《高層建筑給排水工程課程設計》教學大綱一、

課程設計基本信息課程設計環(huán)節(jié)代碼：課程設計環(huán)節(jié)名稱：高層建筑給排水工程課程設計英文名稱：DesignofWaterSupplyandDrainageEngineeringofHigh-riseBuildings課程設計周數(shù)：1.5周學分：1.5適用對象：給排水科學與工程專業(yè)先修課程與環(huán)節(jié)：畫法幾何、工程制圖與CAD基礎、電工學、流體力學、水泵及水泵站、高層建筑給排水工程、泵與風機、給排水工程結構

二、

課程設計目的和任務本課程是給排水科學與工程專業(yè)的重要課程之一，是一門很實用的學科。高層建筑給排水工程課程設計的目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的理論知識解決實際工程問題的能力。學生通過設計一個高層建筑的給排水及消防系統(tǒng)設計，進一步了解建筑給排水系統(tǒng)的工作原理，了解高層建筑與普通建筑的差異；熟悉高層建筑消防的設計規(guī)范。同時，在設計過程之中，要有意識地培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，培養(yǎng)學生獨立分析問題和處理問題的能力。培養(yǎng)一個給排水工作者應有的知識素養(yǎng)和職業(yè)精神。設計任務主要為：1、高層建筑給水系統(tǒng)設計，給水系統(tǒng)管網(wǎng)計算；2、高層建筑自動噴水滅火系統(tǒng)設計，管網(wǎng)水力計算；3、高層建筑消火栓系統(tǒng)設計，管網(wǎng)布置與水力計算；

三、

課程設計方式課程設計要求1人1題，在教師指導下，集中時間、集中地點完成。設計分小組進行管理，每組選組長1人，負責本組的考勤及進度檢查，并及時向老師反饋設計中出現(xiàn)的問題。嚴禁抄襲現(xiàn)象。設計過程中指導老師每天針對學生的問題進行集中答疑。如果問題具有普遍性，老師將向全體學生解答，答疑結束后學生繼續(xù)完成各自設計任務，每天指導老師檢查學生完成設計的情況，再根據(jù)完成的情況指導老師統(tǒng)一意見后繼續(xù)指導學生做后續(xù)的設計。

四、

課程設計指導方法與要求教學過程分兩部分進行：1.案例講解詳細講解一個高層建筑給水排水工程設計。主要了解高層建筑給水系統(tǒng)分區(qū)要求，管道布置要求，管材要求；了解高層建筑消火栓系統(tǒng)特殊要求，用水量，危險等級，分區(qū)等與普通建筑的差異2.指導學生完成一個高層建筑給水排水工程課程設計（1）了解工程概況和設計原始資料①通過建筑施工圖(建筑總平面圖、各層平面圖、立面圖、剖面圖、衛(wèi)生間大樣圖等)，了解該建筑的位置、建筑面積、占地面積、層數(shù)、層高、各個房間的使用功能等，并了解室內(nèi)最冷月平均氣溫。從結構施工圖上了解其結構形式，墻、梁、柱的尺寸等。

②了解建筑的水源情況，建筑附近城市給水管網(wǎng)的位置、埋深、管徑、常年可保證的最低水壓、最低月平均水溫、自來水的總硬度等。（2）確定設計方案的方法根據(jù)設計原始資料和有關的規(guī)范，考慮給水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)的設計方案，對多個方案進行比較(適用范圍、優(yōu)點、缺點)，并給出圖式，確定采用的最佳方案。（3）室內(nèi)管網(wǎng)布置要求并繪制草圖根據(jù)采用的方案進行各系統(tǒng)管網(wǎng)布置并繪制草圖(給水排水平面圖和軸測圖)，用以作為計算的依據(jù)和與其他專業(yè)(建筑、結構、暖通、電氣等)配合時的依據(jù)。（4）計算公式和計算方法各系統(tǒng)進行計算，計算成果列于表格之中，并標注于草圖上。計算中引用的主要數(shù)據(jù)應注明出處。（5）掌握計算機繪圖方法根據(jù)草圖繪制各層給水排水平面圖、軸測圖、衛(wèi)生間、廚房給水排水平面詳圖，高位水箱間、貯水池及水泵間給水排水平面詳圖和剖面圖（或軸測圖）。圖紙中還應包含設計說明、施工說明、主要設備材料表及圖例等。（6）掌握編制計算說明書基本要求

包括目錄、設計原始資料、各系統(tǒng)方案比較及選擇、各系統(tǒng)計算過程、小結等內(nèi)容。按統(tǒng)一要求進行裝訂

五、

課程設計內(nèi)容和時間安排

教學內(nèi)容教學目標學時分配（天）1.熟悉原始資料及總體設計原則；2.確定給水（含消火栓消防）方案、排水體制（合流制）掌握11.

