為自己喝彩小學(xué)作文【篇一：為自己喝彩】

最近，學(xué)校要舉行跳繩比賽，這下可激起了同學(xué)們的興趣。每天下午一到體育鍛煉時(shí)間，同學(xué)們便成群成群地圍在操場(chǎng)，排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地跳大繩。

只見長(zhǎng)繩在兩位同學(xué)手中不知疲倦地?fù)u動(dòng)著，一圈又一圈，令人眼花繚亂。一位位同學(xué)靈巧得就像小燕子，在繩子間穿梭著，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。我看得心里直癢癢，真渴望也加入到隊(duì)伍中去試一試，可從來沒有跳過大繩的我，心里很緊張，萬(wàn)一被繩子絆住，大家會(huì)不會(huì)責(zé)備我？萬(wàn)一被繩子絆倒，大家會(huì)不會(huì)嘲笑我？我站在旁邊羨慕地看著，看著他們一位位同學(xué)從繩子左邊跳到右邊，再?gòu)挠疫吿阶筮?，可始終不敢加入到他們的隊(duì)伍中去。

好朋友走過來拉住我，“走，玩玩去！”“算了吧，我沒跳過，肯定不行！”“試一試嘛，不嘗試怎么知道不行？”他把我拉到隊(duì)伍中。

快輪到我了，那根繩子在我眼前晃來晃去，仿佛在嘲笑我的膽怯和無能，我的腿有點(diǎn)發(fā)軟，心里打起了“退堂鼓”，可現(xiàn)在還能退嗎？“快進(jìn)！”“別怕！”“加油！”一聲聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳畔響起。我終于鼓起勇氣，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一彎腰鉆到繩子中間，奮力一跳，繩子從我腳下掃過。啊，跳過去了！我欣喜若狂。我隨在朋友后邊，一遍又一遍地跳著，跳著，頭上漸漸冒出了汗，感覺有點(diǎn)累了，但我仍不想退下來。

我成功了！我激動(dòng)得不亞于買彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)，要知道，從小就不愛運(yùn)動(dòng)的我，可是第一次跳大繩啊！我終于克服了膽怯心理，戰(zhàn)勝了自己，我真要為自己喝彩！

【篇二：為自己喝彩】

在生活中，我們總習(xí)慣為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的地方視而不見，不以為然，于是喝彩也因耐與寂寞，而悄然離去，只剩下垂頭喪氣的自己……

下午，我走在回家的路上，下著一些淅淅瀝瀝的小雨，兩旁的銀杏樹簌簌落了一滿地，葉面上沾滿了一顆顆晶瑩剔透的水珠兒，它在為我悲哀，哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？我思索著。

我懷著茫然的心情度過了夜晚，第二天，我一到教室，卻被幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)叫住了：“快來看啊！這兒有一道題！”我走過去，哦！原來，是填寫詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句，是：“濫外長(zhǎng)江空自流吧！這里還有一個(gè)漫長(zhǎng)的故事……”我滔滔不絕的講著，卻不知周圍已引來了陣陣同學(xué)的感慨：“強(qiáng)，真強(qiáng)！”哦？是嗎？我很棒？我很疑惑，我到底是很沒用，還是很不錯(cuò)呢？我疑惑不解。

窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還“滴噠，滴噠”的滴著水?！暗螄}，滴滴噠噠！”我聽的有點(diǎn)入迷，但我依舊見不到烏云外界的陽(yáng)光，我也疑惑著，我到底是很沒用，還是很不錯(cuò)呢？

“告訴你哦！喂！你在想什么啊？”前桌同學(xué)把我的思緒從雨中拉了回來?！笆裁词掳?？”

【篇三：為自己喝彩作文】

每個(gè)人都希望自己能在人生這條漫長(zhǎng)的道路中創(chuàng)造出奇跡，留下一些有價(jià)值的東西，都希望能得到別人的贊揚(yáng)和掌聲。但是，在每一個(gè)成功人士的后面，也是經(jīng)歷了許多的失敗和挫折的。

當(dāng)你遭遇失敗了的時(shí)候，即使沒有人關(guān)注你，也沒有人在意你，沒有人給予你喝彩和熱烈的掌聲的時(shí)候，但，別忘記了，請(qǐng)給自己一點(diǎn)掌聲，為自己喝彩吧。

“失敗乃成功之母”，不錯(cuò)，在人生中，難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。只要你不在困難障礙前面低頭，只要你虛心地接受突如其來的考驗(yàn)，最后成功的一定是你！

山有山的巍峨，海有海的寬闊，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你不斷地?cái)U(kuò)大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)，只要你相信自己，為自己喝彩，就可以克服重重困難，成就自我。

愚公移山的膽識(shí)，女媧補(bǔ)天的執(zhí)拙，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，給了我們無限的信心和經(jīng)驗(yàn)，讓我們把生活的小船使向遠(yuǎn)方……

