分享作文記敘文【篇一：分享】

分享是什么？分享是快樂。分享就是將一份快樂變成兩份快樂，將自己的快樂毫不保留的分享給對方。同樣，分享就也一種樂趣。

分享也不僅僅限于分享自己心中的那份快樂，同時也可以將悲傷傾吐給對方，共同分擔(dān)這一份憂傷，也將會變得輕松無比。

我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，坐在一起彼此分享著自己心中的快樂與煩惱。我快樂你就快樂，我憂愁你也憂愁。分享自己的煩惱，你心中的煩悶就會減半，而分享快樂，你的快樂就會增倍！分享的意義是無窮的。

我也是一個懂得分享的人，分享簡簡單單。在平凡的生活中，把自己聽到的笑話講給自己的朋友聽，兩個人在一起哈哈大笑；口袋里有一塊巧克力，我會把它掰成兩塊，與朋友一人一半，這樣兩個人都可以嘗到醇香可口的巧克力，心中也會多出來一份歡喜，這就是分享的神奇之處。

分享是彼此的，分享給他人，別人也會分享給你，大家共同歡樂，共同收獲一份快樂。

早就聽說過一句話“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話也正說明了分享的作用吧，一個人開心不如讓大家一起開心，分享就是這樣。如果沒有了分享就沒有溫馨，沒有快樂。所以說，有了懂得分享的人，人間一定會溫暖如春。

分享出自己的那份快樂，就會使每個人都生活在春天中，做一個懂得欣賞的人，讓分享帶來的快樂灑遍人間。

【篇二：分享】

一份痛苦，兩個人分擔(dān)，就變成了半份痛苦。一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂。

初一期末考試后，我趴在桌子上，本想著輕松一下了，但噩耗傳來：我的思品考號寫錯，這一科0分。消息來得太快，轟轟烈烈地來了，像是一把刀刺在我的心上，我愣了一下，又無奈的笑了笑：零分就零分吧，學(xué)期最后了，還想這些傷心事干什么。但我的心底還是涌出一絲傷心，但轉(zhuǎn)瞬即逝了。倒是旁邊的同學(xué)好像比我還著急，安慰著我，開導(dǎo)著我，我笑笑，沒說什么。

放學(xué)了，我收拾著書包，同學(xué)好像還擔(dān)心著我，一遍遍的給我開導(dǎo)，我說：沒什么，一次考試而已，都過去了還談它干什么。他疑惑的看著我：“真的沒事？”“沒事，又不是你考砸了，還這么關(guān)心干什么，好了，走啦，”剛到樓下，幾個人就圍了過來：“你真的思品考了零分啊，沒事吧，”但她們的臉上卻帶著一點(diǎn)戲謔的神情，我心中的痛苦又被勾了起來，沒有理她們，徑直走開了，但她們卻不以為然，又跟了過來，嘲笑著我，我索性不理她們，但我的朋友卻不樂意了：“你們就不能別說了，又不是你們考砸了，你們知道那感覺嗎，'她們識趣地閉嘴了。

過了幾天，成績發(fā)下來了，然而，我的思品卻不是零分，我依然還是名列前茅，我笑笑，看看成績條，把它收了起來，但是我的朋友好像比我還開心，奪過我的成績條，然后笑著說：行啊，你運(yùn)氣不錯嘛。然后他又撇了撇那天嘲笑我的幾個人，露出一臉厭惡的神情。

通過這次經(jīng)歷，我徹底看清了幾個人，也知道我有個真正的朋友，在我困難的時候為我分擔(dān)痛苦，在我快樂的時候與我一同分享。

【篇三：分享作文】

如果你有一個蘋果，你是否會分享給饑餓的人；如果你有一本書，你是否會分享給愛閱讀的人？分享如同洗去憂愁的熱水澡；如同穿上一件新衣裳；如同飲一碗蜜水，開心，喜悅。

在上小學(xué)的一天，天空萬里無云，陽光高照，我心里一邊默記著老師說過下午要帶書來看，一邊用輕快的步伐快步走在放學(xué)的路上。

等到下午上課時，我與大眾同學(xué)一樣安然的拿出了書來看，渾然不覺旁邊同桌一臉焦急的神態(tài)，汗水密集，雙手快速的翻查著書包，有一股要把書包翻個底朝天的氣勢。最后臉色像泄了氣的皮球，黯然的低下了頭。

