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文檔簡介
統(tǒng)編版四年級上冊語文第二單元測試卷(含答案)
四年級上冊語文第二單元測試卷
考試時間:90分鐘滿分:100分
一、給加點字選擇正確的讀音,打“√"。(4分)
1.在屋檐(yánzhān)下避(bìpì)雨的小鳥是麻雀(quèqiǎo),有些地方管它們叫家雀(quèqiǎo)兒。
2.即(jíjì)將出發(fā)時,爸爸提醒我系(jìxì)好安全帶。
3.我國造的潛(qiánqiǎn)水艇和船舶(bóbō)的質(zhì)量都位居世界前列。
二、看拼音,寫詞語。(9分)
àomìzhéxuékǒngpàwánjùqiāng
()()()()
hēiàncéngjīngzhèngmíngnuǎnyángyáng
()()()()
三、選擇正確的答案。(填序號)(8分)
1.下列詞語中與“橫七豎八”構詞形式相同的一項是()
A.呼風喚雨B.騰云駕霧C.歸根結底D.陰差陽錯
2.下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?)
A.我們要勇于改觀自己的錯誤。
B.這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明改正的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
C.正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改造。
D.現(xiàn)代科學技術必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。
3.下面句子中引號的作用是()
20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開"來形容。
A.表示引用B.表示特定稱謂C.表示強調(diào)D.表示特殊含義
4.下列有關《一個豆莢里的五粒豆》的問題中不能幫助理解文章的一項是()
A.課文說被青苔包裹的豌豆像“一個囚犯”,但它卻長得很好,為什么?
B.母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個小花園"呢?
C.“豌豆”的“豌"為什么是豆字旁,不是石字旁呢?
D.掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎?
四、按要求完成句子練習。(6分)
1.照樣子,改寫句子。(3分)
例:那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。
那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。
中華民族是一個歷史悠久、勤勞勇敢和富有創(chuàng)造精神的民族。
2.照樣子,用相同的修辭手法寫一寫右圖中的場景。(3分)
例:是誰來呼風喚雨呢當然是人類。
.
.
五、判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×"。(3分)
1.《一個豆莢里的五粒豆》一文中,作者說“這一天簡直像一個節(jié)日”,表達了他為小女孩恢復了健康,為生命的美好而感到無比高興的心情。()
2.《蝴蝶的家》這篇散文以“蝴蝶的家到底在哪里"為線索,以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感串聯(lián)全文,表達了作者對幼小生命的關愛之情。()
3.閱讀時我們只能針對文章內(nèi)容提出疑問,并積極思考,嘗試回答。()
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)
1.把下列名句補充完整。(6分)
(1)___,孰能無惑?
(2)智能之士,___,___。
(3)博學之,_____________,_____________,_____________,篤行之。
2.《一個豆莢里的五粒豆》一文的作者是丹麥作家_________________。文中第粒豌豆最值得稱贊,因為____________。(4分)
3.《呼風喚雨的世紀》一文中,神話中寄托從前人們美好愿望的“千里眼”“順風耳"和騰云駕霧的神仙在現(xiàn)代分別指和、和_________________。(3分)
七、閱讀課文片段,完成練習。(12分)
夜間飛行的秘密(節(jié)選)
①后來,科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎現(xiàn)代飛機上安裝了雷達,雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達接收到,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了。
1.根據(jù)選文內(nèi)容選一選。(填序號)(3分)
現(xiàn)代飛機上安裝了雷達,雷達的()就像蝙蝠的嘴,雷達發(fā)出的()就像蝙蝠發(fā)出的超聲波,雷達的()就像蝙蝠的耳朵。
A.熒光屏B.天線C.超聲波D.無線電波
2.下列問題分別是從哪個角度提出的?選一選。(填序號)(3分)
A.針對課文寫法B.針對課文內(nèi)容C.聯(lián)系生活經(jīng)驗D.聯(lián)系課文題目
(1)選文第②自然段為什么要用問句開頭?()
(2)生活中,還有哪些發(fā)明是從動物身上得到的啟示?()
(3)科學家是怎樣揭開蝙蝠夜里飛行的秘密的?()
3.蝙蝠在夜間是如何飛行的?根據(jù)選文內(nèi)容完成下面的示意圖。(3分)
4.選文畫“”句子中的“反復"“終于”能去掉嗎?為什么?(3分)
_________________。
八、閱讀短文,完成練習。(15分)
第十二只枯葉蝶
王一梅
十二只枯葉蝶悄悄地住在一棵樹上,他們枯黃的外衣就像秋天的樹葉,連住在樹上的烏鴉也不知道樹上還住著枯葉蝶。
一天,烏鴉站在樹枝上數(shù)著葉片:“一片,兩片,三片……"烏鴉數(shù)困了,就睡著了。
枯葉蝶開始商量:“天已經(jīng)很冷了,從明天起,我們像樹葉一樣飄落到地面,然后找地方藏起來?!?/p>
第二天,十一只枯葉蝶已經(jīng)躺在樹底下的落葉中了,就剩下第十二只動作慢的枯葉蝶還留在最高的樹枝上。
烏鴉一覺醒來,看見樹枝上只剩下一片樹葉了,嘆了口氣說:“唉,就剩下一片了。你的顏色這么枯黃,你是留下來陪我的吧!"
