第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年貴州省安順市西秀區(qū)博樂學校九年級（上）月考化學試卷一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）1.由太湖水生產自來水的部分處理過程如下。有關說法不正確的是(

)

A.用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒

B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味

C.上述處理過程應包含“蒸餾”

D.經過處理獲得的自來水仍是混合物2.水是一切生命生存所必需的物質。下列有關水的說法正確的是(

)A.水由氫氣和氧氣組成 B.正常雨水一般顯中性

C.水分子是保持水化學性質的最小粒子 D.硬水經活性炭處理可以轉化為軟水3.以下是小明同學書寫的部分化學用語，其中正確的是(

)

①金剛石?C②五氧化二磷?O5P2

③氯化鐵?FeCl3A.①②④ B.①③⑤ C.4.相同質量的SO2和SO3A.5：6 B.4：5 C.6：5 D.5：45.“●”和“〇”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質屬于化合物的是

(

)A. B. C. D.6.實驗室用如圖所示的裝置蒸餾海水，下列說法正確的是(

)

A.錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液 B.實驗時冷卻水應從a進入，從b流出

C.蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸 D.該裝置不需要石棉網7.某物質中只含有一種元素，則該物質不可能是(

)A.化合物 B.混合物 C.單質 D.純凈物8.下列有關物質的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質的是(

)A.氧化鈣、消石灰、CaO B.氯化氫、鹽酸、HCl

C.碳酸鈣、熟石灰、C9.假設1個甲原子的質量為n千克，甲原子的相對原子質量為b，則1個標準的碳原子的實際質量可以表示為(

)A.12nb千克 B.12 C.b24n千克10.河水凈化的主要步驟如圖所示。有關說法錯誤的是(

)

A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 B.X試劑可以是活性炭

C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.凈化后的水是純凈物二、填空題（本大題共5小題，共19.0分）11.生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

(1)茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的操作是______。

(2)自制凈水器中常加入______，用于除去水中的異味和色素。

(3)自來水廠用液氯消毒殺菌，這一過程屬于______變化。

(4)在農村常用井水作生活用水，加入______可檢驗井水是否為硬水。12.2022年2月4日第24屆冬奧會在北京和張家口聯(lián)合舉行。

(1)人文冬奧一一反對運動員使用違禁藥品。乙基雌烯醇(C20H32O)是一種違禁藥品，它是由______種元素組成，其中碳、氫、氧的質量比為______。

(2)綠色冬奧一一首次采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術。制冰時，液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)為氣態(tài)，分子間間隔______(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)科技冬奧一一火炬“飛揚”外殼選用碳纖維，呈現(xiàn)出“輕”“固”“美”的特點，如圖是碳在元素周期表中的信息及原子結構示意圖，下列說法正確的是______(填序號)。

A.“C”表示一個碳分子

B.碳的相對原子質量為12.0113.“嫦娥四號”探測到月幔中含橄欖石(主要成分Mg2SiO4)，Mg2Si14.現(xiàn)有①液氧、②潔凈的食鹽水③鐵粉、④二氧化碳、⑤冰水混合物⑥液態(tài)空氣⑦加熱高錳酸鉀完全反應后的剩余固體、⑧氯化鉀等八種物質，其中屬于混合物的是______(填序號下同)；屬于氧化物的是______．15.水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是______和______，該反應的化學方程式______；

(2)我國水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，為了判斷地下水是硬水還是軟水，可加入______進行檢驗，生活中可用______的方法降低水的硬度；

(3)三、簡答題（本大題共1小題，共9.0分）16.2010年3月22日是第18屆“世界水日”，3月22日至28日是第23屆“中國水周”.聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“健康用水，清潔世界”，我國確定的宣傳主題是“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”.明礬KAl(SO4)2?12H2O就是一種常用于水凈化的物質，請回答下列問題：(列式計算)

(1)明礬的相對分子質量是多少？

(2四、實驗題（本大題共4小題，共36.0分）17.下列是初中化學中的三個實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識回答。