因為我們并不熟悉對方，所以交談很少，話語間也很生疏，我們之間就像隔了一道無形的墻，互不相知。等我扭頭看她時，才注意到她一臉的無奈。

我覺得既然我們在同一個屋檐下讀書，又兼同桌，就沒有什么理由不與她同看。連忙將書挪到她旁邊，小聲說：“一起看?！辈_她微微一笑。她臉上漏出轉(zhuǎn)瞬即逝的驚喜之色，連忙也回應(yīng)我一點(diǎn)淡淡的微笑，并用更小的聲音說了聲“謝謝”，之后我們將放在中央的書一起看了起來。

我們在看書的過程中，一之竊竊私語，交談著欣賞的段落，生澀的言語漸漸退去，一句接一句，就像有說不完的話語想讓對方知道。我仿佛看見那道墻已倒塌，我們都將心里那扇窗戶敞開，讓對方知道真正的自己。

我在那一刻怔住，看著眼前的一切，心里像被春雨滋潤過般。它觸碰到我內(nèi)心深處，“分享”二字使我有了更深的理解。分享或許是個極乎微小的動作，一個傳遞，就能感受到愛在內(nèi)心的感覺。請敞開雙手，去學(xué)會分享吧！

【篇四：分享】

有一句名言說：“分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義?！?/p>

是啊，分享是可以傳播的，你可以將自己的快樂分享給他人帶給他們快樂，你也可以將苦衷分享他人讓他人幫你一起分擔(dān)?？墒侨绻悴欢梅窒恚莻€自私的人，你就永遠(yuǎn)都不會快樂，只會痛苦，你就永遠(yuǎn)沒有知心好友，只會抱怨，所以從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會分享。

早在我國古代就有許多關(guān)于分享的故事，如孔融讓梨，孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。4歲的孔融讓我們贊嘆不已，僅僅是孩子，卻早已經(jīng)懂得了分享，而我們呢，是否也應(yīng)該做個典例，為下一代的弟弟妹妹做好榜樣，懂得分享呢？

其實有一種快樂也是分享，當(dāng)我們品嘗美食的時候，是否想過分享，當(dāng)我們?nèi)ツ车芈糜螘r，是否想過分享，當(dāng)我們有一些快樂的瞬間時，是否想過分享，分享就在我們身邊，就在我們眼前，當(dāng)你猶豫還要不要分享時，別人已經(jīng)得到了快樂，所以從今天起不要再讓快樂流過指尖，為何不抓緊分享，讓自己快樂呢！

分享是星星之火點(diǎn)燃熄滅的燈，分享是星星點(diǎn)綴照亮前行的路，分享是快樂的源泉不斷涌出，分享時打開快樂大門的鑰匙從未消失，讓我們行動起來，分享快樂，分享幸福，分享自信，勇敢的分享吧！

【篇五：分享】

分享像一塊糖果，吃在嘴里暖在心里！分享就像一架彩虹，通向希望的終點(diǎn)站！分享像茶杯里的茶葉，沖好后漂在杯底，只留下淡淡余香！

分享會使我們在前進(jìn)的道路上看清方向，使互相分享的兩人都彼此得到快樂，分享他人快樂自己！我們可見學(xué)會分享的重要性，不管在學(xué)習(xí)工作還是生活上，分享無處不在！分享不是你拿出一大筆錢，或者你送別人什么東西，平常的一些小事，一些能進(jìn)自己所為的事都算分享。鄰里間互幫互助，同桌間商討學(xué)習(xí)，朋友間分享快樂。分享不及能讓你收獲成功的喜悅，而且也會讓你收獲最真摯的友誼！

分享也是件平凡而不簡單的問題，我們不用故意去做些什么，只是在平常的一些事情中放清自己的眼就可以了。分享從不難，只是看你會不會想起來，會不會在做，這是關(guān)鍵！