十一只枯葉蝶焦急地在落葉中向第十二只枯葉蝶眨著眼睛,晃動著觸須,他們在催促他快快離開樹枝,來到伙伴們中間。第十二只枯葉蝶卻一直都沒有動,他對伙伴們說:“烏鴉邀請了我,我就留下來做一片不會飄落的樹葉吧?!被锇閭冎缓蔑w走了。
夜晚,月亮掛在樹梢,枯葉蝶像樹葉一樣在風里簌簌地抖,他從最高的樹枝挪到了最低的樹枝上,那兒的風小一些。
烏鴉看不見樹頂?shù)娜~片,很失望。他獨自講起了自己的故事:“去年冬天,光禿禿的樹杈上就剩下一個鳥窩,鳥窩里就住著一只烏鴉,對著冷冷的月亮,烏鴉覺得好寂寞。那只烏鴉就是我。"
枯葉蝶聽著烏鴉的故事,悄悄停在烏鴉眼前的樹枝上。
烏鴉睜大了黑豆一樣的眼睛說:“哈!你就是樹頂?shù)目輼淙~。一定是太頑皮從樹頂?shù)竭@里來了。可是你別怕,我會好好照顧你的?!?/p>
夜晚,刮起了大風,烏鴉在暖和的窩里,惦記著外面的“枯樹葉":“枯樹葉,枯樹葉,你不是會走嗎?你自己走到我的窩里來吧。”
枯葉蝶感覺要讓風給吹走了,就像樹葉一樣飄進了烏鴉的窩里。
烏鴉驚奇地發(fā)現(xiàn),這片枯葉,原來是美麗的蝴蝶,他枯葉一樣的翅膀打開后就像花一樣鮮艷、美麗。烏鴉用溫暖的翅膀替他擋風。
在這個刮風的日子里,第十二只枯葉蝶開始惦記起自己的同伴,不過,留下來和烏鴉做朋友,枯葉蝶永遠也不會后悔。
1.梳理故事內(nèi)容,填寫思維導圖。(5分)
2.下面是一個小組的問題清單,請你選一選(填序號),并回答問題。(5分)
問題清單
同學A:我發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問題很多,有些問題不影響對文章內(nèi)容的理解,如問題_________________。
同學B:有的問題可以幫助我們理解文章內(nèi)容,如問題_________________。
同學C:還有的問題可以引發(fā)我們深入思考,如問題_________________。
我能回答第③個問題:
_________________。
3.為什么說“留下來和烏鴉做朋友,枯葉蝶永遠也不會后悔"?(3分)
_________________。
4.你覺得第十二只枯葉蝶是一只怎樣的蝴蝶?(2分)
_________________。
九、習作。(30分)
我們有不同的外貌、愛好、性格,水果有不同的形狀、顏色、味道。如果把我們的班級想象成一個大果園,那我們的老師、同學分別是哪種水果呢?請以“大大的果園”為題,挑選班里最有特點的幾種“水果"寫下來。注意突出人物特點,表達流暢。不少于350字。
參考答案
一、1.yánbìquèqiǎo2.jíjì3.qiánbó
二、奧秘哲學恐怕玩具槍黑暗曾經(jīng)證明暖洋洋
三、1.D2.D3.A4.C
四、1.中華民族是一個歷史悠久的民族,勤勞勇敢的民族,富有創(chuàng)造精神的民族。
2.示例:是誰一直救人民于水火之中?是消防員戰(zhàn)士。
五、1.√2.√3.×
六、1.(1)人非生而知之者(2)不學不成不問不知(3)審問之慎思之明辨之
安徒生五它慢慢發(fā)芽、開花,給病床上的小女孩帶來了生機和活力
3.示例:望遠鏡電話飛機
七、1.BDA2.(1)A(2)C(3)B
3.嘴超聲波耳朵
4.不能。因為“反復”一詞說明科學家不止一次做這樣的實驗,而是很多次,體現(xiàn)了其嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;“終于"一詞說明實驗結論是經(jīng)過多次實驗與研究才得出的。這兩個詞語體現(xiàn)了科學家鍥而不舍的精神。
八、1.烏鴉:看不見第十二只枯葉蝶,很失望邀請第十二只枯葉蝶進入自己的窩第十二只枯葉蝶:留下來陪伴烏鴉停到烏鴉眼前的樹枝上飄進了烏鴉的窩里
2.①②③示例:作者這樣寫不矛盾??吹綖貘f很孤單,第十
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