綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代綜合性學(xué)習(xí)新課導(dǎo)入圖片中的人物在做什么呢？同學(xué)新課導(dǎo)入圖片中的人物在做什么呢？同學(xué)網(wǎng)絡(luò)新詞什么是網(wǎng)絡(luò)詞語？

網(wǎng)絡(luò)詞語指的是“網(wǎng)絡(luò)用語”，即多在網(wǎng)絡(luò)上流行的非正式語言。諧音型（3Q）拼音縮寫型（GG、MM）象形動作型（囧）英文縮寫型（OMG）數(shù)字型（886）行業(yè)專用型（駭客）網(wǎng)絡(luò)新詞什么是網(wǎng)絡(luò)詞語？網(wǎng)絡(luò)詞語指的是“網(wǎng)絡(luò)用語”，除了課本中的“點(diǎn)贊”“吐槽”“搶沙發(fā)”“萌萌噠”“喜大普奔”這些網(wǎng)絡(luò)詞語，你還知道哪些網(wǎng)絡(luò)詞語，請寫出來，并解釋含義。搶沙發(fā)除了課本中的“點(diǎn)贊”“吐槽”“搶沙發(fā)”“萌萌噠

大蝦：“大俠”的諧音，指網(wǎng)齡比較長的，或者某一方面能力（如電腦技術(shù)、文章水平）特別高超的人。一般人緣聲譽(yù)較好的人才會得此稱呼。

灌水：原指在論壇發(fā)表的沒什么閱讀價值的帖子，習(xí)慣上會把絕大多數(shù)發(fā)帖、回帖統(tǒng)稱為“灌水”，不含貶義。

拍磚：對某人某帖發(fā)表與其他人不同看法和理解的帖子。

給力：①給以力量；給以支持。②出力；盡力。③帶勁。大蝦：“大俠”的諧音，指網(wǎng)齡比較長的，或者某一方面能剁手黨：專指沉溺于網(wǎng)絡(luò)購物的人群。

吃瓜群眾：在網(wǎng)絡(luò)論壇中，人們發(fā)帖討論問題，后面往往有一堆人排隊跟帖，或發(fā)表意見，或不著邊際地閑扯。也用來表示一種不關(guān)己事，不發(fā)表意見僅圍觀的狀態(tài)。

打call：泛指對某人的喜愛與應(yīng)援。

佛系：指無欲無求、不悲不喜、云淡風(fēng)輕而追求內(nèi)心平和的生活態(tài)度。剁手黨：專指沉溺于網(wǎng)絡(luò)購物的人群。近幾年來，各新聞媒體每年都會發(fā)布當(dāng)年的十大網(wǎng)絡(luò)用語。2019年度十大網(wǎng)絡(luò)用語：“不忘初心”“道路千萬條，安全第一條”“檸檬精”“好嗨喲”“是個狼人”“雨女無瓜”“硬核”“996”“14億護(hù)旗手”“斷舍離”近幾年來，各新聞媒體每年都會發(fā)布當(dāng)年的十大網(wǎng)絡(luò)“打call”“尬聊”“你的良心不會痛嗎？”“驚不驚喜，意不意外”“皮皮蝦，我們走”“扎心了，老鐵”“還有這種操作？”“懟”“你有freestyle嗎？”“油膩”2018年度十大網(wǎng)絡(luò)用語：“錦鯉”“杠精”“skr”“佛系”“確認(rèn)過眼神”“官宣”“C位”“土味情話”“皮一下”“燃燒我的卡路里”2017年度十大網(wǎng)絡(luò)用語：“打call”“尬聊”“你的良心不會痛嗎？”2018年度十大網(wǎng)絡(luò)詞語中有些一直在沿用，如給力、宅男、心塞、草根、驢友等，而有些現(xiàn)在已經(jīng)很少使用、受冷落了，這又是為什么呢？請同學(xué)們各抒己見。時代的發(fā)展社會的進(jìn)步詞語過時年輕人喜歡獵奇，追求新穎