(1)圖A實驗能看到燒杯______(填“甲”或“乙”)內液體變紅色，產生這一現(xiàn)象的原因是______。

(2)圖B裝置用來過濾渾濁的河水，還缺少的一種儀器是______，其作用是______。若過濾后得到的液體仍然渾濁，可能的原因是______(填序號)。

①濾紙破損

②漏斗內液面高于濾紙邊緣

③漏斗下端管口未緊靠燒杯內壁

(3)圖C實驗能測定空氣中氧氣的含量，該實驗成功的關鍵是______(填序號)。

①裝置氣密性好

②實驗前夾緊止水夾

③紅磷少量18.經過學習同學們對水有了更深刻的認識，根據(jù)所學知識回答下列問題。

利用如圖驗證水的組成元素

步驟一：向長頸漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充滿管a和管b。關閉活塞，接通電源，一段時間后關閉電源。

步驟二：檢驗管中氣體。

(1)電解水時加少量Na2SO4的目的是______。

(2)電解時觀察到的現(xiàn)象有：兩個電極上都有氣泡產生，且正極與負極氣體的體積比約為______。

(3)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開活塞，若觀察到______，則證明氣體為氧氣。

(4)電解水反應的文字表達式為______。

(5)若要確定水中氫、氧元素的原子個數(shù)比，還需要的數(shù)據(jù)是19.如圖是中學化學實驗中常用的一些裝置，請回答下列問題：

(1)①實驗室用B裝置制取CO2時，裝入塊狀石灰石的操作方法是______；

②收集CO2不選用C裝置的理由是______。

(2)通常情況下氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大。實驗室用固體高錳酸鉀和濃鹽酸反應制取氯氣，若用F裝置收集氯氣，則氣體應從圖中的______(選填a20.下列各圖是同學們所熟悉的實驗裝置，請根據(jù)題目要求回答有關問題：

(1)寫出儀器①的名稱：______。

(2)在實驗室里若選用B、D裝置制取氧氣，其反應原理可用化學方程式表示為______。

(3)氨氣(N五、計算題（本大題共2小題，共16.0分）21.硅膠是常用的一種干燥劑。利用氯化鈷含有不同數(shù)目的結晶水呈現(xiàn)不同顏色的性質，在制備硅膠時加入一些氯化鈷得到變色硅膠。用CoCl2?xH2O表示含結晶水的氯化鈷。試計算：

(1)若其中一種含結晶水的氯化鈷的相對分子質量為238，則x=______，該結晶水合物中的氯、氧原子個數(shù)比為______；22.苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中．請計算：

(1)苯甲酸鈉由______種元素組成；C7H5O2Na的相對分子質量是______．

(2)答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒，故A正確；

B、活性炭具有吸附性，用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味，故B正確；

C、生產自來水的過程中不包括蒸餾，故C錯誤；

D、經過處理獲得的自來水中仍含有可溶性雜質，因此自來水屬于混合物，故D正確。

故選：C。

根據(jù)凈化水的方法與原理來分析解答。

要想解答好這類題目，首先，要熟記混合物的分離方法、水的凈化方法、原理和相關實驗操作等．然后結合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學的相關知識，選擇好凈化的方法，進行凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關的實際問題等。2.【答案】C

【解析】解：A、水是一種純凈物，是由氫元素與氧元素組成的，故A錯誤；

B、空氣中的二氧化碳溶于水，并與水反應生成碳酸，所以正常的雨水顯酸性，故B錯誤；

C、分子是保持物質化學性質的最小粒子。水是由水分子構成的，所以水分子是保持水化學性質的最小粒子，故C正確；

D、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但不能除去可溶性鈣鎂化合物，所以不能降低水的硬度，故D錯誤。

故選：C。

A、根據(jù)物質的組成來分析；

B、根據(jù)正常雨水的酸堿性來分析；

C、根據(jù)物質的結構以及分子的性質來分析；

D、根據(jù)活性炭的性質來分析。

本題主要考查了課本中的基礎知識，難度不大，加強基礎知識的積累和學習即可分析解答。3.【答案】B

【解析】解：①金剛石是固態(tài)非金屬單質，元素符號表示其化學式為C，故正確；

②根據(jù)化合物的命名和書寫方法可知，五氧化二磷的化學式為P2O5，故錯誤；

③氯化鐵中，鐵元素顯+3價，氯元素顯?1價，故氯化鐵的化學式為FeCl3，故正確；

④化合價應標注在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，鈉元素顯+1價應表示為：Na+1，故錯誤；

