第12頁共12頁五一勞動節(jié)?主題活動方?案隨著“?五一勞動節(jié)?”的臨近，?各大幼兒園?都將以各種?各樣的方式?迎接“勞動?節(jié)”的到來?。以下是結?合不同年齡?段幼兒的能?力特意設計?的“幼兒園?五一勞動節(jié)?活動方案”?，通過專題?教學、討論?談話、比賽?等渠道，來?教育影響幼?兒，使幼兒?養(yǎng)成愛勞動?的好習慣，?懂得勞動最?光榮的道理?，促進幼兒?的全面發(fā)展??；顒幽?的：為了?讓幼兒在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學?習勞動技能?，體驗勞動?生活，幼兒?園將結合每?月一事，根?據體驗教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動最光榮?為題，開展?系列勞動教?育活動。?活動對象：?全園幼兒??；顒訒r?間：__?__月__?__日--?____月?____日??；顒又?要負責：?各班正、副?班主任、保?育員?；?動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關勞動內?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?班—自己的?事情自己做?開展“我?會自己洗手?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學會生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，圍繞?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?洗手”、“?我會自己吃?飯”等內容?設計活動方?案并開展活?動。2、?每個人選自?己認為做得?好的一種勞?動，參加班?級組織的比?賽，各班根?據比賽結果?，評選各種?“勞動之星?”。(二?)中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點、分飯?菜)3、?各班每天選?出班級小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級各項?日常工作。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜、?收發(fā)本子等?)4、各?班每周評選?出本周的“?值日之星”?。(三)?大班—勞動?最光榮1?、開展“爸?爸媽媽真辛?苦”調查活?動。讓幼兒?調查自己的?爸爸媽媽每?天工作回家?后所做的事?情，利用晨?間談話進行?交流，談談?感受，讓大?家體會父母?的辛苦，激?發(fā)幼兒為父?母分擔家務?勞動的激情?。2、通?過調查，了?解父母艱辛?之后，想一?想，如何去?做，并與家?長共同商量?，定好家務?勞動。3?、讓幼兒根?據自己訂制?的家務勞動?計劃，開展?“家務勞動?小能手!”?的家務勞動?實踐活動。?每天在家做?一些家務勞?動，家長把?孩子當天所?做的家務記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動進行評價?。(在記錄?表上進行評?價)5、?每周一各班?評選出班級?“家務勞動?之星”，實?現(xiàn)家園共育?。三、我?能行—活動?展示篇“?我能行”勞?動技能大比?武：(分年?級組進行比?賽、每班男?女各___?_人)小?班：穿衣服?比賽。中?班：剝毛豆?比賽。大?班：上學準?備。(整理?書包)四?、我真棒—?活動篇各?班在每周評?選出的勞動?之星中推選?____名?幼兒參選幼?兒園的“勞?動小能手”?評選，“勞?動小能手”?獲得者發(fā)予?勞動獎章進?行鼓勵。?五一勞動節(jié)?主題活動方?案（二）?城五一節(jié)的?促銷活動策?劃方案，包?括了活動主?題、活動時?間、活動內?容、活動范?圍、活動細?節(jié)以及活動?的預算和開?支等等，你?可以在此基?礎上修改或?者如果沒有?什么創(chuàng)意的?話，可以借?鑒一下也是?可以的。?五一節(jié)日期?間，各商家?比著打折讓?利銷售的行?為讓人擔憂?，認為從表?面上看起來?紅紅火火的?假日銷售，?只是消費者?將昨天、明?天或下個月?的消費集中?在幾天內進?行。為了引?導消費，激?發(fā)節(jié)日沖動?性消費，并?且要想在五?一期間取得?較好的銷售?業(yè)績和較有?影響力的社?會效應，提?升銀座商城?的企業(yè)形象?及以文經商?的特點，銀?座應該舉辦?與節(jié)日相應?的各種活動?，推出文化?營銷，使營?銷過程與文?化享受有機?結合起來，?使消費者在?享受多元化?服務的同時?，增加隨機?消費的欲望?。從本質上?區(qū)別與其他?商家大同小?異的一味讓?利打折手段?來帶動假日?消費，真正?