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文檔簡介
價值觀與職業(yè)教學(xué)價值觀職業(yè)價值觀情景1:條件選擇
現(xiàn)在你的宿舍正被烈火吞噬,情況危殆,時間只夠你沖進(jìn)火海取出3樣?xùn)|西。你如何選擇?你會挑選哪3樣?xùn)|西?3樣?xùn)|西的先后次序是怎么樣的?為什么選擇這3樣?它們對你有什么價值?還有重要的物品不在搶救之列嗎?為什么?情景2:生存選擇——小故事地球上發(fā)生了核戰(zhàn)爭,人類將要滅亡。但是,一位科學(xué)家發(fā)明了一個特別的核保護(hù)裝置,如果誰能進(jìn)入其中,誰就能生存?,F(xiàn)在有10個人,但是核保護(hù)裝置、生化水、食品和空間有限,只能容納7個人。也就是說,人類只能有7個人生存下去。請您決定誰應(yīng)該活下去,誰只能面對死亡,為什么?請排出先后次序。十個人的情況如下1、小學(xué)教師()2、懷孕的婦女()3、足球運動員()4、12歲的小女孩()5、優(yōu)秀的警察()6、著名的作家()7、外科醫(yī)生()8、年長的和尚()9、有名的演員()10、一位生病的老人()作出你的選擇同學(xué)們聽完給定的情景后,認(rèn)真思考,作出自己的選擇,并將自己的選擇以及選擇的理由填入右邊的表格。選擇的人物選擇的理由1234567總結(jié):十個人物的象征意義1、小學(xué)教師----知識2、懷孕的婦女---生命3、足球運動員--運動4、12歲女孩-----未來5、優(yōu)秀的警察--秩序6、著名作家-----文化7、外科醫(yī)生----健康8、年長的和尚---宗教9、有名的演員--娛樂10、生病的老人--道德價值觀探索一、價值觀簡介二、價值觀探索P1一、價值觀簡介價值觀簡介(一)什么是價值觀?(二)什么是工作價值觀?(三)當(dāng)代學(xué)生工作價值觀的特點P2人的需求P31.人有哪些需求?馬斯洛的需求層次理論驅(qū)動人的因素P42.人受哪些因素激勵?赫茲伯格的雙因素理論著名工業(yè)心理學(xué)家赫茲伯格提出:員工的工作滿意度取決于內(nèi)外部激勵因素之間的平衡。外部激勵因素包括工資、工作條件、公司政策和晉升機會等滿足生理和安全需求的因素(保健因素)。內(nèi)部激勵因素則包括承擔(dān)責(zé)任的大小、所完成的工作類型,得到的認(rèn)可和取得的成就等(激勵因素)。需求與驅(qū)動因素P5激勵保健這些需求,就構(gòu)成人行為的驅(qū)動因素—也即價值觀。(一)什么是價值觀?P6價值觀是我們在生活和工作中,所看重的原則、標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)。價值觀指向我們內(nèi)心最重要的東西,它是我們強大的內(nèi)在驅(qū)動力,是引導(dǎo)行為的方向,是自我激勵的機制。(二)什么是工作價值觀?P7工作價值觀,是指無論你從事什么工作,都會努力在工作中追求的東西。從另一個角度來講,工作價值觀就是你最期待從工作中獲得的東西。P27活動一:我很重要不同的工作價值觀P8傳統(tǒng)價值觀工作到退休、做一顆螺絲釘
現(xiàn)代價值觀實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、成就動機、理性后現(xiàn)代價值觀實現(xiàn)個體幸福最大化、工作以外的生活更有意義、不在意成功不強調(diào)權(quán)威(二)當(dāng)代學(xué)生工作價值觀的特點P9職業(yè)價值觀念趨于理想化、模糊化、現(xiàn)實化。在職業(yè)價值目標(biāo)上過分強調(diào)自我價值而忽視社會價值。職業(yè)價值取向的自主性與矛盾性并存。職業(yè)價值實現(xiàn)手段多元化。P10
討論:學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的價值觀?確定工作價值觀應(yīng)處理好的幾個關(guān)系:①處理好工作價值觀與金錢的關(guān)系。②處理好工作價值觀與個人興趣和特長的關(guān)系。③處理好工作價值觀的排序與取舍的問題。④處理好工作價值觀中個人與社會的關(guān)系。⑤處理好淡泊名利與追逐名利的關(guān)系。
二、價值觀探索價值觀探索(一)價值觀拍賣會(二)你對工作的期待(三)價值觀的澄清P11P12
(一)價值觀拍賣會底價起叫,以500個籌碼為一個單位,每個回合以主持人詢問三次無人竟價落槌成交。付出籌碼多者得到物品,叫價5000個籌碼立即成交。注:每人可使用的籌碼是5000個,它等于一生的時間、精力和金錢。竟價規(guī)則:價值觀拍賣會價值觀大拍賣游戲一、活動目標(biāo):
1、協(xié)助學(xué)生澄清自己的價值觀。
2、協(xié)助學(xué)生了解自己的個性對行動力的影響。二、活動規(guī)則:
1、每位同學(xué)擁有5000個籌碼。