⑤根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶14.【答案】A

【解析】解：SO2中氧元素的質量分數(shù)為16×264×100%=50%；

SO3中氧元素的質量為16×380×100%=60%；

假設SO2和SO3都是100克，

100克SO2氧元素質量為100g×50%=50g，

100克SO3氧元素質量為100g×60%=60g5.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查的是物質的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的概念結合圖示進行，難度較易。

【解答】

A.圖中的物質是由不同種原子構成的一種分子，表示的是化合物，故A正確；

B.圖中含有三種分子，表示的是混合物，故B錯誤；

C.圖中的物質是由一種原子構成的一種分子，表示的是單質，故C錯誤；

D.圖中的物質是由一種原子構成的一種分子，表示的是單質，故D錯誤。

故選A。6.【答案】C

【解析】解：A、錐形瓶中能收集到蒸餾水，故選項說法錯誤。

B、制取蒸餾水時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，水應從b進入，從a流出，故選項說法錯誤。

C、蒸餾燒瓶中加入沸石，作用是防止暴沸，故選項說法正確。

D、燒瓶不能直接進行加熱，該裝置需要石棉網，故選項說法錯誤。

故選：C。

蒸餾是通過加熱汽化的方法而將物質分離的一種方法，結合注意事項進行分析判斷。

本題難度不大，了解蒸餾操作的原理、注意事項等是正確解答本題的關鍵。7.【答案】A

【解析】解：A、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故A正確。

B、混合物指由多種物質組成的物質，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質，故B錯誤

C、單質是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質，例如氧氣和臭氧，故C錯誤；

D、純凈物是指由一種物質組成的物質，可以由一種元素組成的物質，也可以由多種元素組成的物質，只含有一種元素，可能屬于混合物，故D錯誤；

故選：A。

根據(jù)純凈物、混合物、單質、化合物的定義來回答本題，只含有一種元素不一定是純凈物．

通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質可能是純凈物中的單質，也可能是混合物．要嚴格按照定義去分析問題．8.【答案】D

【解析】解：A、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學式為Ca(OH)2，氧化鈣俗稱為生石灰，化學式為CaO，因此，消石灰與氧化鈣二者不是同一種物質。

B、HCl的水溶液俗稱為鹽酸，鹽酸為HCl與水的混合物主要成分為HCl氣體，二者不是同種物質；

C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學式為Ca(OH)29.【答案】A

【解析】解：根據(jù)相對原子質量的定義可知

b=nkgmc12

mc10.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。根據(jù)已有的知識進行分析，過濾能除去不溶性固體雜質；活性炭具有吸附性；液氯能殺菌；凈化后的水中還含有可溶性雜質，據(jù)此解答。