為自己喝彩，使自己擁有自信；為自己喝彩，使自己走向成功；為自己喝彩，使生命充滿陽(yáng)光……朋友，請(qǐng)為你自己鼓掌，為自己喝彩吧！

【篇四：為自己喝彩】

我是一個(gè)內(nèi)向的男孩，喜歡沉默地觀察著周圍的一切，用心去感受身邊的善惡美丑。我還有一個(gè)最大的愛好就是讀書，雖然不算是讀萬(wàn)卷書的大家，但也可稱得上是個(gè)名副其實(shí)的書迷了。

不過，雖然古今中外的書讀了不少，我卻不喜歡語(yǔ)文，所以一直以來成績(jī)平平，不見進(jìn)展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數(shù)學(xué)成績(jī)突出，不免有時(shí)會(huì)想，如果只學(xué)數(shù)學(xué)一科多好，說不定將來還能成為數(shù)學(xué)家呢?；谖业南敕?，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)：“如果不學(xué)語(yǔ)文，會(huì)再多的東西也表達(dá)不出來，而你本身就不愛說話，與人交流都不會(huì)，學(xué)數(shù)學(xué)又有什么用？還不是個(gè)只懂?dāng)?shù)學(xué)的傻子?！笨烧f歸說，我還是喜歡數(shù)學(xué)。

面對(duì)我的嚴(yán)重偏科，并且執(zhí)迷不悟，爸爸媽媽非常著急，商量之后，送我去作文班學(xué)習(xí)。我極不情愿地來到這個(gè)課堂，卻意想不到地踏進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語(yǔ)表達(dá)，有詩(shī)文背誦，有古文理解……讓我感受到了語(yǔ)文的魅力。不知不覺，作文水平和閱讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語(yǔ)文。

如今，我的語(yǔ)文進(jìn)步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當(dāng)眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因?yàn)檫@可是有史以來的第一次呀！

語(yǔ)文的大逆轉(zhuǎn)，又帶動(dòng)了英語(yǔ)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)情況也慢慢好起來，一般考試也能打90分左右，我心里的快樂真是無以言表。

當(dāng)然，數(shù)學(xué)依舊遙遙領(lǐng)先。有一次，全班只有我一人作對(duì)了那道超難的習(xí)題。當(dāng)大家向我投來羨慕的目光，并時(shí)常向我請(qǐng)教時(shí)，我的成就感便油然而生。

對(duì)于現(xiàn)在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請(qǐng)來為我喝彩吧！

【篇五：為自己喝彩】

家里有一盆植物，經(jīng)?？吹剿偸蔷G油油的。而今年冬末，它似乎沒有了昔日的生機(jī)，可能是在感嘆生命的短暫吧！我為它澆水，總是希望它經(jīng)歷干枯的過程之后再現(xiàn)光彩，然而，它沒有辜負(fù)我的希望。過了幾天，它在角落里長(zhǎng)出了一簇簇尖尖的小綠芽。我無法想象它是如何竭盡全力展現(xiàn)新的生命，但我知道，這不止息的生命一定是在為自己喝彩。

我望著嫩嫩的綠芽，突然間感慨萬(wàn)千：是呀，為自己喝彩！我想起了發(fā)生在我身上的這么一段故事：

那時(shí)的我剛上小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校開校運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班的運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試。向來對(duì)體育“憎恨交加”的我理所當(dāng)然地進(jìn)了拉拉隊(duì)，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員加油助威。當(dāng)天晚上，我便從家里找出幾塊硬紙板，用粗粗的水筆在上面寫上一行字：“二(8)班加油！”然后又選出自己最喜歡的顏色在板上畫滿了花花綠綠的鮮花、糖果和氣球，忙得不亦樂乎。第二天，我便早早地將它高高地舉著，既有點(diǎn)羞澀又有點(diǎn)驕傲，雖然那幾塊牌子并不是多么漂亮，但的確成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道“亮麗”的風(fēng)景。后來，運(yùn)動(dòng)員們因?yàn)橛辛宋覀兊募佑椭?，跑得非常出色，老師表?yè)P(yáng)了我，笑著對(duì)我說：“這次班上取勝，有你一半的功勞哩！”我高興極了，心里比吃了蜜還要甜，我不僅僅是在為班級(jí)加油喝彩，更是在為自己喝彩。

從那以后，我不再膽小自卑，因?yàn)槲抑溃總€(gè)人從呱呱墜地，便開始一路風(fēng)雨、一路艱辛地走著。在這條不平坦的路上，要學(xué)會(huì)為自己喝彩，就可以給自己一份執(zhí)著、少一些失落、多一份清醒。我之所以會(huì)取得一些成績(jī)，是因?yàn)椋叶脼樽约汉炔?，就像那盆植物，冬天葉子會(huì)落下，但春天又會(huì)長(zhǎng)出更多的嫩芽。

