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文檔簡介
5.3平行線的性質(zhì)點此播放教學(xué)視頻5.3平行線的性質(zhì)點此播放教學(xué)視頻1ABP
一、學(xué)前準備:1、已知直線AB及其外一點P,畫出過點P的AB的平行線。點此播放教學(xué)視頻ABP一、學(xué)前準備:點此播放教學(xué)視頻2
2、回答:如圖(1)∠3=∠B,則EF∥AB,依據(jù)是(2)∠2+∠A=180°,則DC∥AB,依據(jù)
(3)∠1=∠4,則GC∥EF,依據(jù)是(4)GC∥
EF,AB∥
EF,則GC∥AB,依據(jù)
同位角相等,兩直線平行同旁內(nèi)角互補,兩直線平行內(nèi)錯角相等,兩直線平行如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.2、回答:如圖同位角相等,兩直線平行3
平行線的判定方法有哪三種?它們是先知道什么……、后知道什么?
同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補兩直線平行3.問題方法4:如果兩條直線都與第三條直線平行,
那么這兩條直線也互相平行.平行線的判定方法有哪三種?它同位角相等41、問題:根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行,反過來如果兩直線平行同位角之間有什么關(guān)系呢?內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢?二、實踐探究:(一)探究11、問題:二、實踐探究:(一)探究15動手畫一畫!(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線
a∥b,再畫一條截線c,使之與直線
a,b相交,并標出所形成的八角.(2)測量上面八個角的大小,記錄下來.從中你能發(fā)現(xiàn)什么?2.動手畫一畫!(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線2.6驗證猜想abcd點此播放教學(xué)視頻驗證猜想abcd點此播放教學(xué)視頻7如果兩直線不平行,上述結(jié)論還成立嗎?如果兩直線不平行,上述結(jié)論還成立嗎?83.結(jié)論平行線的性質(zhì)1(公理)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡單說成:兩直線平行,同位角相等。
3.結(jié)論平行線的性質(zhì)1(公理)9(二)、探究2回答1.如圖,已知:a//
b
那么
3與
2有什么關(guān)系?
平行線的性質(zhì)2兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等簡單說成:兩直線平行,內(nèi)錯角相等。例如:如右圖因為a∥b,
所以∠1=∠2(),
又因為∠3=___(對頂角相等),所以∠2=∠3.兩直線平行,同位角相等∠1(二)、探究2回答1.如圖,已知:a//b10c
2
31ba解:a//b(已知)
1=
2(兩直線平行,同位角相等)
1+
3=180°(鄰補角定義)
2+
3=180°(等量代換)
2.如圖:已知a//b,那么
2與
3有什么關(guān)系呢?平行線的性質(zhì)3
兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補簡單說成:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。
c 231ba2.如圖:已知a//b,那么211
3、整理歸納:平行線的性質(zhì):性質(zhì)1:兩直線平行,同位角相等.∵a∥b(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等)性質(zhì)2:兩直線平行,內(nèi)錯角相等.∵a∥b(已知)∴∠1=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)性質(zhì)3:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.∵a∥b(已知)∴∠1+∠4=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)3、整理歸納:平行線的性質(zhì):性質(zhì)1:兩直線平行,同位122╭╯1
AEDBC4
(╯3
快速搶答1、兩直線平行,同位角相等.2、兩直線平行,內(nèi)錯角相等.3、兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.4、如圖,已知平行線AB、CD被直線AE所截(1)從∠1=110゜可以知道∠2是多少度?為什么?(2)從∠1=110゜可以知道∠3是多少度?為什么?(3)從∠1=110゜可以知道∠4是多少度?為什么?三、學(xué)以致用∠2=110°∠3=110°∠4=70°2╭╯1AEDBC4(╯3快速搶答1、兩直線平行,同位135、如圖,一條公路兩次拐彎前后兩條路互相平行。第一次拐的角∠B是142゜,第二次拐的角∠C是多少度?為什么?6、如圖直線a∥b,直線b垂直于直線c則直線a垂直于直線c嗎?7、如圖是一梯形機器零件模型,下底兩角殘缺了.