【解答】

A、過濾能除去難溶性固體雜質，故步驟Ⅰ可除去難溶性雜質，正確；

B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，正確；

C、液氯能殺菌，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，正確；

D、經過這幾步凈化的水中還含有可溶性雜質，不是純凈物，錯誤；

故選：D。11.【答案】過濾

活性炭

化學

肥皂水

煮沸

【解析】解：(1)茶葉不溶于水，所以將茶葉與茶水分離可用過濾的方法；

(2)活性炭可吸附異味和色素、有毒氣體等，所以可用于凈水器中，用來除去水中的異味和色素；

(3)自來水廠常用漂白粉來消毒殺菌，是利用次氯酸的強氧化性，這一過程屬于化學變化；

(4)硬水加入肥皂水不易產生泡沫，軟水加入肥皂水能產生大量的泡沫，肥皂水能區(qū)分硬水和軟水；

(5)生活中常用煮沸的方法可以減少水中的鈣、鎂離子，可用來降低硬水的硬度。

故答案為：(1)過濾；

(2)活性炭；

(3)化學；

(4)肥皂水；

(12.【答案】3

15：2：1

增大

CD【解析】解：(1)乙基雌烯醇由碳、氫、氧三種元素組成。碳、氫、氧的質量比為(12×20)：(1×32)：(16×1)=15：2：1；

(2)液態(tài)二氧化碳蒸發(fā)為氣態(tài)，體積變大，分子數(shù)目不變，分子間間隔增大。

(3)A、“C”表示碳元素或1個碳原子，故錯誤。

B、相對原子質量的單位是“1”不是“g”，碳的相對原子質量為12.01，故錯誤。

C、原子結構示意圖弧線上數(shù)字是該電子層上的電子數(shù)，碳的原子結構示意圖中最外層電子數(shù)為4，故正確。

D、原子的電子層數(shù)與元素所在周期數(shù)相同，碳原子有2層電子，所以碳元素位于元素周期表的第二周期，故正確。

故答案為：(1)313.【答案】+4；

【解析】解：Mg2SiO4中鎂元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為?2價，設硅元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素化合價之和為零可知，2×(+2)+x+4×(?2)=14.【答案】②⑥⑦

【解析】解：②潔凈的食鹽水⑥液態(tài)空氣⑦加熱高錳酸鉀完全反應后的剩余固體等都是由不同物質組成的，均屬于混合物．

④二氧化碳、⑤冰水混合物都是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，都屬于氧化物．

故答案為：②⑥⑦；④⑤．

15.【答案】氧氣

氫氣

肥皂水

煮沸

吸附色素、異味等

【解析】解：(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是氧氣和氫氣，該反應的化學方程式是。

故答案為：氧氣；氫氣；。

(2)我國水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，為了判斷地下水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；

故答案為：肥皂水；煮沸。

(3)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素、異味等。

故答案為：吸附色素、異味等。

向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水。

加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。

電解水時，正極產生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，負極產生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質量比是8：16.【答案】解：(1)明礬的相對分子質量為：39+27+32×2+16×20+1×24=474，

(2)各元素的質量比K：Al：S：O：H=39：27：64：320：24，

(3)K元素的質量分數(shù)為：39474×100%=8.2%，

(【解析】根據(jù)物質的化學式可以計算相對分子質量、組成元素質量比多方面的問題．

本題主要考查學生運用化學式進行計算的能力，要注意理解．17.【答案】乙

氨氣分子從燒杯甲中運動到燒杯乙中形成氨水，氨水溶液顯堿性使酚酞試液變紅

玻璃棒

引流

①②

①【解析】解：(1)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣分子從燒杯甲中運動到燒杯乙中形成氨水，氨氣的水溶液顯堿性，酚酞遇堿變紅，因此可以看到燒杯乙內液體變紅色；

(2)圖B裝置用來過濾渾濁的河水，過濾時還需用到玻璃棒進行引流，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒；若過濾時，出現(xiàn)①濾紙破損、②漏斗內液面高于濾紙邊緣等現(xiàn)象，會導致過濾后得到的液體仍然渾濁；

(3)磷與氧氣反應生成五氧化二磷，該實驗要求裝置的氣密性必須良好、紅磷必須過量、實驗前夾緊止水夾、冷卻至室溫后再打開止水夾，故選①②④；

故答案為：

(1)氨氣分子從燒杯甲中運動到燒杯乙中形成氨水，氨水溶液顯堿性使酚酞試液變紅；

(2)①②；18.【答案】增強水的導電性

1：2

木條燃燒更劇烈

水→通電氫氣+氧氣

A【解析】解：(1)溶液導電性強弱與溶液中自由移動的離子數(shù)目有關，水中加少量Na2SO4可產生自由移動的離子，可以增強溶液的導電性，則電解水時加少量Na2SO4的目的是增強水的導電性。

(2)電解水實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，正極產生氧氣，負極產生氫氣，則正極與負極氣體的體積比約為1：2。

(3)氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃得更旺，將燃著的木條放在玻璃管尖嘴口，若木條燃燒更劇烈，說明是氧氣。

(4)水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水→通電氫氣+氧氣。

(5)依據(jù)實驗可知產生氫氣和氧氣的體積比為2：1，用體積乘以各自的密度再除以各自的相對原子質量，就可以計算水中氫、氧元素的原子個數(shù)比，所以還需數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的密度。

故答案為：(1)增強水的導電性。

(2)1：219.【答案】把錐形瓶傾斜，用鑷子把石灰石放在錐形瓶的斜面上，石灰石慢慢滑下去

二氧化碳能溶于水

a

氯化氫氣體

【解析】解：(1)①實驗室用B裝置制取CO2時，裝