第5頁共5頁因病缺勤?登記和隨?訪制度模?板校園?內(nèi)的學(xué)生?的健康、?安全需要?有一個與?之配套的?衛(wèi)生預(yù)防?措施。學(xué)?校的學(xué)生?因病缺課?病因追查?與登記制?度就是一?項非常重?要的預(yù)防?措施。事?實證明，?學(xué)校是全?體集聚的?場所，一?些群體性?傳染病的?流行，往?往是個體?傳染者沒?有得到及?時、有效?的控制而?造成的。?因此，學(xué)?校每天執(zhí)?行學(xué)生因?病缺課病?因追查與?登記制度?，對于確?保校園內(nèi)?的衛(wèi)生安?全，關(guān)系?重大。因?此，遵照?上級有關(guān)?指示精神?，特制定?本制度如?下：一?、各班班?主任對于?因病缺課?的學(xué)生，?應(yīng)當了解?學(xué)生患病?的缺課和?可能的病?因，如有?懷疑，要?及時報告?給學(xué)校的?醫(yī)生和校?長。信息?報告責(zé)任?人接到報?告后，要?及時了解?學(xué)生患病?缺課的情?況和可能?的病因，?以做到對?傳染病人?的早發(fā)現(xiàn)?。二、?各班班主?任負責(zé)每?天對因病?缺課人數(shù)?的統(tǒng)計與?登記，并?做好與因?病缺課學(xué)?生的聯(lián)系?工作，要?將聯(lián)系缺?課情況報?告學(xué)校醫(yī)?務(wù)室教師?，并做進?一步的家?庭聯(lián)系。?三、告?知學(xué)生因?病缺課時?要向班主?任請假，?說明病因?。四、?班主任對?一邊治療?一邊要求?上學(xué)的同?學(xué)及家長?要做好說?服勸止工?作，在家?中治療休?息，在校?期間如有?不適要及?時報告班?主任。在?家就醫(yī)的?要將就醫(yī)?結(jié)論報告?給班主任?，并實行?傳染病復(fù)?學(xué)醫(yī)學(xué)診?斷報告制?度。五?、學(xué)校建?立學(xué)生體?溫晨檢、?午檢制度?，因病缺?勤的同學(xué)?要自測體?溫，并將?結(jié)果告訴?班主任。?學(xué)校的老?師發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有傳染?病早期癥?狀、疑似?傳染病病?人以及因?病缺勤等?情況時，?應(yīng)及時報?告給學(xué)校?醫(yī)務(wù)室信?息報告人?。信息報?告人應(yīng)及?時進行排?查，并記?錄排查情?況。長?葛七中_?___年?____?月因病?缺勤登記?和隨訪制?度模板（?二）為?進一步加?強校園周?邊環(huán)境治?理，促進?學(xué)生健康?成長，結(jié)?合我校實?際情況，?我校校園?周邊環(huán)境?治理措施?如下：?（一）統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，?加強協(xié)調(diào)?。加強對?治理工作?的督查和?指導(dǎo)。加?強協(xié)調(diào)和?配合，各?司其職，?定期開展?巡查，掌?握情況，?研究對策?，切實抓?好各項工?作的落實?，確保學(xué)?校周邊治?理工作取?得實效。?（二）?加強宣傳?，營濃氛?圍。大力?宣傳校園?周邊環(huán)境?整治的必?要性和重?要性，增?強村民的?法制觀念?，提高村?民參與學(xué)?校周邊環(huán)?境治理工?作的熱情?。鼓勵學(xué)?校教職工?、幼兒、?幼兒家長?和社會人?員積極參?與，舉報?流動攤販?等。（?三）掌握?情況，打?擊重點。?學(xué)校定期?開展巡查?，掌握基?本情況，?本著“什?么問題突?出就整治?什么問題?，哪里問?題突出就?整治哪里?”的原則?，因地制?宜地開展?專項整治?行動，并?鞏固治理?成果。?1、學(xué)校?配合公安?部門嚴厲?打擊侵害?師生人身?財產(chǎn)安全?的各類違?法犯罪活?動，做到?有案必破?、違法必?懲。2?、開展凈?化校園及?周邊環(huán)境?治理工作?，全面清?查校園周?邊百貨零?售、食品?加工、餐?飲等經(jīng)營?活動，要?求經(jīng)營戶?簽訂食品?、兒童玩?具安全承?諾書，確?保學(xué)生人?身安全。?3、大?力整治校?園及周邊?的交通秩?序。學(xué)校?配合公安?交警部門?要在學(xué)校?周邊道路?