?展示);?b、準(zhǔn)備與?消防方面有?關(guān)的音樂《?義勇消防兵?》、《大無?畏》;c?、準(zhǔn)備競賽?題目，題庫?由班主任到?網(wǎng)上自行下?載讓學(xué)生復(fù)?習(xí);d、?加強宣傳，?提高活動影?響范圍，宣?傳方式包括?展板、廣播?站、班級宣?傳等等;?開展消防安?全活動方案?范文（二）?活動目的?:通過本?次班會，使?學(xué)生在歡樂?的活動中掌?握防火安全?知識，增強?學(xué)生的防火?安全防范意?識，提高學(xué)?生的自護自?救能力，減?少火災(zāi)難事?故的發(fā)生，?促使青少年?的健康成長??；顒訙?zhǔn)?備:1、?讓同學(xué)們收?集有關(guān)火災(zāi)?事故的新聞?。2、組?織學(xué)生排演?節(jié)目。3?、選好及訓(xùn)?練班會主持?。4、了?解一些防火?安全知識。?活動過程?:班長:?親愛的同學(xué)?們，火是人?類的朋友，?它帶給我們?光明，推動?著人類社會?走向文明。?但是，火一?旦失去控制?就會造成災(zāi)?難，古往今?來，多少無?情的火災(zāi)不?勝枚舉。為?了增強同學(xué)?們的安全防?范意識，提?高學(xué)生的自?護自救能力?，為此我們?準(zhǔn)備了這次?消防安全主?題班會。在?這次班會上?，我們將通?過各種形式?來掌握消防?安全知識，?從而減少火?災(zāi)事故的發(fā)?生，預(yù)祝班?會圓滿成功?!主持人?:我宣布“?消防安全”?主題班會現(xiàn)?在開始!?一、主持人?讀有關(guān)火災(zāi)?事故的新聞?以引入主題?。1、主?持A讀新聞?。2、主?持B:大家?聽了這則新?聞有什么感?想呢?3?、同學(xué)們議?論，各抒己?見。4、?主持小結(jié)。?二、圖片?的欣賞“美?麗的大自然?”三、看?小品，議一?議:1、?著火了，怎?么辦?發(fā)?生火情，同?學(xué)們一定要?保持鎮(zhèn)靜。?火災(zāi)初起階?段，一般是?很小的一個?小點，燃燒?面積不大，?產(chǎn)生的熱量?不多。這時?只要隨手用?沙土、干土?、浸濕的毛?巾、棉被、?麻袋等去覆?蓋，就能使?初起的火熄?滅。如果火?勢十分猛烈?，正在或可?能蔓延，切?勿試圖撲救?，應(yīng)該立刻?逃離火場，?打119火?警電話，通?知消防隊救?火。2、?怎樣報火警??(1)?牢記火警電?話119。?沒有電話或?沒有消防隊?的地方，如?農(nóng)村和邊遠?山區(qū)，可以?打鑼敲鐘、?吹哨、喊話?向四周報警?，動員鄉(xiāng)鄰?一齊來滅火?。(2)?報警時要講?清著火單位?、所在區(qū)(?縣)、街道?、胡同、門?牌或鄉(xiāng)村地?址。(3?)說明什么?東西著火，?火勢怎樣。?(4)講?清報警人姓?名、電話號?碼和住址。?(5)報?警后要安排?人到街道口?等候消防車?，指引消防?車去火場的?道路。(?6)遇有火?情，不要圍?觀。有的同?學(xué)出于好奇?，喜歡圍觀?消防車，這?既有礙于消?防人員工作?，也不利于?同學(xué)們的安?全。注意?:不能隨意?亂打火警電?話。假報火?警是擾亂公?共秩序、妨?礙公共安全?的違法行為?。如發(fā)現(xiàn)有?人假報火警?，要加以制?止。3、?使用火爐要?注意什么??(1)在?安裝火爐時?，同學(xué)們要?提醒爸爸媽?媽，安裝火?爐應(yīng)與床鋪?、紙頂棚、?木窗框等可?燃物保持一?段距離。農(nóng)?村使用的磚?爐土灶，要?遠離柴草。?(2)爐?旁不要放廢?紙、刨花等?易燃物。?(3)烘烤?衣物要有專?人看管。?(4)掏出?的爐渣要等?完全熄滅后?，倒在安全?地方，特別?注意不要帶?著紅火倒?fàn)t?渣。4、?點蚊香時需?