小學(xué)語文六年級(jí)上冊教者：吳麗麗高的是麥子，矮的是豆莢返回麥子熟的時(shí)候，豆莢也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢。在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢，那無與倫比的清香。返回自讀提示田野赤足睡覺放牧1、在孩子們做的趣事當(dāng)中,你最喜歡哪一件？就仔細(xì)品讀，從中體會(huì)到了他們怎樣的心情？

2、你通過哪些字、詞感受到了孩子們的樂趣？就在書中做上標(biāo)記，并寫下自己的感受。

3、帶著感受朗讀，讀出韻味，讀出詩意。放牧放牧扯青草野炊

五月的風(fēng)，赤足走在泥土里，，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里出來。真是舒服。返回冷不丁冒暖暖的油光光的軟軟的

五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來。（）真是舒服。哇、呀、哎呀、嘿、哈哈

折一根韌韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪——

鴨子蹣跚地邁著步伐前進(jìn)了；羊兒撒著歡兒向前走了；

……返回

隨后，我們跟在鴨子、羊兒后面也開步走，不知是誰，想個(gè)好辦法，把竹籃子掛在小山羊角上，山羊走呀走的，竹籃子也晃呀晃的。我們看了真喜歡，因此竹笛吹出來的歌呀，也是喜洋洋的。返回

我們把鴨子趕到剛翻掘過的地里去，那里的蚯蚓、螺螄、赤膊田雞最多；把羊兒牽到河邊去，那里的青草地真大，草兒真嫩……返回

我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的溝沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放進(jìn)竹籃里。想到日后剪兔毛的情景，我們禁不住地要咧開嘴巴笑。返回

忙完了，肚子也開始咕咕地叫了。別愁，我們有我們的辦法。皮皮摘來了嫩豆莢，小梅從自己家的院子里掰了幾只竹筍，啊，還不老；青青的家離這兒最近，他拿來了鐵鍋和米，來，我們做野米吃！我和春芳幫不了忙，就去壟溝捉泥鰍，捉上泥鰍，洗凈了，丟進(jìn)飯鍋里，野米沒有燒好，我們已被鍋里溢出的香味熏得口水欲滴……返回

吃飽了，我們也乏了，于是便往草地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫上漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來睜開眼，映入眼簾的是一片麥子，一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……

吃飽了，我們也乏了，于是便往草地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫上漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來睜開眼，映入眼簾的是一片麥子，一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……

麥子熟的時(shí)候，豆莢也長大了。當(dāng)我們一覺醒來睜開眼，映入眼簾的是一片麥子，一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……返回小練筆課文的幾件趣事如此的生動(dòng)、形象是因?yàn)樽髡呱朴谶\(yùn)用形容詞，今天我們也運(yùn)用形容詞描寫事物的方法，寫一個(gè)小片段，記錄自己童年的趣事。

每到過春節(jié)的時(shí)候，也正是廚房里最忙碌的時(shí)刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當(dāng)天由掌廚的做出來，而且大年初一的餃子也要在三十晚上包出來。這時(shí)家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時(shí)，砧板聲、爆竹聲，再夾雜著人們的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂章。吃年夜飯是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候，豐盛的年菜擺滿一桌，合家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂的氣氛。我們這里一般少不了兩樣?xùn)|西，一是餃子．一是魚。餃子沸煮，熱氣騰騰，溫馨撩人，說明熱熱鬧鬧；“魚”和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。最后多為一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

搗蛋嬉戲幼稚無聊膽小膽怯調(diào)皮誣賴鬼臉怪樣眼饞哭喊賣乖逗趣糾纏狡辯可愛歡叫純真喧嘩追逐回味乖巧哭鬧謊言得意盡情幸運(yùn)自豪痛快狂喜微笑愉悅歡樂安逸快慰逞強(qiáng)愜意教訓(xùn)耍賴緊張琢磨鍛煉傲氣傲慢懊悔激動(dòng)偷懶

突發(fā)奇想百感交集滿心歡喜暗自得意洋洋自得笑逐顏開滿懷喜悅興高采烈喜上眉梢心花怒放興趣盎然喜出望外歡天喜地歡呼雀躍心滿意足興致勃勃察言觀色裝模作樣故作鎮(zhèn)定躡手躡腳

計(jì)上心頭迫不及待無理取鬧暗自高興