小朋友，你們知道一年有哪幾個季節(jié)嗎？春天夏天秋天冬天我們馬上就要進入哪個季節(jié)？小朋友，你們知道一年有哪幾個季節(jié)嗎？春天夏天秋天冬天1秋天R·一年級上冊qiū1秋天R·一年級上冊qiū秋qiū我會認氣qì秋qiū我會認氣qì了le樹shù了le樹shù葉yè片piàn葉yè片piàn大dà飛fēi大dà飛fēi會huì個ɡè會huì個ɡè氣葉大片飛會了樹秋我會認個氣葉大片飛會了樹秋我會認個讀一讀秋天天氣樹葉飛了一片片一會兒讀一讀秋天天氣樹葉飛了一片片一會兒用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

秋天（quīqiū）一片（piànpàn）

子（zǐzhǐ）人（yínrén）√√√√用“√”給加色的字選擇正確的讀音?！獭獭獭獭緵觯╨iánɡ）】溫度低?！疽黄▂ípiànpiàn）】很多?！韭洌╨uò）】掉下來，往下降?！九懦桑╬áichénɡ）】組成。理解詞語【涼（liánɡ）】溫度低。理解詞語

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。tiānqìliánɡleshùyèhuánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái我會讀這段話告訴我們什么？天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉“一片片”說明落下來的葉子有很多。秋來了“一片片”說明落下來的葉子有很多。秋來了秋天天氣變___了，樹葉變___慢慢落到地面上。你發(fā)現(xiàn)了秋天的哪些變化？涼黃秋天天氣變___了，樹葉變___慢慢落到地面上。你發(fā)_______涼了，______黃了，一______葉子從樹上落下來。我會填天氣樹葉片片_______涼了，______黃了，一______我會讀天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡ

ɡèyīzì我會讀天空那么藍，那么高。一群大天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。給紅色的字注音。yìyíyíyī天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人

“一”的讀音變化規(guī)律：“一”表示順序，跟在“第”后面讀“yī”，它與后面的字一起連用時，讀音就會發(fā)生變化，后面的字是“一、二、三”聲，“一”就念四聲，后面的字是四聲，“一”就念二聲?！耙弧钡淖x音變化規(guī)律：“一”表示順序，跟在“第”后面天空那么藍，那么高。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛一群大雁往南飛“人”字形“一”字形一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字?！叭恕弊中巍耙弧弊中我粫号懦蓚€“人”字，一會兒排成個“一”我會說：用“一會兒……一會兒……”說句子。我一會兒畫畫，一會兒看書。一會兒_____，一會兒_____。我會說：用“一會兒……一會兒……”說句子。我一會兒畫畫，一會因為冬天的北方太冷了，它們要飛到南方過冬。大雁為什么要向南飛？我知道！因為冬天的北方太冷了，它們要飛到南方過冬。大雁為什么大雁的隊形為什么是“人”字或“一”字形？因為它們整天飛，單靠一只雁的力量是不夠的，必須互相幫助。有勁的大雁在撲翅膀飛的時候，把身后的大雁輕輕地抬起來，這樣一個跟著一個就排成了整齊的隊伍。大雁的隊形為什么是“人”字或“一”字形？因為它們整天??！秋天來了！連用兩個感嘆號，表達出對秋天美好的向往。??！秋天來了！連用兩個感嘆號，表達出對秋天美好的向往。秋天贊美，喜愛秋天贊美，喜愛這篇課文從_____轉涼，____變黃，大雁____這幾個方面寫了秋天的特征，表達出作者_____________之情。我會歸納天氣樹葉南飛對秋天的喜愛這篇課文從_____轉涼，____變黃，大雁____呀！秋天來了，我們的周圍會有這么多的變化，大自然真是太神奇了！讓我們一起去觀察，一起去發(fā)現(xiàn)，看看美麗的秋天還有哪些變化吧！拓展延伸呀！秋天來了，我們的周圍會有這么多的變化，大自然真是我會畫你看到的秋天是什么樣子？用手中的畫筆畫一畫吧！我會畫你看到的秋天是什么樣子？1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。1、有感情地朗讀課文。背誦課文。1.一個要將中國歸于中央集權下的專制一統(tǒng)，一個要恢復天下到六國時代諸侯聯(lián)盟的松散政制。這看上去好像只是一個是否認同統(tǒng)一的歷史趨勢的問題，現(xiàn)代人常常站在統(tǒng)一的立場上去批判項羽，仿佛只有用鐵騎掃平了六國的秦王才算是一個民族英雄，其實問題并不這么簡單。2.從歷史的長時段看，統(tǒng)一的趨勢是無法阻遏的。從根本上說，它是中華民族發(fā)展到一定階段，文明內部各部分長期交往整合的必然結果。問題只在以何種方式統(tǒng)一3.可以設想，即使沒有秦的武力，天下也終將歸于一體，這也為漢以后的歷史實際所一次次證明。無可否認的是，秦王的鐵騎確實使這一過程大大簡化了?？瓷先?，歷史似乎少走了許多彎路，細想來卻又未必。4.先不說鐵騎下呻吟的民眾，是否也有追求自己那一點卑微的生活自由的權力，就是從文明的發(fā)展來說，統(tǒng)一的后果也有許多地方值得懷疑。5.中央集權確實加強了國家的權力，使秦漢帝國成為當時世界上少有匹敵的強大力量。但是，作為代價，從原始社會時代開始積累起來的那一種有限民主（哪怕是統(tǒng)治階級內部民主），也徹底喪失了。6.春秋戰(zhàn)國時期縱橫捭闔的士，逐漸變成了可以“倡優(yōu)畜之”的文人。當秦軍焚燒著六國的宮殿，將天下一切珍奇全都劫掠匯聚向咸陽時，中華文明也就從多元變成了一元，從多中心變成了一個或最多兩三個中心（所謂“兩都”或“三都”）。7.燕京之所以成