現(xiàn)只知上底兩角度數(shù)為115゜和100゜.工人師傅不用測量就知道下底兩角度數(shù),你知道嗎?為什么?╯
CB╭abc?ADBC5(∠C=142°)兩直線平行,內(nèi)錯角相等
6(垂直)7(65°70°)答案:5、如圖,一條公路兩次拐彎前后兩條路互相平行。第一次拐的角∠14例1.如圖,直線a∥b,∠1=54°,∠2,∠3,∠4各是多少度?解:∵∠2=∠1(對頂角相等)∴∠2=∠1=54°∵a∥b(已知)∴∠4=∠1=54°(兩直線平行,同位角相等)∠2+∠3=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)∴∠3=180°-∠2=180°-54°=126°1234ab例1.如圖,直線a∥b,∠1=54°,∠2,∠3,∠4152.如圖:已知
1=
2求證:
BCD+
D=180
BC內(nèi)錯角相等,兩直線平行兩直線平行,同旁內(nèi)角互補BC證明:如圖∵
1=
2(已知)∴AD∥_____()∵AD∥_____(已證)∴
BCD+
D=180()2.如圖:已知1=2BC內(nèi)錯角相等,兩直線平行兩直16平行線的“判定”與“性質(zhì)”有什么不同比一比判定:已知角的關(guān)系得平行的關(guān)系.推平行,用判定.性質(zhì):已知平行的關(guān)系得角的關(guān)系.知平行,用性質(zhì).平行線的“判定”與“性質(zhì)”有什么不同比一比判定:已知角的關(guān)系17同位角相等內(nèi)錯角相等同旁內(nèi)角互補兩直線平行判定性質(zhì)已知得到得到已知四.談收獲:我學(xué)會了……我明白了……我認為……我會用……我想……同位角相等兩直線平行判定性質(zhì)已知得到得到已知四.談收獲:我學(xué)18
3、兩條平行線被第三條直線所截,相等同位角的對數(shù)是
()A.1B.2C.3D.44、∠1和∠2是兩條直線被第三條直線所截形成的同旁內(nèi)角,要使這兩條直線平行,必須()A.∠1=∠2B.∠1+∠2=90゜
C.2(∠1+∠2)=360゜D.∠1是鈍角,∠2是銳角5、如圖AD∥BC,則下面結(jié)論中正確的是:A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠A=∠CD.∠1+∠2+∠3+∠4=180゜6、在(1)同位角相等(2)兩直線平行(3)是判定(4)是性質(zhì)中語序排列有(a).(1)(2)(4)(b).(1)(2)(3)(c).(2)(1)(3)(d).(2)(1)(4),其中語序排列正確的個數(shù)有:A.0個B.1個C.2個D.3個╮4╮2
DBCA3╰1╰答案:3、D4、C5、B6、C3、兩條平行線被第三條直線所截,相等同位角的對數(shù)是╮4╮219(已知)(1)∵∠ADE=60°∠B=60°∴∠ADE=∠B(等量代換)∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行)(2)∵DE∥BC(已證)∴∠AED=∠C(兩直線平行,同位角相等)又∵∠AED=40°(已知)(等量代換)∴∠C=40°7、已知∠ADE=60°∠B=60°∠AED=40°求證:(1)DE∥BC(2)∠C的度數(shù)思考分析(已知)(1)∵∠ADE=60°∠B=60°∴∠ADE208.知識拓展
如圖,若AB//CD,你能確定∠B、∠D與∠BED的大小關(guān)系嗎?說說你的看法.
BDCEA解答:過點E作EF//AB.∴∠B=∠BEF.∵AB//CD.∴EF//CD.∴∠D=∠DEF.∴∠B+∠D=∠BEF+∠DEF
=∠DEB.即∠B+∠D=∠DEB.
……F8.知識拓展如圖,若AB//CD,你能確定∠B、∠D219、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2023/10/62023/10/6Friday,October6,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。2023/10/62023/10/62023/10/610/6/20235:48:34PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2023/10/62023/10/62023/10/6Oct-2306-Oct-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/10/62023/10/62023/10/6Friday,October6,202313、志不立,天下無可成之事。2023/10/62023/10/62023/10/62023/10/610/6/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。06十月20232023/10/62023/10/620
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