第頁(yè)共頁(yè)最新活動(dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案五篇(匯總)為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)詳細(xì)情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是我給大家搜集整理的方案籌劃范文，借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇一結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著教研、科研、師訓(xùn)一體化的原那么，圍繞市區(qū)兩級(jí)教育局教育工作會(huì)議精神，以“生本課堂、構(gòu)建高效課堂”研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以老師隊(duì)伍建立為根本，以教學(xué)常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)主題教研出成效”的工作目的，進(jìn)步老師把握教材、處理教材、駕馭課堂的才能，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、學(xué)生全面開(kāi)展和學(xué)校全面開(kāi)展。以新課改為導(dǎo)向，使老師們接收和感悟先進(jìn)的教育思想，更新教育觀念，解決老師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，提升老師駕馭課堂才能，促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化方向開(kāi)展，致力于進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，使老師的自我反思行為縱深開(kāi)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的才能。(一)聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)老師課標(biāo)及教育教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。1、本學(xué)期，教育局將組織全體老師進(jìn)展根本功比賽活動(dòng)，以此為契機(jī)，學(xué)校在各學(xué)科推進(jìn)課標(biāo)和相關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)工作。倡導(dǎo)老師仔細(xì)研讀課標(biāo)、閱讀教育書(shū)刊和各種教學(xué)雜志。通過(guò)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)構(gòu)造，開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，洞悉前沿動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想，把老師的重教法研究引導(dǎo)到重學(xué)法研究上。2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本教研的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種方式，讓老師能得到和看到學(xué)術(shù)程度較高的教學(xué)培訓(xùn)和課例展示。3、本學(xué)期學(xué)校將組織全體老師完成制定個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃，老師的自主開(kāi)展規(guī)劃是對(duì)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的各個(gè)方面和各個(gè)階段進(jìn)展的設(shè)想和規(guī)劃。老師的自主開(kāi)展規(guī)劃的制定與施行的過(guò)程也是自我教育的過(guò)程，能幫助老師認(rèn)識(shí)自我——充分認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)，診斷自己所存在的問(wèn)題，尋找自己的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展方向;學(xué)校將幫助老師以個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃為藍(lán)圖，引領(lǐng)自我朝著自己預(yù)定的目的努力前進(jìn)!(二)繼續(xù)加強(qiáng)全體老師的自主教研意識(shí)，深化學(xué)校主題教研的內(nèi)涵研究。以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等為主的校本教研形式已經(jīng)得到老師們的非常認(rèn)可，特別是具有實(shí)驗(yàn)特色的主題教學(xué)研究更是受到老師們的歡送，學(xué)校從上個(gè)學(xué)期開(kāi)場(chǎng)推動(dòng)各學(xué)科對(duì)主題教研進(jìn)展內(nèi)涵的開(kāi)展研究，通過(guò)車(chē)輪戰(zhàn)式的磨課活動(dòng)，老師們?cè)谥黝}教研中得到錘煉和進(jìn)步，一批年輕的老師在各個(gè)學(xué)科脫穎而出，以優(yōu)秀的展示課的形式匯報(bào)了自己的努力成果。①主題教研：本學(xué)期，各學(xué)科還將繼續(xù)以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)展研究，在沿用上學(xué)期的磨課活動(dòng)的根底上，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一節(jié)公開(kāi)課，或者通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益到達(dá)同伴互助、共同進(jìn)步。②集體備課：在主題教研的大環(huán)境下，各學(xué)科以學(xué)科分段為組，主備老師要提早三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)老師手中，其他老師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見(jiàn)。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過(guò)大家討論形成的共識(shí)作為二度調(diào)整;上完課后寫(xiě)出教后反思作為三度調(diào)整。③反思交流：通過(guò)主題教研的開(kāi)展，在組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)展反思交流，促進(jìn)老師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)老師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)老師共同進(jìn)步。(三)積極培養(yǎng)我校青年老師，以骨干老師帶動(dòng)青年老師隊(duì)伍的整體開(kāi)展。1、學(xué)?，F(xiàn)有7位市區(qū)兩級(jí)骨干老師，上學(xué)期學(xué)校為這些骨干老師和青年老師牽線搭橋，組成了師徒對(duì)子，學(xué)校對(duì)師徒的責(zé)任和義務(wù)都做了明確規(guī)定，這學(xué)期學(xué)校還將為這些優(yōu)秀老師積極提供平臺(tái)，讓他們充分發(fā)揮名師、教學(xué)能手、骨干老師的帶動(dòng)效應(yīng)，同時(shí)也要加強(qiáng)名師、教學(xué)能手的管理，要充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)、輻射作用，要求他們做到“六個(gè)一”：每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課，提供一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例(教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思)，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，自制一個(gè)比擬實(shí)用的多媒體課件，參與一項(xiàng)課題研究，至少帶好一名青年老師。