2、請預(yù)估自己想買的價值觀的金額,并寫下。
3、一定要將5000個籌碼用完。
4、每同學(xué)至少要選擇三項以上不可單獨只選一至二項。
5、實際拍賣時,對每項價值觀可自由出價,由主持者喊三聲后成交,由最高者拍賣成功。
P13
底價表(單位:個籌碼)物品順序物品價格(籌碼)1親情5002友情5003愛情5004健康5005美貌5006誠實守信5007善良5008金錢500P141.親情親情P152.友情P163.愛情P174.健康P185.美貌P196.誠實守信誠
實
守
信P207.善良善良P218.金錢財富思考的問題(一)你是否買到自己認(rèn)為最重要的價值觀?1.如果是,買到時的心情如何?2.如果不是,為何沒有買到?沒有買到的心情如何?3.你最想買的價值觀是什么?其背后隱含的價值觀為什么?為什么它對你而言那么重要?(二)有些人什么都沒有買到,為什么?(三)參與拍賣活動時,你的心態(tài)為何?1.你所買的項目是否都是自己喜歡的?還是在賭氣或不得已的情況下買的?2.拍賣的過程中,你的心情是緊張的?興奮的?還是…討論通過這個活動,你對于自己的價值觀有些什么樣的了解?你的價值觀會對你的職業(yè)選擇和人生產(chǎn)生什么樣的影響?其他人的價值觀會對你的生活造成什么樣的影響?(二)你對工作的期待P22我希望工作……請在一分鐘的時間內(nèi),盡可能地寫下你頭腦中所聯(lián)想到的任何短語。P23
(三)價值觀的澄清1.有哪些重要的價值觀?P24
價值觀的分類1
美國心理學(xué)家MiltonRokeach,在《人類價值觀的本質(zhì)》(TheNatureofHumanValues)提出十三種價值觀:成就感:提升社會地位,得到社會認(rèn)同;希望工作能受到他人認(rèn)可,對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。美感的追求:能有機會多方面地欣賞周圍的人、事、物,或任何自己覺得重要且有意義的事物。挑戰(zhàn):能有機會運用聰明才智來解決困難。舍棄傳統(tǒng)的方法,而選擇創(chuàng)新的方法處理事物。健康(包括身體和心理):工作能夠免于焦慮、緊張和恐懼;希望能夠心平氣和地處理事物。收入與財富:工作能夠明顯、有效地改變自己的財政狀況;希望能夠得到金錢所能買到的東西。獨立性:在工作中能有彈性,可以充分掌握自己的時間和行動,自由度高。P25
價值觀的分類1(續(xù))愛、家庭、人際關(guān)系:關(guān)心他人,與別人分享,協(xié)助別人解決問題;體貼、關(guān)愛,對周圍的人慷慨。道德感:與組織的目標(biāo)、價值觀和工作使命能夠不相沖突,緊密結(jié)合。歡樂:享受生命,結(jié)交朋友,一同享受美好時光。權(quán)力:能夠影響或控制別人,使他人照著自己的意思行動。安全感:能夠滿足疾病需要,有安全感,遠(yuǎn)離突如其來的變動。自我成長:能夠追求知性方面的刺激,尋求更圓滿的人生,在智慧、知識與人生的體會上有所提升。協(xié)助他人:體認(rèn)到自己的付出對團(tuán)體是有幫助的,別人因為你的行動而受惠許多。P26
價值觀的分類2工具性價值觀:如金錢,權(quán)利,身份地位和安定感等,它們只是工具性的。換句話說,它們是踏腳石,我們只是透過它們,希望能得到更高層次的東西。終極性價值觀:愛,智慧,自由等終極性的。他們的存在,就是目的。你無法得到它,只能調(diào)整自己,并且耐心的等待它、努力的培養(yǎng)它。在價值觀中,可以分為以下兩大類:
從個人生涯發(fā)展的觀點來看,工具性價值觀在職業(yè)價值觀中固然重要,但往往隨著你年齡、心境、外在刺激或生涯發(fā)展的階段變化而會發(fā)生變化,可見它只能作為工具,目的是不斷的為我們需要實現(xiàn)的終極價值而服務(wù)。P27
重要價值觀有哪些?
人際關(guān)系/歸屬感、團(tuán)隊合作,物質(zhì)保障/高收入,穩(wěn)定,安全,創(chuàng)造性,多樣性和變化性、新鮮感,樂趣,自由獨立(時間,工作任務(wù)),被認(rèn)可,受尊重,能幫助他人,能發(fā)揮自己的才能,成就感,成功,名譽,地位,自主獨立,有學(xué)習(xí)/發(fā)展/成長的機會,權(quán)力(領(lǐng)導(dǎo)/影響他人)有益于社會,挑戰(zhàn)性,冒險性,競爭,符合自己的道德觀,工作環(huán)境、工作與生活平衡,家庭,朋友,親密關(guān)系,健康,信仰,自由……重要價值觀列表:P28
(三)價值觀的澄清2.你作何選擇?條件選擇生存選擇價值觀市場價值觀分類卡P29
(三)價值觀的澄清選擇時重點回答的三個問題:選擇一個職位之前你是否會考慮其他可能的選擇?在選擇一個職位之前你是否會考察一個職位帶來的結(jié)果?你是否會獨立于外界的壓力選擇一個職位,保持感受,思考和行動的一致?P30
(三)價值觀的澄清3.是否珍視并有一致行動?珍
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