在學(xué)習(xí)的生活中，別人有不會的題或者困難，不要覺得麻煩，只要你會，大膽的去做就可以了，別人也會在你不會的時候再反過頭來給你說！這樣一來二去，你的學(xué)習(xí)成績不僅會大幅度上升，還會有很多的友誼。在工作上，你在一些處理的方面出了錯，你可以請教明白的人給你講，你也可你在她不足的方面教會他，這樣還會收獲好運(yùn)哦！鄰里之間有困難，可以主動伸出援手，去幫助他們，不要當(dāng)做沒看見，鄰里之間的幫助，勝過自己的親戚??！

總之，我們要學(xué)會的分享還不止這些，只要我們有一顆心，只要肯做，就一定能成功，收獲分享的喜悅！

分享一步海闊天空，分享一步風(fēng)平浪靜！

【篇六：分享】

記得小時候，媽媽常常教導(dǎo)我：“你要懂得學(xué)會與別人分享，因為分享是快樂的、是溫暖的、是各種各樣的，它能給予我們無窮的力量，能讓我們的世界充滿溫情?！币驗槲业哪晟贌o知，我總是幼稚地問媽媽：“媽媽，什么是分享呀？”媽媽每次都會從抽屜里拿出兩顆糖果，把其中一顆給我，而另一顆留給她自己，然后語重心長地對我說：“你看，把自己最心愛的東西送給別人或拿給別人玩就是分享，明白了嗎？”“哦——我明白了，原來這就是分享呀！”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里細(xì)細(xì)的品嘗著媽媽給我的糖塊。其實，我當(dāng)時并沒有真正的明白媽媽說的分享到底是什么含義，我只是覺得糖果十分好吃而已。

后來，直到我剛上大班的時候，媽媽又告訴我：“孩子，分享就是你與其他小伙伴們之間的友誼結(jié)晶，只有你懂得如何與別人分享，你才能感受到朋友間的那種不可磨滅的友情?！?/p>

有一次，幼兒園里的老師對我們做了一個小測試，她把我們六個小朋友帶到了一個大教室里，分別在三張桌子上放上了一個蘋果，我們看見這些蘋果之后毫不猶豫的跑過去，就像一支支離弦的箭似的，我們各自坐在自己的座位上，有的小朋友搶著吃，有的大哭大鬧，而我們兩個都在座位上呆呆地盯著這個蘋果……時間一分一秒的過去，她似乎有些不耐煩了，她開口說：“要不你吃吧，我們一直看著它干什么呀！”“你不喜歡吃嗎？它非常好吃的，又香甜又可口。”我還是一味的想著吃，并沒有想到媽媽說的分享?！安皇茄?，其實我也挺喜歡吃的，只不過我們是好朋友，我媽媽給我說過要懂得與小伙伴們分享，不能只顧自己。”她的話音未落，我的腦海里就想起了媽媽說的“友誼結(jié)晶”，我拿起蘋果，咽了咽口水，對她說：“我們一起去找老師給我們切開吧！”我們互相牽起對方的小手，飛快地跑去找老師。“老師，你能幫我們切開嗎，我們兩個都非常喜歡吃蘋果，只不過桌子上只有一個蘋果?！蔽液退惪谕暤膶蠋熣f道。老師會心一笑，說：“當(dāng)然可以呀！”放學(xué)之前，老師還給我們兩個頒發(fā)了“小紅花”作為鼓勵。

通過這件事，我才真正的理解了媽媽說的話，原來分享那么簡單，就是與別人共享。還有，我不僅僅與其他人分享了蘋果，我還收獲了友誼，是分享讓我得到了友誼，得到了快樂。

贈人玫瑰，手有余香。

【篇七：分享】

分享一份快樂，快樂就變成了兩份；分享一分美味，幸福就變成了兩份。

一個小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時你就會得到了快樂；當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時你的臉上一定是帶著微笑的；當(dāng)你種的花開花拉，路過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心。

從小到大，我一直都是把自己關(guān)在一個時間里，一直以來，不論是高興還是悲傷，我都自己接受，我的成功與失敗，我的理想與追求，我習(xí)慣一個人承受一切和獨(dú)享成功。小時侯，總以為，自己的東西就是自己的，沒有任何理由，甚至不需要、也沒有必要與他人分享。