隨意性強(qiáng)，意義模糊不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)舊詞，使用減少，慢慢消失。冷落網(wǎng)絡(luò)新詞出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)詞語中有些一直在沿用，如給力、宅男、心塞、網(wǎng)絡(luò)詞語真是五花八門，千奇百怪。對于這些網(wǎng)絡(luò)詞語的存在是否合理，仁者見仁，智者見智。有人視其為破壞語言規(guī)范的洪水猛獸,全面排斥；有人主張張開雙臂,全面接受；更多的人則保持著謹(jǐn)慎的寬容,認(rèn)為在日常生活中使用無傷大雅,但在作文、書面交流等方面還是要盡量避免。網(wǎng)絡(luò)詞語真是五花八門，千奇百怪。對于這些網(wǎng)絡(luò)詞語的存看一段材料：不久前，全國中小學(xué)生作文大賽某省賽區(qū)，150萬篇參賽作品中，有至少三分之一的作文中使用了諸如“努力ing”（正在努力）等網(wǎng)絡(luò)語，結(jié)果全被“刷下”。評委說，并非排斥網(wǎng)絡(luò)語言，有些還挺有意思，但用網(wǎng)絡(luò)語言寫作文實(shí)在是不忍卒讀。看一段材料：那么，我們應(yīng)該如何看待網(wǎng)絡(luò)詞語呢？

作文講究的是文學(xué)味，摻進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)語言的文章則會失其雅致，而過于簡單的數(shù)字化表達(dá)，則將中國文字豐富的含義偏廢了。另外，作為青少年，正處于學(xué)習(xí)語言的起步階段，這樣隨意的、不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言很難讓他們體會漢語的魅力和語言的傳承。那么，我們應(yīng)該如何看待網(wǎng)絡(luò)詞語呢？作文講究的是文學(xué)味網(wǎng)絡(luò)語顧名思義是在“網(wǎng)上流行”的語言，它起源于網(wǎng)絡(luò)，傳播于網(wǎng)絡(luò)，但在日常生活中只是“小眾語言”，使用范圍不會太廣泛。網(wǎng)絡(luò)語的形成一般是創(chuàng)造一個新詞，或改變一種說法，它不會超越日常語言的控制力，也不會改變?nèi)粘Ｉ钤捳Z系統(tǒng)。因此，不用擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)語會撼動傳統(tǒng)語言的地位?！熬W(wǎng)絡(luò)詞語”寫進(jìn)作文，只是特定時期的特定表現(xiàn)。隨著我們長大成人，這些詞語自然而然會脫離“作文網(wǎng)絡(luò)圈”。網(wǎng)絡(luò)語顧名思義是在“網(wǎng)上流行”的語言，它起源于網(wǎng)絡(luò)，

網(wǎng)絡(luò)詞語富于創(chuàng)新，視覺效果突出，表達(dá)形式多樣，比傳統(tǒng)的語言詞匯更富有創(chuàng)新性，更能體現(xiàn)出青春活力。因而網(wǎng)絡(luò)語言成為學(xué)生喜聞樂見的一種表達(dá)形式，我們也應(yīng)該允許學(xué)生用自己喜歡的方式來表達(dá)真實(shí)的生活。用自由之筆，寫自我之境，抒自我之情，表自我之意。網(wǎng)絡(luò)詞語富于創(chuàng)新，視覺效果突出，表達(dá)形式多樣，比傳統(tǒng)

作為初中學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上用網(wǎng)絡(luò)語言可以，但是學(xué)習(xí)生活中還是使用規(guī)范的漢語好，因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)漢字、規(guī)范使用漢字也是對我們傳統(tǒng)文字的一種保護(hù)和尊重。大家要以一種正確的態(tài)度看待和使用網(wǎng)絡(luò)詞語，網(wǎng)絡(luò)語言才會向著豐富、健康的方向發(fā)展。作為初中學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上用網(wǎng)絡(luò)語言可以，但是學(xué)習(xí)生活中學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果學(xué)習(xí)探究結(jié)論：電子閱讀和紙質(zhì)閱讀各有千秋，閱讀人數(shù)比例相近，各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果學(xué)習(xí)探究結(jié)論：電子閱讀和紙質(zhì)閱讀各有千秋，閱如何對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析：