要注意什么??夏日的?夜晚，蚊子?常常令人難?以入睡，人?們常用蚊香?驅(qū)蚊。蚊香?雖小，但使?用不當(dāng)也容?易引起火災(zāi)?，所以入睡?前一定要檢?查。開展?消防安全活?動方案范文?（三）活?動目標(biāo)：?1、讓幼兒?正確的認(rèn)識?和了解火，?以及火災(zāi)的?危害。2?、讓幼兒學(xué)?會基本的逃?生本領(lǐng)，記?住火警11?9。3、?讓幼兒能積?極主動的參?與到集體活?動中來。?4、考驗小?朋友們的反?應(yīng)能力，鍛?煉他們的個?人能力。?5、加強幼?兒的安全意?識。教學(xué)?重點、難點?：學(xué)會正?確的逃生方?法活動準(zhǔn)?備：1、?準(zhǔn)備蠟燭和?打火機2?、為幼兒準(zhǔn)?備濕毛巾?3、有關(guān)火?災(zāi)的錄像?活動過程：?1、拿出?蠟燭，引起?幼兒的興趣?。點燃蠟?燭讓幼兒想?辦法熄滅。?2、小朋?友在家玩火?嗎?例如爸?爸的打火機??請小朋?友觀看影片?，影片里的?小朋友怎么?樣就引起火?災(zāi)了呢??3、小朋友?都不能玩火?，發(fā)生火災(zāi)?后果太可怕?了，房屋都?被燒毀了，?還有那么多?的人受傷。?火災(zāi)發(fā)生?了，我們怎?么去救火呢??影片里?的小朋友怎?么樣救火的?呢，他們做?的對不對呢??小結(jié)：?火小的情況?下，我們可?以采取開窗?，用水、沙?子、濕棉被?、滅火器等?滅火，火很?大的時候，?我們撥打1?19電話，?消防叔叔還?沒到，我們?小朋友一定?要把嘴巴、?鼻子捂上，?以最快的速?度跑出煙火?區(qū)，學(xué)會保?護自己。?4、怎樣避?免火災(zāi)??請幼兒自主?的討論，不?玩火，在家?聽家長的話?。本次活?動以幼兒實?際生活中有?過多次體驗?的事情—著?火為主題，?對幼兒進行?滅火、防火?教育，帶有?普遍性與典?型性。活?動延伸：?我們現(xiàn)在知?道了不能玩?火，我們也?要出去宣傳?，讓所有的?人都知道不?能玩火，知?道火災(zāi)的害?處。開展?消防安全活?動方案范文?（四）活?動目標(biāo)：?1、知道消?防電話11?9，并初步?了解什么是?消防。2?、結(jié)合日常?生活，知道?一些消防常?識。3、?有初步的自?我保護意識?。4、發(fā)?展幼兒思維?和口語表達?能力。5?、考驗小朋?友們的反應(yīng)?能力，鍛煉?他們的個人?能力?；?動準(zhǔn)備：?1、經(jīng)驗準(zhǔn)?備：與家長?取得聯(lián)系，?幫助寶寶一?起尋找一些?有關(guān)“消防?”的圖片、?資料。2?、材料準(zhǔn)備?：(1)?消防圖片若?干或幻燈;?(2)消?防車玩具、?電話機;?(3)娃娃?四個;“擔(dān)?架”(可用?布袋或小椅?子替代)。?活動過程?：一、感?知激趣：?1、出示玩?具消防車?2、討論：?這是一輛什?么車?它的?用途是什么?(它的本領(lǐng)?)二、討?論交流：?1、火災(zāi)是?怎么來的??(人為的、?自然的)?2、老師在?幼兒回答的?基礎(chǔ)上小結(jié)?。3、家?中著火了怎?么辦?(?1)幼兒討?論：幼兒小?組先討論、?說說，然后?個別回答，?引導(dǎo)幼兒能?關(guān)注別人說?了什么?學(xué)?會傾聽。?(2)出示?圖片或幻燈?，幫助幼兒?提升經(jīng)驗。?4、結(jié)合?幼兒園的消?防演習(xí)小結(jié)?：知道火災(zāi)?應(yīng)該設(shè)法逃?離現(xiàn)場。知?道消防電話?：119。?報警時要告?訴消防叔叔?火場的具體?位置，自己?不會要立即?尋求周圍大?人的幫助。?三、火場?逃生練習(xí)：?用濕毛巾捂?住口鼻，低?頭或匍匐靠?墻邊前進，?