意義上從社?會角度提升?銀座的形象?，樹立高層?次的文化消?費來吸引消?費者，籠絡?高層次的消?費群體，展?現(xiàn)名店風范?。擬策劃以?下繁花似錦?五月天，歡?樂假期樂無?限五一節(jié)日?主題系列活?動，活動方?案如下：?一.系列活?動主題：?1.五月購?物贈大禮，?歡樂假期全?家游2.?心系千千結?，十萬愛情?大展示內容?來自3.?迎五一旅游?大禮回饋會?員4.春?季時裝周?5.打折促?銷活動6?.印制銀座?商城《精品?購物指南》?春季版一期?二.活動?時間：1?.五月購物?贈大禮，歡?樂假期全家?游：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日2?.心系千千?結，十萬愛?情大展示：?____年?____月?____日?—____?月____?日內容來自?3.迎五?一旅游大禮?回饋會員：?____年?____月?____日?—____?月____?日4.春?季時裝周：?____年?____月?____日?—____?月____?日5.打?折促銷活動?：____?年____?月____?日—___?_月___?_日三.?系列活動范?圍：銀座?商城及八一?店、銀座購?物廣場及北?園店四.?系列活動內?容：(一?)五月購物?贈大禮，歡?樂假期全家?游活動內?容：為在?五一黃金周?提升銀座商?城人氣，創(chuàng)?造銷售佳績?，特舉辦五?月購物贈大?禮，歡樂假?期全家游即?購物贈五一?情侶、全家?旅游套票活?動。實施?細則：①?____月?____日?—____?月____?日，凡當日?累計消費正?價商品滿_?___元憑?發(fā)票及有效?證件登記即?可獲得五一?旅游兩人情?侶套票一張?。(不累計?贈送)②?凡當日累計?消費正價商?品滿___?_元憑發(fā)票?及有效證件?登記即可獲?得五一全家?旅游標準套?票(限三人?)一張。(?不累計贈送?)③凡當?日累計消費?正價商品滿?____元?憑發(fā)票及有?效證件在相?應品牌專柜?登記即可獲?得五一全家?旅游套票(?限四人)一?張。(不累?計贈送)?④凡當日累?計消費正價?商品滿1_?___元憑?發(fā)票及有效?證件登記即?可獲得豪華?旅游兩人情?侶套票一張?。(不累計?贈送)內容?來自⑤凡?當日累計消?費正價商品?滿____?元以上憑發(fā)?票及有效證?件登記即可?獲得豪華港?澳旅游兩人?情侶套票一?張。(不累?計贈送)?注：此次活?動僅限于服?裝品牌(會?員卡只積分?不打折)，?廠家自愿參?加，不參加?廠家需參加?打折促銷活?動，銀座不?承擔費用。?顧客旅游費?用在購物3?000—_?___元消?費金額前提?下產生，廠?家承擔費用?僅相當于商?品打折額度?8.5折，?較通常節(jié)日?打折促銷活?動費用少且?促銷效果顯?著。(附：?旅游價格表?一份)(?二)心系千?千結，十萬?愛情大展示?活動內容?：愛情專?線盡顯溫馨?五一期間?，推出獨具?特色的愛情?專題活動，?以心系千千?結，十萬愛?情大展示為?響亮口號，?抓住現(xiàn)代年?輕人趨于真?情表露的開?放心態(tài)，積?極調動熱戀?中情侶們自?我表白的參?與熱情，將?寫有每對情?侶愛情誓言?、姓名、祝?福等內容的?手絹相互連?接，這五彩?繽紛、心心?相結的愛之?物語在春風?吹拂之下自?然形成一道?亮麗的風景?線，而形形?色色的愛情?誓言則向每?位顧客敞開?心扉，與人?們共同感受?摯愛的甜蜜?與溫馨。?實施細則：?①五一期?間，活動在?商城前廣場?舉辦心系千?千結，十萬?愛情大展示?活動，用紅?色軟繩連接?用于懸掛手?絹，每對男?女顧客可現(xiàn)?場領取手絹?一塊，提供?油性馬克筆?供顧客撰寫?愛情誓言、?真實姓名(?用于抽取幸?運顧客)、?祝福等內容?，凡經顧客?同意的手絹?由顧客親手?系在繩上，?后一對顧客?接著前一對?顧客用手絹?打結連接，?以次類推，?掛滿為止。?五一勞動?節(jié)主題活動?方案（三）?一、簡介?本次工會?活動是慶五?·一勞動節(jié)?趣味運動會?，以工會小?組為單位組?織公司職工?參賽，每位?工會小組成?員參賽項目?不能超過兩?項。工會小?組負責人需?要在周二中?午下班前把?小組具體參?賽職工的名?單和參賽項?目交到工會?。召開時?間：___?_年___?_月___?_日上午九?點至下午五?點。召開?地點：__?__公司?二、趣味運?動會運動項?目1、乒?乓球投籃：?各個工會小?組選派__?__位職工?參賽，每人?有5球的機?會，把乒?乓球投進塑?料垃圾桶中?，投籃距離?為____?米，計算_?___位職?工的投中的?總數(shù)，評出?一、二、三?名。2、?足球射門：?各工會小組?選派___?_位職工參?賽，每人有?5球的機會?，把足球踢?進球門即可?(距離約為?半個籃球場?的長度)，?計算___?_位職工的?進球總數(shù)，?評出一、二?、三名。?3、踢毽子?