上學(xué)后，小學(xué)老師對我說：“一件東西只有和他人分享了，才能體現(xiàn)出他的價值。于是，我便認(rèn)真地履行了分享這個“義務(wù)”，什么東西都分享給同學(xué)，同樣，我也感受到了分享過后的快樂。直到一天，一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，我看到了，便大義凌然對他說：“拿去看吧！”他不可思議地接過作業(yè)，“謝謝??！”“沒關(guān)系”兩人的“友誼”被門外地老師看見了。老師把我叫進(jìn)了辦公室，“怎么了？分享還有錯嗎？”“老師說過分享是好，但是不是什么東西都可以分享的”老師并沒有讓我的疑惑在腦子里存放多久，語重心長地對我說了很多話。具體什么，已經(jīng)記得不是很清楚。但大概意思就是說，并不是每樣?xùn)|西的可以分享的，有一些東西需要自己去爭取，別人是給不了的……

我終于懂得了什么是分享，分享是快樂的，分享是愉快的，分享是需要大家一起努力的，所以大家要和諧起來，分享困難，分享快樂。

【篇八：分享】

我一直以來都是一個不懂得分享的孩子，總是那么的自私，可就是在那天我懂得了分享。那是一個下雨天，我們正在上著輔導(dǎo)班，突然，窗外傳來了下雨的聲音，“嘩嘩嘩”像一個嬰兒在哭泣，這是我的心也慌了，沒帶傘，怎么辦？我?guī)е乖甑男那樯贤炅苏n，可是雨還是沒有停，反而越下越大了。我站在門前，焦急地等待著，想著會不會有人接我，可這幾乎不可能，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著馬上就要淋個落湯雞回家。突然，我聽到了一個熟悉的聲音：“今天我媽媽來接我，我看你沒帶傘，這把傘借你吧，你快回家吧！”頓時，我眼里充滿了淚光，一股暖流涌入心頭感激之情油然而生，連忙說了句：“謝謝”我的心因此受到了極大的震撼。

或許這就是分享吧！不需千言萬語，只是一把傘就讓我懂得了分享。

考試馬上開始了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，可就在這火燒眉毛的時刻，我同桌的涂卡筆不見了。他正在焦急的找著，一遍，兩遍，三遍。他整整翻了三遍書包，可是還是沒有找到。急的他都冒出了汗，我想他此時一定想著考試完蛋了吧！我又想起了那個下雨天，那把傘。我正好帶了兩只涂卡筆，我毅然決然的把其中一只給了同桌。他笑了，笑的是那么燦爛，對我說：“謝謝你。”不知道怎的，那是，我的心也暖暖的。這就是幫助別人，快樂自己吧！

分享是快樂的種子，種下分享，就收獲了快樂。分享是人生的鏡子，在他的面前，呈現(xiàn)的是形形色色的靈魂，分享是心靈的啟明星，跟著她的指引前進(jìn)，在人生的路途上，最后守候的必是一片心靈的凈土。讓我們學(xué)會分享吧！

【篇九：分享】

在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，我們可能會遇到比棉花糖還要甜的美事。一但回想起這些美好的事情，總會讓人流連忘返，陶醉其中。

我認(rèn)為，世界上最美好的事情莫過于“分享”，分享可以讓我們的快樂加倍，讓痛苦減半。只要我們愿意把我們的快樂分享給別人，我們一定會加倍的快樂。

在一個晴空萬里的早晨，我自己一個人來到了寵物店里，買了一對一黑一白的小兔子。從此我的生活里洋溢著快樂。但是我不光要自己快樂，也要讓別人快樂，所以我?guī)е@一對兔子，去找我的好朋友，并且要和她一起分享我的快樂。

剛走進(jìn)朋友的家門，朋友就熱情款款的招待了我和我的小兔。朋友順手接過了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后和小兔子又是親又是抱的，真是讓她愛不釋手。她們仿佛兩姐妹，親密無間。特別是小兔子的每一個動作、每一個表情，都讓我們高興急了。

隨后，小兔子聽見我的話，馬上跳下來給我們“表演節(jié)目”。首先它們是跟著我們的，我們走一步，它們就跟著我們跳一步；我們跑一跑，它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動時，它們則給我們“表演”。這時它們來了一個“穿針”。一只從上面“飛”過去，另一只從下面鉆過去。形成了一個“雙兔十字架”真是又好看又好玩。

這時，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會心的微笑。這件事讓我真正明白了：分享快樂才是最大的一種快樂。