形成“名師效應(yīng)”，促進(jìn)老師隊(duì)伍素質(zhì)的全面進(jìn)步。2、我校近兩年幾乎沒(méi)有分配來(lái)的新老師，所以對(duì)青年老師的培養(yǎng)就日漸成為學(xué)校老師培養(yǎng)中的重點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校將實(shí)在加強(qiáng)對(duì)青年老師教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在精心備課、高效上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行標(biāo)準(zhǔn)化管理，使老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目的，即：“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、質(zhì)量分析^p制度化”。認(rèn)真搞好每?jī)芍芤淮蔚募w備課，堅(jiān)持個(gè)人二次備課，特別注重課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位;課外作業(yè)分層布置，注重修改的及時(shí)性與鼓勵(lì)性;測(cè)試質(zhì)量分析^p標(biāo)準(zhǔn)有序，注重橫向、縱向雙比擬。每位老師聽(tīng)、評(píng)課每周1—2節(jié)，并且要做到“五個(gè)一”，即：參與一項(xiàng)課題研究、提供一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)公開(kāi)課、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思或論文、擬訂一份題型新穎的試題。本學(xué)期十一月份將舉行學(xué)校傳統(tǒng)的“明日之星”賽課活動(dòng)，到時(shí)，學(xué)校五年以內(nèi)的青年老師將各顯身手，在師傅的幫助和指點(diǎn)之下進(jìn)展精彩的現(xiàn)場(chǎng)課比賽活動(dòng)。(四)繼續(xù)完善和推進(jìn)學(xué)校各學(xué)科現(xiàn)有課題的研究，積極鼓勵(lì)老師開(kāi)展個(gè)人小課題的研究。學(xué)校如今語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科都有課題工程的研究，本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)以主題教研活動(dòng)為抓手，深化開(kāi)展和推進(jìn)各學(xué)科課題研究工作。在繼續(xù)深化已結(jié)題課題的研究成果的同時(shí)，催促各學(xué)科課題組的現(xiàn)有課題研究施行方案的制定和落實(shí)，抓好現(xiàn)有課題研究的過(guò)程的管理和指導(dǎo)，提倡老師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)展有機(jī)地結(jié)合，深化“問(wèn)題即課題，老師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，每位老師在教育教學(xué)理論中，按照學(xué)校課題研究方案進(jìn)展研究，多一種意識(shí)，多一種理論，多一點(diǎn)考慮，多一份總結(jié)。(五)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教研活動(dòng)安排(略)活動(dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇二1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)，讓師生情、親子情聯(lián)絡(luò)更嚴(yán)密。也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3、給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往才能的開(kāi)展。1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)2、承受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)承受現(xiàn)場(chǎng)登記)3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;1、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-28日上午(周六)2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx新城公園(后面附道路圖)3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：xx幼兒園門(mén)口，08:30集中，拼車(chē)前行4、活動(dòng)籌劃：xx班家委5、活動(dòng)主持：劉xx媽媽協(xié)助人員：xx班家委6、參與人員：xx班小朋友及家長(zhǎng)(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))1、家長(zhǎng)們給寶寶穿適宜運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品;2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品。家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備;3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;4、寶寶的腳踏車(chē)、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)通訊錄;6、家長(zhǎng)們有專(zhuān)業(yè)相機(jī)的可以帶上。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、平安教育：屢次對(duì)孩子進(jìn)展平安教育，指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮，不隨意分開(kāi)集體。防止去靠近河邊的地方，有不舒適及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng);2、尋找，觀察春天的風(fēng)光：到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶著孩子們進(jìn)展步行游園活動(dòng)。3、親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來(lái)的游戲)：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要互相握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)展;(2)找孩子：家長(zhǎng)和孩子隔離一定間隔站成兩行，家長(zhǎng)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者成功;(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘(4)彩虹傘4、瘋狂興趣拍照：(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)攝影師，熱烈歡送有興趣愛(ài)好的家長(zhǎng)報(bào)名;(2)、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下珍貴回憶;(4)、親子游戲完畢后，各種興趣造型拍照;(5)、單人的照片上傳到q群，自行下載。