增設(shè)和完?善交通安?全設(shè)施，?設(shè)置“幼?兒上下學(xué)?綠色通道?”交通標?志，提醒?駕駛?cè)硕Y?讓幼兒通?行。在幼?兒上下學(xué)?高峰期間?，學(xué)校門?口進行交?通疏導(dǎo)，?確保幼兒?上下學(xué)期?間的交通?安全。?（四）完?善制度，?形成機制?。學(xué)校周?邊環(huán)境治?理要著重?在長效機?制上下功?夫，堅持?整治和鞏?固并重的?工作思路?，把集中?整治與日?常管理有?機結(jié)合起?來。第?一，要完?善學(xué)校周?邊環(huán)境治?理日常巡?查工作小?組的職能?，發(fā)揮其?組織協(xié)調(diào)?作用，形?成部門間?工作合力?。第二?，建立和?完善學(xué)校?巡查工作?小組聯(lián)系?制度。?第三，動?員社會力?量參與治?理，形成?群防群治?工作格局?，確保學(xué)?校及周邊?安全穩(wěn)定?。（五?）加強督?查，強化?責(zé)任。要?狠抓校園?周邊環(huán)境?治理工作?各項措施?的落實，?加大對校?園周邊環(huán)?境治理工?作的督促?、檢查和?評估力度?。結(jié)合單?位行風(fēng)評?議和目標?管理責(zé)任?制，采取?自查、和?群眾民主?監(jiān)督等多?種方式，?把工作落?到實處。?因病缺?勤登記和?隨訪制度?模板（三?）為加?強幼兒園?傳染病疫?情管理，?預(yù)防、控?制和消除?傳染病在?園內(nèi)發(fā)生?與流行，?依據(jù)《_?___傳?染病防治?法》及廣?水市教育?局、衛(wèi)生?防控部門?等相關(guān)精?神，特制?定本制度?。一、?幼兒因事?、因病不?能到園上?課者，由?家長向班?主任通過?口頭請假?或電話請?假，教師?記錄在“?交接班本?”上。?二、當班?老師應(yīng)落?實“晨午?檢”制度?，密切_?___本?班幼兒的?出勤情況?，對于因?病缺勤幼?兒，應(yīng)打?電話及時?了解幼兒?的患病情?況和可能?的病因，?注意追蹤?。當班教?師要及時?填寫“因?病缺課幼?兒登記表?”。如是?傳染病幼?兒，要及?時報告給?幼兒園疫?情報告人?。疫情報?告人應(yīng)及?時對追蹤?情況進行?排查，并?將情況記?錄在晨午?檢記錄表?上。如因?當班老師?漏報、瞞?報引起的?相關(guān)傳染?病流行，?其責(zé)任由?漏報、瞞?報者負責(zé)?。三、?幼兒園疫?情報告人?要進行進?一步排查?，登記。?發(fā)現(xiàn)疑似?患者立即?幼兒園醫(yī)?務(wù)室保健?醫(yī)生報告?，以確保?做到對傳?染病病兒?的早發(fā)現(xiàn)?、早報告?，早隔離?、早治療?。四、?每位老師?要在一日?生活環(huán)節(jié)?密切__?__幼兒?的身體狀?況，如發(fā)?現(xiàn)幼兒身?體有異常?情況，必?須及時報?告保健教?師。五?、傳染病?幼兒返校?，必須病?愈進行觀?察___?_天，持?有醫(yī)生出?具的診斷?證明、復(fù)?課證明，?才可進校?。因病?缺勤登記?和隨訪制?度模板（?四）為?加強幼兒?園傳染病?疫情管理?，預(yù)防、?控制和消?除傳染病?在園內(nèi)發(fā)?生與流行?，依據(jù)《?中華人民?共和國傳?染病防治?法》及廣?水市教育?局、衛(wèi)生?防控部門?等相關(guān)精?神，特制?定本制度?。一、?幼兒因事?、因病不?能到園上?課者，由?家長向班?主任通過?口頭請假?或電話請?假，教師?記錄在“?交接班本?”上。?二、當班?老師應(yīng)落?實“晨午?檢”制度?，密切關(guān)?注本班幼?兒的出勤?情況，對?于因病缺?勤幼兒，?應(yīng)打電話?及時了解?幼兒的患?病情況和?可能的病?因，注意?追蹤。當?班教師要?及時填寫?“因病缺?課幼兒登?記表”。?如是傳染?病幼兒，?要及時報?告給幼兒?園疫情報?告人。疫?情報告人?應(yīng)及時對?追蹤情況?進行排查?，并將情?況記錄在?晨午檢記?錄表上。?如因當班?老師漏報?、瞞報引?起的相關(guān)?傳染病流?行，其責(zé)?任由漏報?、瞞報者?負責(zé)。?三、幼兒?園疫情報?告人要進?行進一步?排查，登?記。發(fā)現(xiàn)?疑似患者?立即幼兒?園醫(yī)務(wù)室?保健醫(yī)生?報告，以?確保做