分析表格、柱狀圖、餅圖等形式列出的一組或幾組數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。解答的思路是：看清圖表，按圖索“驥”，具體來說要注意三點(diǎn)：一是關(guān)注圖表的主題，這是答題的范圍和指向，不應(yīng)忽視；二是分析圖表既要橫向比較，又要縱向比較；三要關(guān)注最大數(shù)值和最小數(shù)值，并注意數(shù)值的變化。如何對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析：辯一辯電子閱讀會不會替代傳統(tǒng)閱讀？辯論要緊扣辯題，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。注意抓重點(diǎn)內(nèi)容，語言要有說服力。各抒己見，但要注意情緒的控制，避免起沖突。要抓準(zhǔn)對方的漏洞，不能主觀地去猜測對方的意圖。要求：辯一辯電子閱讀會不會替代傳統(tǒng)閱讀？辯論要緊扣辯題，觀點(diǎn)鮮明，正方：我方認(rèn)為電子閱讀會替代紙質(zhì)閱讀。隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，以互聯(lián)網(wǎng)為主的碎片化閱讀已經(jīng)成為很多人生活的重要組成部分?！八啊薄肮?jié)假日”“工作休息時以及上下班、上下學(xué)或出差途中”都是人們主要的閱讀時間，人們在閱讀時間的選擇上越來越碎片化。所以，相信未來，電子閱讀一定會替代傳統(tǒng)閱讀。正方：我方認(rèn)為電子閱讀會替代紙質(zhì)閱讀。隨著網(wǎng)絡(luò)反方：我方認(rèn)為電子閱讀不會替代傳統(tǒng)閱讀。因?yàn)殡娮娱喿x的記憶效果不夠好，所閱讀的內(nèi)容容易忘記，不適用于需要記憶和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。電子閱讀工具的使用過于復(fù)雜，對于兒童和老年讀者尤其不適合。兒童和老年讀者仍然需要依賴于紙質(zhì)閱讀材料進(jìn)行閱讀。反方：我方認(rèn)為電子閱讀不會替代傳統(tǒng)閱讀。因?yàn)殡娋W(wǎng)絡(luò)助學(xué)

互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是信息豐富，搜索快捷。但互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍。善用互聯(lián)網(wǎng)，有效利用其中海量的信息，可以擴(kuò)大視野，提高學(xué)習(xí)的效率；不善用它，沉迷其中，把時間花在游戲和無意義的瀏覽、聊天上，會造成時間和精力的浪費(fèi)。那么，如何揚(yáng)長避短，有效利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)呢？網(wǎng)絡(luò)助學(xué)互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢就是信息豐富，搜索快捷如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)助推語文學(xué)習(xí)的？利用搜索引擎，直接搜索相關(guān)知識。利用社交媒體和同學(xué)、老師交流。利用專業(yè)輔導(dǎo)平臺輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。利用專業(yè)學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行預(yù)習(xí)和測試。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)助推語文學(xué)習(xí)的？利用搜索引擎，直接搜索相關(guān)知識。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享使用搜索引擎技巧。在搜索引擎中輸入關(guān)鍵詞，然后點(diǎn)擊“搜索”，系統(tǒng)很快會反饋查詢結(jié)果。這是最簡單的查詢方法，使用方便，但是查詢的結(jié)果卻不一定準(zhǔn)確。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享使用搜索引擎技巧。在搜索引擎中輸入關(guān)掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識，能夠利用網(wǎng)絡(luò)查詢需要的學(xué)習(xí)資料。自主查詢學(xué)習(xí)資源，廣收并蓄，為學(xué)習(xí)儲備豐富的知識資料。合理安排上網(wǎng)時間，不上不健康的網(wǎng)站，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁。要揚(yáng)長避短，有效利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識，能夠利用網(wǎng)絡(luò)查詢需要的學(xué)習(xí)資料。

如今網(wǎng)上學(xué)習(xí)、資源下載、名師網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式多種多樣，我們也可以參與自己學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)動態(tài)，通過校園論壇發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想，還可以制作網(wǎng)頁，展示班級、個人風(fēng)采?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，學(xué)習(xí)的形式變得多樣化，我們應(yīng)該正確使用網(wǎng)絡(luò)，有效利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)。不過作為青少年，使用網(wǎng)絡(luò)時必須遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。如今網(wǎng)上學(xué)習(xí)、資源下載、名師網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式多

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要