思想品德中考總復(fù)習七年級上冊1—5課2013年中考考綱對七上知識點要求2014年中考考綱對七上知識點要求七上考點在漳州近三年中考呈現(xiàn)雙向細目表第一課珍惜新起點

考點1“新起點”指什么？P4（理解）答：指學生自身成長的新階段。

考點2走進新學校，面對新同學，我們該怎么辦？P5、6（理解）答：①珍惜新起點；

②珍視新友誼；（主動結(jié)交新朋友)③與新朋友結(jié)伴成長。

考點3如何創(chuàng)建新集體？P7、8（簡答題）答：①共同的目標，前進的動力。

②各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻集體。

③團結(jié)協(xié)作，互助前行。第二課把握學習新節(jié)奏

考點1如何做學習的管理者？∕有效的學習方法和策略P12、13（簡答題）答：①學會自主學習；②提高學習效率；③科學安排時間。

考點2如何找到適合自己的學習方式？P16、17（理解）答：①每個人都有自己的學習方式，相互借鑒，取長補短；

②積極適應(yīng)新的學習內(nèi)容；

③主動適應(yīng)老師的教學風格。第二課把握學習新節(jié)奏

考點3為什么說學習是苦樂交織的？P18－21（理解）答：學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。

①苦：學習需要克服困難，刻苦努力，這是苦；

②樂：a、學習中不斷發(fā)現(xiàn)潛能，超越自己的快樂；

b、享有學習的權(quán)利和機會是快樂的。

c、好奇心在學習中獲得滿足，也是一種快樂；

d、不斷提升我們的精神境界，也是快樂的。

第三課珍愛生命

★

考點1如何認識人的生命的獨特性？（表現(xiàn)）

P25、26（識記）答：每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。

①突出表現(xiàn)在：與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。

②更多的表現(xiàn)在：個體的人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

★考點2如何發(fā)揮生命的獨特性？P28（理解）答：每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

第三課珍愛生命

考點3為什么要珍愛地球上的生命？P25、26

（結(jié)合九年級“保護環(huán)境基本國策”，簡答題）答：①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩。

②生命是頑強的，也是脆弱的，需要每個人去關(guān)愛與呵護，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。

③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命共生共存、息息相關(guān)。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。

★考點4怎樣珍愛生命？P29—32

（結(jié)合八下“生命健康權(quán)”，簡答題）答：①永不放棄生的希望，無論何時何地，無論遇到多大挫折。

②肯定生命，尊重生命。追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，應(yīng)善待他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

③延伸生命的價值。（多為社會做貢獻）

第三課珍愛生命

考點5如何看待生命的價值

？P30、32（理解）答：①每個人的生命都是有價值的，表現(xiàn)在為他人帶來歡樂、減輕痛苦和為家鄉(xiāng)、社會作出貢獻。

②生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。

考點6怎樣追求∕提升生命的價值？

P30、32（理解）答：①追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。

②珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，努力為他人、社會、國家多做貢獻，不斷延伸生命的價值。

③樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領(lǐng)，長大后回報社會，造福人類?！究紙鼍毐浚?007年漳州中考）我們要關(guān)愛地球上的一切生命，特別是要關(guān)愛和呵護珍稀野生動物，因為它們（）A、是地球的寶貝和人類的主人B、可以保護人類免受傷害C、是與我們同住在地球家園的朋友D、可以變?yōu)樨敻还┤祟愊碛么鸢福篊（2013年福州中考）已故沈飛集團董事長羅陽，堅持三十年如一日勤奮工作。僅用5年時間就研制出超出過去50年總和的戰(zhàn)斗機新機型，促進了國防科技事業(yè)的發(fā)展。羅陽的事跡告訴我們。生命的意義和價值在于（）A、對名利的追求

B、對社會的貢獻C、不斷戰(zhàn)勝挫折

D、不放棄生的希望答案：B第四課歡樂的青春節(jié)拍

考點1青春期身體變化的主要表現(xiàn)P35（識記）答：①身體外型的變化；

②身體內(nèi)部器官的完善；

③性機能的成熟。

考點2如何正確認識青春期的生理變化？P36（理解）答：①這些都是正常的生理現(xiàn)象，不必過分敏感；

②我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。我們所需要的是時間和耐心。第四課歡樂的青春節(jié)拍

考點3如何正確認識青春期的心理矛盾？

P37（理解）答：①青春期心理充滿著矛盾，這是正常的心理現(xiàn)象。處理得好，它們會構(gòu)成我們向前發(fā)展的動力。

②心理矛盾有時會讓我們感到苦悶，如果處理不好，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。

③因此，通過合理宣泄、注意轉(zhuǎn)移、心理咨詢等方法調(diào)控心理矛盾是很重要的。

★考點4如何處理好青春期的心理矛盾？P38（簡答題）答：①可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助；

②學會當自己的“心理醫(yī)生”。如聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，或給朋友寫信等。第四課歡樂的青春節(jié)拍

考點5青春誤讀

（理解）

青春誤讀一：不敢談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?/p>

正確解讀：①這都是正常的，不必過于敏感（P36）；②需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的經(jīng)驗（P39）。拿別人的生理特點開玩笑、取外號P36、39

彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。（P39）

青春誤讀二：對酷、個性、獨立的誤解P40

正確解讀：追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也