給水排水及消火栓消防管網(wǎng)布置，經(jīng)過方案比較，選定最佳方案。2.

繪制給排水系統(tǒng)草圖掌握2進行管道水力計算，確定給水排水管道管徑2繪制建筑給水排水平面圖和系統(tǒng)圖2正確運用相關技術規(guī)范完成計算說明1

六、

課程設計基本要求1、內(nèi)容要求（1）設計前熟悉原始資料及總體設計原則；（2）設計過程中，要求學生認真復習相關的基本概念和原理知識；（3）課程設計說明書內(nèi)容完整、計算準確、論述簡潔、文理通順、裝訂整齊；（4）課程設計圖紙應能較好地表達設計意圖，圖面布局合理、正確清晰、符合制圖標準及有關規(guī)定。2、設計成果要求課程設計結束后，學生提交設計計算說明書1份，A2圖幅的CAD圖紙6～8張。具體要求如下：（1）計算書和說明書可分開編寫，也可合二為一，但應注意以下幾點：

①計算過程要完整、準確，特性曲線、計算簡圖、以及各種表格要齊全。

②方案要進行比較、說明。

③說明書中要說明本設計的優(yōu)缺點；給水方式和排水方式；設計的原理和經(jīng)濟合理性。（2）建筑給水排水工程的平面圖、軸側圖和衛(wèi)生間給水排水大樣圖

①圖紙比例：平面圖、軸側圖用1：100、1：50或1：200

衛(wèi)生間給水排水大樣圖用1：5，1：10，1：25，1：50

②圖紙要求：

圖幅、線型、比例、圖例要符合建筑規(guī)范，圖紙要整齊清潔；圖面布置合理，比例選擇恰當；圖紙要有設計說明和材料表。設計圖紙說明用5號和7號長仿宋字。七、

課程設計的考核方式和成績評定標準（一）

課程設計考核方式課程設計中進行進度檢查，并抽查學生的基本概念是否清楚；課程設計結束后，學生提交設計計算說明書1份，設計圖紙2～4張A3CAD圖。（二）

課程設計成績評定標準學生的成績由三部分組成：平時成績、計算說明書的考核成績、設計圖紙的考核成績。平時成績占總評成績30％，根據(jù)考勤和中期進度檢查兩方面情況評分，設計過程中檢查學生的基本概念是否清楚，是否按時完成每天的設計任務，并且每天都要考勤；計算說明書的考核成績占總評成績20％，評分標準是計算說明書內(nèi)容是否完整、準確，書寫是否工整等；設計圖紙的考核成績占總評成績40％，評分標準是設計圖紙內(nèi)容是否完整、正確，圖紙表達是否符合規(guī)范等。

八、

課程設計指導書1．推薦教材王春燕，張勤.高層建筑給水排水工程（第2版）.重慶：化重慶大學出版社,2011.82．課程設計指導書教師自編。3.教學參考書：[1].

中國市政工程西北設計研究院．《給水排水設計手冊》（第2分冊）（第二版）．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002[2].

中華人民共和國公安部．《建筑設計防火規(guī)范》．北京：中國計劃出版社，2003[3].

李亞峰

主編《高層建筑給水排水工程》．北京：化學工業(yè)出版社，2003[4].

姜湘山

主編《實用建筑給水排水工程設計與CAD》（第一版）．機械工業(yè)出版社，2004[5].

陳英

主編．《新編建筑給水排水工程》（第一版）．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004[6].

郭汝艷

主編．《給水排水》（第一版）．北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004[7].

中國建筑標準設計研究所．《全國通用給水排水標準圖集》S1S2S3．北京：中國建筑工業(yè)出版社，

1992[8].《建筑給排水設計規(guī)范》GBJ15－88．北京：中國計劃出版社，2003[9].《高層民用建筑設計防火規(guī)范》GBJ45－