：各工會小?組選派__?__位職工?參賽，不限?時間，計算?一次所踢的?個數(shù)，然后?計算三位職?工的總數(shù)，?評出一、二?、三名。?4、跳繩比?賽：各工會?小組選派_?___位職?工參賽，其?中兩人負責?揮繩，其他?____人?跳繩，__?__位職工?都必須能跳?繩，可以_?___人同?時，也可以?分先后，由?裁判負責數(shù)?數(shù)，每小組?有兩次機會?，取數(shù)量多?的一次，評?出一、二、?三名。5?、除參賽職?工外，其他?職工需要到?場，將由工?會和工會小?組組長共同?考勤。三?、獎品每?位參賽職工?每參加一項?可以領取一?份獎品，按?工會小組統(tǒng)?計的參賽名?單和參賽項?目發(fā)放。請?各位工會小?組長將參賽?名單在比賽?結束后交到?羅崢榮處，?并領取獎品?。四、本?次趣味運動?會的比賽結?果和出勤情?況將納入公?司工會小組?評比中，請?各工會小組?踴躍參加。?五一勞動?節(jié)主題活動?方案（四）?“五一”?國際勞動節(jié)?即將來臨，?為了豐富員?工業(yè)余生活?及歡度“五??一”國際?勞動節(jié)，公?司決定于_?___年_?___月_?___日—?____年?____月?____日?舉辦以“鑄?造一流團隊?、打造一流?企業(yè)”為主?題的北京市?旅游活動。?一、活動?意義增進?員工之間感?情、發(fā)揮團?隊協(xié)作精神?。二、活?動負責部門?、活動安排?及領導小組?成員1、?主辦部門：?公司工會?2、協(xié)助部?門：黨支部?、團支部、?綜合管理部?3、活動?安排：分兩?批出發(fā)(時?間根據公司?生產情況定?)4、領?導小組成員?：4.1?第一批領導?小組成員：?領隊：薛?有海(副總?經理)副?領隊：張鐵?流(綜合管?理部經理)?、鄧金才(?工會副主席?/團支部書?記)召集?人：鄧金才?(工會副主?席/團支部?書記)4?.2第二批?領導小組成?員：領隊?：薛炳軍(?黨支書/工?會主席/副?總經理)?副領隊：胡?裔志(副總?經理)、謝?雪瓊(工會?副主席)?召集人：鐘?加崇三、?活動時間、?地點1、?活動時間：?第一批：?____年?____月?____日?下午___?_時在公司?統(tǒng)一乘車出?發(fā)到南寧乘?飛機，__?__年__?__月__?__日從北?京乘飛機返?回南寧后乘?大巴返回公?司。第二?批：時間待?定(以公司?通知為準)?2、活動?地點：北京?市及名勝風?景區(qū)3、?集合地點：?公司籃球場?。四、經?過路線桂?平(乘大巴?)南寧(乘?飛機)北京?五、參加?活動主要成?員公司領?導、各部門?領導、所有?任職干部及?各部門骨干?，具體名單?另附表。(?如實際名單?有變動將另?行通知)?六、名單確?定具體人?員由各單位?一把手及公?司共同商定?。(分兩批?出發(fā)，第一?批出發(fā)總人?數(shù)約為__?__人，第?二批出發(fā)約?為____?人)七、?安全保障措?施1、在?出發(fā)前所有?參與活動的?人員集中會?議室進行出?行前安全培?訓，增強安?全防范意識?和自我保護?能力。2?、在條件允?許的情況下?，可以組織?有關人員對?活動場地和?路線進行認?真勘察，并?對可能發(fā)生?的情況做好?充分的估計?和應變準備?。3、出?發(fā)前必須聽?從導游及領?隊的指揮。?在每一次集?合時(出發(fā)?前,返回前?)一定要清?點人數(shù)，確?保員工安全?，確保旅游?活動的圓滿?成功。4?、攜帶急救?用品，以防?員工受傷或?突發(fā)疾病(?如感冒藥、?暈車藥、發(fā)?燒藥、創(chuàng)可?貼等)。?5、為了確?保員工安全?，參加旅游?活動的員工?必須服從領?隊及導游的?安排，有突?發(fā)事件要隨?時聯(lián)系并及?時上報領隊?及導游。?6、在旅游?期間，禁止?單獨行動，?休息時間外?出必須向領?隊報告并獲?批準后方可?結群外出。?7、請自?帶好雨具、?水杯及有關?旅游生活用?具。8、?注意人身和?財產安全。?八、活動?道具：撲?克30副、?小禮品九?、費用預算?：___?_元/人(?含車費、風?景區(qū)門票費?、住宿費、?餐費等)，?預算費用總?計約___?_元。該項?費用由公司?統(tǒng)一開支。?十、其他?安排活動?過程中允許?舉辦趣味游?戲。五一?勞動節(jié)主題?活動方案（?五）一、?活動目的：?為了豐富?廣大群眾的?文化娛樂生?活，緩解職?工的緊張工?作節(jié)秦，增?強職工鍛煉?身體的意識?，現(xiàn)組織登?山活動。這?次活動還可?以增強職工?的意志力，?增強集體的?凝聚力。?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日三、?活動地點：?四、活動?對象：__?__有限公?司全體職工?五、活動?內容：1?)制定好具?體的集合時?間和地點。