第第頁幼兒園衛(wèi)生保健第一學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園衛(wèi)生保健第一學(xué)期工作總結(jié)1

一、我班幼兒的生活安排科學(xué)有序

我班依據(jù)幼兒年齡特點指定了科學(xué)有序的生活制度和作息進度表，在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，特別留意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，常常教育幼兒留意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手、吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴、平常留意勤洗澡、勤剪指甲、不咬手指等。在留意自身衛(wèi)生的同時還要求小伙伴留意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境干凈美觀。

二、把好防病治病關(guān)口

1、嚴格把好防病治病體檢關(guān)。

入園后為每位幼兒測量身高、體重，并實時作好評價、匯總，發(fā)覺問題實時矯治。

2、把好晨檢關(guān)。

班值班老師每天堅持仔細晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好具體記錄，了解每位幼兒的健康狀況。

3、把好消毒關(guān)。

依據(jù)幼兒園制訂的具體的`消毒要求，按要求嚴格規(guī)范操作，并做好記錄。

4、把好預(yù)防接種關(guān)。

我班按計劃免疫要求積極協(xié)作幼兒園做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

四、嚴把安全關(guān)

我常常針對全園的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查，發(fā)覺問題實時修理，杜絕事故隱患。

五、衛(wèi)生宣教

依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報、宣揚育兒、護理等保健常識。還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開拓專欄，介紹科學(xué)育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一貫受到社會的關(guān)注，幼兒的心理是否健康徑直關(guān)系到幼兒的健康成長。為此，我將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣揚幼兒心理健康方面的一些知識。

六、完成體格檢查并進行評價。

學(xué)期初完成全班幼兒體重的測量，對篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與評價，采用相關(guān)措施進行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。

當(dāng)然我們在看到成果的同時，也清晰地意識到存在的不足之處，尤其是肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們結(jié)合家長、社會進一步的探究，查找緣由。

幼兒園衛(wèi)生保健第一學(xué)期工作總結(jié)2

在保先教育的積極影響下，我園全體保教人員團結(jié)奮進，奉獻聰慧，付出汗水，為幼兒園創(chuàng)品牌，創(chuàng)效益做出了很大貢獻，開創(chuàng)了我園保教工作的新局面。為了促進來年工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓軟件建設(shè)，以強勢取信

面對民辦園所的迅猛增加，優(yōu)越的硬件設(shè)施對家長們的吸引，我們公辦園應(yīng)當(dāng)以何取勝?立于不敗之地?我們仔細的分析了我園的狀況：我們是一所歷史悠久的老園，硬件無法和民辦園所相比，但是我們有一支過硬的師資隊伍，如何發(fā)揮我們的強勢，是值得我們思索的。為此，我們做了以下幾方面工作：

1、強化老師的競爭意識。思想是一個人行動的指南，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和老師一起分析現(xiàn)階段安康幼教形勢的新進展，教育職工要有居安思危意識和憂患意識，激發(fā)了大家的工作主動性。

2、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。生源是一所幼兒園進展的命脈，有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠遠不夠的，還應(yīng)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能得到家長的信耐和認可。因此，要求老師做到四心，即“關(guān)懷、愛心、耐煩、細心”。在各班務(wù)組長的積極帶領(lǐng)下，在保育工作上從每日的各個環(huán)節(jié)入手，做好晨檢、洗手、喝水、進餐、入廁等各項工作，實時為幼兒換尿褲，晾曬被褥。有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾，減削這些孩子的感冒機率，真正表達了老師的愛心。

在衛(wèi)生保健方面，各班在能堅持按時消毒餐飲具，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，積極協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,在秋季腮腺炎流行時期，我園堅持每天用紅外線為幼兒測量體溫，做好環(huán)境消毒，勝利的預(yù)防了腮腺炎的傳染。此外，在養(yǎng)成教育方面，老師們著力培育幼兒良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)和援助幼兒做一些力所能及的事情，制造幼兒參與勞動的條件，如定期組織幼兒擦床、洗椅子，在大班和學(xué)前班開展值日生值日工作等等。通過發(fā)放家長問卷調(diào)查表，反饋了老師良好的服務(wù)立場，進一步提高了老師的服務(wù)意識。

3、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，全面提高老師素養(yǎng)。首先，堅持兩周組織一次全體老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步深入學(xué)習(xí)幼教《綱要》和多元智能教育理論，引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變教育理念，一切活動以利于幼兒的終身進展為核心，強調(diào)幼兒的自主探究、歡樂的學(xué)習(xí)，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。同時，教育管理者用新的評價理念對老師實行針對性評價，尊敬和理解每個老師，予以老師進展空間，激勵老師在促進幼兒歡樂成長的過程中自身也得到歡樂的'進展。其次，采用派出去，請進來的方式，對老師進行培訓(xùn)。

暑期，派英語老師參與英語培訓(xùn)，回園后對全體老師進行日常用語培訓(xùn);邀請北京、西安、四川及本地的專家來園對老師進行了英語、手工制作、美術(shù)教學(xué)的指導(dǎo)。再次，通過老師之間相互學(xué)習(xí)觀摩，提高了老師的整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在中青年老師全能競賽中，各位參賽老師都能仔細對待，利用休息時間勤學(xué)苦練，積極預(yù)備，在周末競賽時，中老年老師也來虛心學(xué)習(xí)，取長補短，吸取精粹。由此證明我園有一支好學(xué)上進，團結(jié)敬業(yè)，綜合素養(yǎng)很高的老師隊伍。

