第11課門窗墻-古巷里的花窗（教學設計）蘇少版美術四年級上冊一、教材分析1.1教材內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容是古巷里的花窗，分別從門窗和墻壁上的花窗進行了講解。讓學生了解花窗的樣式和構造要素，并提高學生的藝術素養(yǎng)。1.2教學目標本節(jié)課的教學目標主要有以下幾點：了解古巷里的花窗的樣式、特點和構造要素；學習花窗的制作方法和技巧；提高學生的藝術素養(yǎng)和審美能力。1.3教學重點本節(jié)課的教學重點主要有以下幾點：花窗的樣式和構造要素花窗的制作方法和技巧1.4教學難點本節(jié)課的教學難點主要有以下幾點：學生對古巷里的花窗的理解和欣賞花窗的制作實踐能力二、教學設計2.1教學過程2.1.1導入（5分鐘）通過呈現(xiàn)花窗的圖片，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生踏進古巷，了解里面的美麗花窗。2.1.2講解（25分鐘）講解花窗的樣式和構造要素，介紹其復雜的構造和風格。同時，講解花窗制作方法和技巧。2.1.3實踐（45分鐘）學生選擇自己喜歡的花窗樣式，進行花窗的制作實踐。授課教師介紹多種花窗的制作方法，引導學生選擇適合自己的方法進行制作。2.1.4總結(jié)（5分鐘）回顧本課程的要點和學生的實踐成果，并展示學生完成的花窗作品。2.2教學方法2.2.1展示法通過呈現(xiàn)花窗的圖片和樣品，展示花窗的構造、特點和樣式。2.2.2演示法授課教師講解花窗的制作方法，同時通過演示讓學生了解制作過程中的技巧和注意事項。2.2.3實踐法學生進行花窗的制作實踐，將制作技能進行轉(zhuǎn)化。2.3教學手段2.3.1圖片通過呈現(xiàn)花窗的圖片，讓學生了解花窗的構造和樣式特點。2.3.2視頻通過播放制作花窗的制作過程視頻，讓學生了解具體的花窗制作方法和技巧。2.3.3實物通過展示花窗的實物樣品，讓學生了解花窗的構造和特點。三、教學評價3.1教學評價方式通過學生的花窗作品、制作過程中的表現(xiàn)、學生對花窗的理解和欣賞、課堂筆記等方面進行綜合評價。3.2教學評價標準評價標準分為三個維度：結(jié)構和技巧：花窗的結(jié)構是否嚴謹，是否展現(xiàn)出藝術精品的質(zhì)感；創(chuàng)新和風格：使用的技巧是否獨具匠心，花窗風格是否契合自身的審美；完成度和美觀度：作品制作完成的程度以及是否具有美觀的視覺效果。四、教學后記在課程中，我注意到學生們對于古巷里的花窗產(chǎn)生了濃厚的興趣，并積極參與到花窗的制作過程中。通過本節(jié)課，學生不僅眼界得到了拓寬，而且手技能力和審美能力得到了提升，整個課程的實效性非常出色。但是，還有一些需要改進的地方，比如更好地調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性，增加互動性，擴大學生的想象空間。這些都是我需要不斷努力和研究的方向。五、參考文獻陳毅等.《美術四年