興趣集體照，將沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。5、集體休息、品味分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;6、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，返程。1、本次活動(dòng)屬于非官方組織，自愿參與原那么，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物平安;2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同;3、小紅旗要回收，方便下次活動(dòng)使用;4、歡送各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出珍貴建議和意見(jiàn)。活動(dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇三中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)程度會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)方案：一、激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校情感通過(guò)講述書(shū)法淵和字體演變，讓學(xué)生理解我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中開(kāi)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的`藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生能很好地理解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的年齡特征，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)展初步的愛(ài)國(guó)教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，說(shuō)明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。三、教給正確方法在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，如桌子，墨盤(pán)等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，構(gòu)造的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。五、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)為了表達(dá)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的時(shí)機(jī)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)程度高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期方案開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地，學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽等。六、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容：3月份根本筆畫(huà)橫的練習(xí)4月份根本筆畫(huà)豎的練習(xí)5月份根本筆畫(huà)撇的練習(xí)6月份根本筆畫(huà)捺的練習(xí)9月份根本筆畫(huà)勾的練習(xí)10月份根本構(gòu)造獨(dú)體字的練習(xí)11月份根本構(gòu)造左右構(gòu)造的練習(xí)12月份根本構(gòu)造上下構(gòu)造的練習(xí)七、書(shū)法興趣小組組長(zhǎng)：劉倩組員：劉倩、卞國(guó)玲、劉慧敏、郭晴、劉曉華、劉云靜、張輝、卞新名、劉曉麗、超?；顒?dòng)方案活動(dòng)方案和活動(dòng)方案篇四初中美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案溫利敏以本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)思想，促進(jìn)我校藝術(shù)教育在教育全局中協(xié)調(diào)開(kāi)展；培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)；豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，推動(dòng)我校校園文化建立。1．通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)展美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描的一般方法。2.通過(guò)激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂(lè)于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握水印版畫(huà)等的美術(shù)根底技法和根本技能。詳細(xì)方案小組活動(dòng)內(nèi)容美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以老師應(yīng)該給學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容為根底課程〔素描、色彩等〕,重視根底方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。約7人；學(xué)生按老師的要求統(tǒng)一規(guī)格自備。美術(shù)室每周星期三下午１理解學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)生報(bào)名、分組2-5輔導(dǎo)學(xué)生臨摹，寫(xiě)生參加年級(jí)組繪畫(huà)展覽6美術(shù)知識(shí)講座7石膏寫(xiě)生8水粉技法講座9石膏幾何體寫(xiě)生、速寫(xiě)技法練習(xí)10靜物寫(xiě)生技法講座11靜物寫(xiě)生練習(xí)〔一〕12靜物寫(xiě)生練習(xí)〔二〕13靜物寫(xiě)生練習(xí)〔三〕14水粉技法講座15水粉技法練習(xí)〔一〕16水粉技法練習(xí)〔二〕17水粉技法練習(xí)〔三〕18水粉技法練習(xí)〔四〕19期末評(píng)價(jià)、展示〔注：以上教學(xué)進(jìn)度根據(jù)施行情況作相應(yīng)調(diào)整?！尘?，定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為老師那么要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。美術(shù)比賽可以有效地進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)和才能。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練