二、以實踐創(chuàng)新為動力，不斷提高教育技能。

1、抓好常規(guī)教育教學(xué)管理，不斷更新管理模式。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求老師提前一周上交教案和周計劃，并做到仔細的查閱，發(fā)覺問題實時予以指導(dǎo)。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)覺問題實時處理。學(xué)期末，要求老師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)。做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。通過長期堅持，絕大部分老師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習(xí)慣。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體聰慧，集思廣益，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的能量，保證了大型活動的圓滿勝利。

2、在扎實的教學(xué)研討中謀求進展。我們圍繞園務(wù)計劃，制定出了整體教研工作目標(biāo)，指導(dǎo)教研組制訂出操作性強的教研工作計劃，三個教研組組長都能各負其責(zé)，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領(lǐng)域目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略;通過優(yōu)質(zhì)課的評比觀摩活動，我們看到了各組青年老師積極參與，不甘落后，中老年老師熱心賜教，積極發(fā)揮傳幫帶的作用，表達了大家喜愛集體、團結(jié)一心的精神風(fēng)貌，新老師的教學(xué)水平也有了顯著提高。為此，我們在珠心算、識字、繪畫、英語和健康教育等方面取得肯定的成果，也促進了老師的進展。

3、以強勢智能帶動弱勢智能，全面提高幼兒素養(yǎng)。積極發(fā)揮我園老師的專長，組織開設(shè)美術(shù)、舞蹈、英語、珠心算愛好班，從不同角度滿意幼兒的多元化愛好需求，通過老師的細心培育，使孩子的性格得到進展，智力得到開發(fā)，從而贏得了家長的好評。

4、嚴抓安全管理工作，確保幼兒身心健康。每次例會，都要提示強調(diào)易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位的管理工作，堅持事故上報制度。每天實行值日人員全園檢查制度，主管領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查，實時防范擔(dān)心全隱患。還邀請了消防中隊的同志來園，向全體師生講解消防搶救知識，提高了師生的消防安全意識。

三、努力創(chuàng)設(shè)相宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班老師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而有用的物質(zhì)環(huán)境：在全市首屆學(xué)前教育觀摩研討會前夕，各班老師們犧牲了大量的休息時間，自己出資購買材料，用靈活的手把教室布置的生動而豐富，尤其是中二班兩為老師在班組長不在的狀況下，沒有絲毫怨言，這種精神讓人敬佩，讓人感動。在元旦聯(lián)歡活動時，各班又在班組長的帶領(lǐng)下，自夠材料，裝飾美化教室，為活動增加了節(jié)日的喜慶。

另一方面，努力為幼兒制造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境：首先在全園營造友愛和禮貌教育的大氛圍，堅持每天早晨派值日人員和兩名幼兒，在大門口用雙語向幼兒和家長問好;

通過全園獻愛心捐款活動，讓幼兒體會到用愛心援助有困難的人是一種歡樂。為了對幼兒進行愛國主義教育，我們每周周一進行升國旗儀式，通過這個莊重肅穆的儀式讓幼兒體會對祖國的崇敬之情。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，收到了良好的教育效果。

幼兒園衛(wèi)生保健第一學(xué)期工作總結(jié)3

老師依據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照耀，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。

一、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣揚

幼兒園內(nèi)外環(huán)境的好壞徑直影響每個孩子的健康，本園長期堅持每天小掃，每周大掃，室內(nèi)空氣流通，廁所要消毒通風(fēng)，實時清掃，嚴格執(zhí)行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周園長、書記重點檢查，平常抽查，常常性檢查和定期檢查評比相結(jié)合。，促進了工作的落實。依據(jù)季節(jié)和疾病的流行狀況，辦黑板報，向家長宣教育兒保健和護理小孩的科學(xué)知識，也取得了良好效果。

二、嚴把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān)

1、每天堅持晨檢及全日健康觀測制度，醫(yī)生堅持每天晨檢(巡檢)，仔細做好一模、二看、三問、四查，每日進行口腔消毒，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢，發(fā)覺問題實時處理。今年沒有發(fā)覺傳染病在園內(nèi)擴散。

2、做好新生入園體檢工作，嚴格把握各類傳染病混入，體檢合格才能入園，嚴審保健手冊，接種卡檢查達100%，對原有的老生要向家長認真詢問假期外出，生活及身體健康狀況，均無了現(xiàn)任何狀況。十月份對全園幼兒進行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢查。

3、堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進行總評。市防疫站對我園“十樣”抽樣檢查，細菌培育全部合格。

4.園領(lǐng)導(dǎo)特別重視幼兒伙食，為了提高伙食質(zhì)量，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)抓好飲食衛(wèi)生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒狀況。炊事人員依據(jù)不同季節(jié)做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來新鮮感，從而提高了食欲，幼兒的進食量增加，各種營養(yǎng)素的攝入達到了所需的.量，我園今年熱卡均達94.7%，蛋白質(zhì)108.7%，優(yōu)質(zhì)蛋白58.9%。

三、仔細抓好計劃免疫工作

搞好計劃免疫是幼兒園保健工作的一項重要工作。9月份幼兒接種了流腦

四、堅持定期召開伙委會

由炊事員到班長、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參與，主要聽取個方面看法和建議，總結(jié)不足，討論對策，提高育兒伙食質(zhì)量。每周定期與食堂人員、老師、園長共同研制幼兒食譜，使伙食質(zhì)量達到科學(xué)化、合理化，確保兒童生長發(fā)育需要，仔細做好膳食分析評價，以備今后討論提高。

五、堅持抓戶外活動和體育熬煉

老師依據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照耀，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。

六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員，加強保育意識

七、嚴格掌握各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防