5.《秋天的懷念》老師寄語：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。一一劉禹錫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解借景抒情的寫作手法。2、通過反復(fù)朗讀，抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。3、感受母博大、寬厚的母愛和兒子對于母親的思念、懺悔、自責(zé)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。2、領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深厚無私的母愛【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】感受母博大、寬厚的母愛和兒子對于母親的思念、懺悔、自責(zé)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解史鐵生及相關(guān)的文學(xué)常識，積累文中的重點(diǎn)字詞；反復(fù)朗讀課文，理解文章內(nèi)容，體會母親對兒子深厚宏大、毫不張揚(yáng)的愛?！咀灾魍黄啤縇給加點(diǎn)字注音癱瘓（ ）（ ）暴怒（）安靜（）??捶打（ ）憔悴（ ）（ ）央求（ ）訣別（ ）.說明下列詞語：①樂不可支： ②翻來覆去： ③茅塞頓開： ④名副其實(shí)： .填空。本文的作者是，中國當(dāng)代著名作家，1972年即他21歲的時(shí)候，突然得了一場重病，導(dǎo)致雙腿癱瘓。他的代表作有《秋天的懷念》《》《》等?！竞献魈骄俊磕x課文，獨(dú)立思索下列問題。.請用自己的話簡要概括文章的主要內(nèi)容。.課文標(biāo)題是“秋天的懷念”，請問文中懷念的是誰？文中有幾次寫到秋天？為什么是秋天的懷念？.文中寫了幾次秋天里看菊花？我對生活的看法前后有什么變更？（請結(jié)合相關(guān)語句說明）.文章中的母親令人難忘，請結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勎闹心赣H給你留下的最深的印象?！就卣寡娱L】.閱讀下面的語段，談?wù)勛约旱母形?。我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，模模糊糊的我聽見了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽宜坪醯昧艘稽c(diǎn)勸慰，睜開眼睛，望見風(fēng)正從樹林里穿過。一一《合歡樹》搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的早晨，又是驕陽高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是到處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心不在焉，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再慢慢浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來這園中找我了。一一《我與地壇》【總結(jié)反思】其次課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：品析人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，分析人物的性格特點(diǎn)；賞析文中的景物描寫，并體會其作用；領(lǐng)悟文章主題?！咀灾魍黄啤縇請依據(jù)括號中的意思在橫線上填寫相應(yīng)的詞語。⑴媽媽在醫(yī)院看護(hù)我，一夜沒睡的她顯得特殊（形容人瘦弱，面色不好看），看到媽媽的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了根根銀絲，我的心都疼了。⑵在秋氣肅殺的日子，和一個知心摯友（指無會期的離別；死別），是什么心情？⑶春天到了，漫山遍野山花（顏色顯明而美麗）。⑷他一再（懇求，懇求）父母讓他暑假去華山玩耍。.指出下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）A.“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁！”B.那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。C.母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧JD.對于跑和踩一類的字眼兒，她比我還敏感。她又靜靜地出去了。.下面的句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.史鐵生先生的代表作《我與地壇》，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國最杰出作品以及中國當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B.讀著《秋天的懷念》，我們無不被母愛的無私與宏大感動。C.史鐵生的作品《合歡樹》大約有2023字左右，被收錄在高二語文教材中。D.這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京高校的兩位年輕教授寫成的?！竞献魈骄俊?.下面是課文中描寫母親的動作、語言、神情、心理等的句子，表現(xiàn)了母愛的宏大，試結(jié)合上下文體會母親的心情。（1）母親就靜靜地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著的動靜。（2）〃看著窗外的樹葉'涮涮啦啦’地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前二（3）她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。.簡要分析文中兩處景物描寫的作用。⑴窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。⑵黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱忱而深厚，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。.文中母親說“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含義？【拓展延長】.本文最終一段借景抒情，語言樸實(shí)、簡練。請?jiān)囍鴮懸粋€描寫景物的小片段。（50字左右）【總結(jié)反思】秋天的懷念

第一課時(shí).tanhuanbaojichuiqiaocuiYangjue.①由于沒有想到的好事而特殊興奮。②形容一次又一次。也形容來回翻動身體。③形容一下子明白過來。④指名聲或名稱與實(shí)際相符。.史鐵生 我與地壇 合歡樹.文章講解并描述了重病纏身的母親，愛惜入微地照看雙腿癱瘓的兒子，激勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了宏大而無私的母愛。.文中懷念的是“母親”。兩次寫到秋天。之所以是“秋天的懷念”，一是因?yàn)槟赣H是秋天病逝的，秋天是故事發(fā)生的背景和引子，文中寫景、敘事、記人，都與秋天有關(guān)；二是因?yàn)榍锾焓恰拔摇辈恍以庥?、暗淡心情的寫照，具有象征性；三是因?yàn)榍锾焓恰拔摇弊叱龅凸?、樂觀生活的象征。課文以此為題，是為了更好地抒情對母親的懷念之情。.第一次聽說北海的花都開了，我推你去走走其次次北海的菊花開了，我推你去看看吧第三次又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā拔一钪惺裁磩?(無望)一“要好好兒活”(再生)。.示例一：從母親忍受肝病熬煎可以看出母親的性格堅(jiān)韌、堅(jiān)韌。示例二：從母親央求我看菊花可以看出母親對我的愛與關(guān)切，以及母親堅(jiān)韌、樂觀的性格。8,略其次課時(shí)4.(1)動作描寫?！办o靜”出去是為了讓“我”盡情發(fā)泄心中的苦痛，期盼“我”能復(fù)原安靜和理智，也突出了母親的謹(jǐn)慎當(dāng)心，說明母親怕讓兒子苦痛，讓兒子難受；“偷偷”表現(xiàn)了母親不放心“我”，關(guān)注著“我。表現(xiàn)了母親的慈愛和細(xì)心。(2)一個“擋”字，寫出了母親的細(xì)心。她不想讓多愁善感的我，看到落葉凋零的蕭條景象而產(chǎn)生傷感苦痛，甚至是無望的心情，從而失去對生活的信念。(3)神情描寫?！般俱病笔疽獬瞿赣H在病魔的熬煎下身體已經(jīng)特殊不好；“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的困難心理。.(1)這個句子描繪了肅殺悲涼的環(huán)境，烘托出了“我”孤獨(dú)、苦痛、無望的心情。⑵通過描繪生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壯、深厚的氛圍，烘托了“我”走出孤獨(dú)、苦痛、無望的心情谷