【篇十：分享】

分享是一縷和煦的陽光，融化堅固的冰雪；分享是明亮的路燈，照亮我們前行的路程；分享是涼爽的微風(fēng)，為我們帶來一陣陣輕松舒適；分享是一段段舒適悅耳的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷帶來輕松和娛悅；。分享就是將自己擁有的東西分享給他人；分享就是一分為二的快樂；分享就是將一份痛苦化解成兩份快樂。

雪下了整整一夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個世界被冰雪覆蓋。我不知不覺地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見一群穿淘氣的孩子們，正在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人，玩得真非常痛快。我叫來我的伙伴，一起玩耍。雪依舊下著，它們淘氣的跳躍著，飛舞著，輕輕松松。我們共同分享著這雪天。

大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠(yuǎn)處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的波濤巨浪。我和伙伴走進(jìn)雪地玩耍，用腳一踩，“咯吱咯吱”的聲響，軟綿綿的。我們共同分享著在雪天的快樂美好。

潔白無瑕的雪兒籠罩著整個世界，像撕碎的鵝毛一樣，像漫天飛舞的花瓣，像隨風(fēng)飄的柳絮，那綿綿的雪裝飾著世界。它們調(diào)皮的飄在人們身上，不一會兒，我們便成了半個雪人。

黃昏的雪，像海水一般波濤洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。我們在這冰天雪地里嘻嘻哈哈，歡聲笑語。

在這滿世界的白色里，我們暢所欲言，分享著各自的酸甜苦辣。

太陽落山了，我和伙伴們在一片冰天雪地中一起欣賞著迷人的日落。滿世界的雪白灑下了夕陽的余暉，灑在我們身上。

雪，帶給我無窮的樂趣，也帶給我無限的遐想。能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂、高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來快樂。

我懂得了分享。

【篇十一：分享】

分享是一種美德，它能使心情愉悅，它能使心靈得到安慰。如果人人都能學(xué)會分享，那么人世間的快樂將會無處不在。

小時候的我懵懵懂懂，根本不知道分享是什么，所以那時的我并不喜歡分享。直到有一次我才明白了什么是真正的分享。

記得有一次，媽媽給我做了一道特別美味的可樂雞翅，我正想讓我表妹上我家和我一起品嘗一下，可是我心想：這么好吃的可樂雞翅，我自己一個人吃還不夠呢，如果再讓我表妹來吃，那我自己就吃的更少了，還是不讓她來了吧！所以我就一個人吃起了這可樂雞翅，細(xì)細(xì)品嘗其中的味道?？墒强偸怯X得這次的可樂雞翅不是很好吃，甚至說一點(diǎn)味道都沒有。我問媽媽這是為什么。媽媽對我說：“你自己一個人吃能嘗得出味道嘛？可樂雞翅之所以美味，是因為和別人一起分享，所以才會覺得沒有味道?！?/p>

媽媽短短的幾句話，讓我突然醒悟。我不和妹妹分享這可樂雞翅，缺少了我們的歡聲笑語，到最后也是覺得這次做的可樂雞翅也不是這么的好吃了。而且自己一個人吃會顯得特別的孤獨(dú)，如果我把雞翅分享給妹妹，這樣我們就會得到雙倍的快樂。如果我和別人分享我的憂傷，這樣也會減輕我的痛苦。

我曾聽說過這樣一個故事：一位只有十幾歲的小乞丐走到一位富人家的門前，乞求婦人給他一口飯吃，可是富人并不理會他，并且把他轟走了。他又走到了一位比較普通的家里，乞求他們給他點(diǎn)飯吃，一位年輕的女士對這位乞丐說：“你還那么小，其實可以做很多有意義的事情的，”這位女士給乞丐了一些錢，還有一些吃的東西。乞丐似乎有些覺悟，邊吃邊想走出了這位女士的家門。十幾年后，這位乞丐成為了一個有名的商人，并且這位商人找到了當(dāng)年的那位女士，連忙感謝當(dāng)年的恩惠。這個故事告訴我們，分享不在多少，那也可能會改變一個人的一生，使他們都獲得幸福、快樂！

讓我們一起去分享吧！讓自己的人生因為分享而變得更加絢麗多彩！

【篇十二：分享】

分享，像一股清泉，給人們送去清涼；分享，像克隆機(jī)，制造