相信自己，重用自己，用自己的思考為自己打出一片嶄新的天地。自信是一朵孤芳自賞的花，就算你是一株被人遺忘的小草，或是遠(yuǎn)離喧囂的一條清溪，但你仍可以為你自己曾經(jīng)擁有的存在而自慰，因?yàn)槟闳钥梢詾樽约汉炔省?/p>

【篇六：為自己喝彩】

生活是一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

那是我三年級(jí)生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”說著爸爸便推出一輛嶄新的自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火焰的圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車，說：“如果你學(xué)會(huì)了，我就把新的那輛自行車送你。”我興高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車，而且還不時(shí)地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了！”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說：“不學(xué)了！不學(xué)了……”爸爸怎樣勸業(yè)勸不到我繼續(xù)。哭完后我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨(dú)自使了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。

我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。

【篇七：為自己喝彩】

以前，我以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，或者球打得好，自己就會(huì)變得很棒了。但是我現(xiàn)在已知道即使是一會(huì)兒靜靜地等待，也很不錯(cuò)的。

一個(gè)星期六的晚上九點(diǎn)，我去鄭智文家耍后回家。走到達(dá)巴路口。我遠(yuǎn)看是綠燈，可以過，誰(shuí)知當(dāng)我剛要跑過去時(shí)突然變成了紅燈。哎！我便無可奈何地停下來。周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。之后斑馬線上空無一人，也沒有車的動(dòng)靜，我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無睹地過去，我心里感嘆：難道你們真的沒有看見紅綠燈嗎？沒有人教過你們遵守交通規(guī)則嗎？不過，我有點(diǎn)后悔！

我也想過去了，反正也沒有車子經(jīng)過，看，剛才那么多人過去了不也沒事么？有什么大不了的，旁邊沒人，跑過去就是了。

但如果可以不遵守交通規(guī)則，那么，還要紅綠燈干嗎？--擺設(shè)嗎？我猶豫的心又堅(jiān)定下來，一定要等下去。

這時(shí)紅燈變成了綠燈，我跑了過去--車還是沒有來，但我卻很高興，我終于耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉(zhuǎn)個(gè)彎，不通世故，做事不圓滑，甚至于覺得我拘泥于形勢(shì)，太迂腐了，應(yīng)該再"聰明"一點(diǎn)……

可我想說的是，這是一個(gè)原則問題，生活中什么都可以偷工減料，但原則不可以繞個(gè)彎。生活有無數(shù)的可能性，誰(shuí)又能保證在沖過去的一剎那不會(huì)有汽車飛馳而來呢？沒有人能保證。

人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要為自己喝彩。

【篇八：為自己喝彩】

每個(gè)人都有自己的閃亮點(diǎn)，為自己的閃亮點(diǎn)而喝彩。

我，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，能給我安慰的那便是這長(zhǎng)著一顆聰明的腦袋，再加上一股頑強(qiáng)不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì)，足矣為自己喝彩助興吧。

隱隱記得第一次寫作文時(shí)，我就像無頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說，那寫出來的作文就像白開水一樣，枯燥無味極了。老師和同學(xué)們都說我不是寫作文的料子，我可不甘認(rèn)輸，于是，從那時(shí)起，我按老師的建議，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持多看書，積累了好多好詞佳句在腦海里。后來再經(jīng)過老師一番調(diào)教終于能代表全班參加作文競(jìng)賽了，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那會(huì)兒，我深深地為自己感到驕傲?！霸瓉砦乙灿袨樽约汉炔实姆輧耗?！”正是這樣的自信心，以致到后來幾次比賽中，從不落空地捧回一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

當(dāng)然，可別以為我就是個(gè)只懂作文的書呆子，對(duì)于音樂、美術(shù)等，我也不斷進(jìn)步。特別是書法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬(wàn)分，可也激勵(lì)了我下定決心把字練好。在三年級(jí)的“元旦”學(xué)藝書法比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，那一刻，我真為自己而喝彩。

我為我的自信感到自豪，也不時(shí)為自己喝彩，因?yàn)槲蚁嘈牛号蜁?huì)成功。

【篇九：為自己喝彩】

同學(xué)們，多少次面對(duì)朋友取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們揚(yáng)起熱情的雙手；多少次觀賞精彩的演出，我們熱情地鼓掌祝賀；多少次看到為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，我們情不自禁地為之喝彩……今天，就讓我們?yōu)樽约汉炔室淮伟桑?/p>

五年級(jí)的時(shí)候，一天上課，數(shù)學(xué)老師正在評(píng)講試卷，遇到了一道難題，連老師也似懂非懂，一時(shí)難以肯定，便問：“有誰(shuí)會(huì)做這道題？”班上頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得到。同學(xué)們有的東張張、西望望，看看有誰(shuí)舉手；有的撓頭、苦思冥想，但怎么也想不出來；有的干脆假裝系鞋帶，這樣老師就不會(huì)叫他起來回答問題了……

這時(shí)，我想舉手告訴老師我會(huì)，但是內(nèi)心又