各種串串活動方案和串詞第1篇：端午節(jié)串串活動串詞端午節(jié)活動串詞A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的居民朋友們合：大家上午好！B：這里是由Xxx共同開展的傳承民族文化精神“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題鄰里系列文化活動現(xiàn)場。A：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴。B：他那種愛國情懷，深深的刻在我們每一個人心中。A：經(jīng)過歲月的洗禮，端午有了新的意義，那就是親戚來相聚，情深意更濃。今天，讓我們一起過一個溫馨歡樂的端午節(jié)。B：在端午節(jié)來臨之際，每個人心中都想表達自己對親人的祝福，但是我們傳統(tǒng)的中國人總是羞澀于表達，其實愛很簡單，只需要常回家看看，下面請欣賞由xxx帶來的獨唱《?；丶铱纯础稟：一曲《?；丶铱纯础凡粌H帶給了我們溫馨，也帶給了我們溫暖。B：說話辦事要通氣，自己的夢想不放棄。這是我們社區(qū)草根詩人書寫的人生哲理，并且他與我們的xxx結(jié)下了緣，他是怎么說的呢？好，接下來有請我們曲藝隊為大家表演金錢板——《蓮花鬧》。B：讓我們用熱烈的掌聲感謝XXX帶來的精彩表演，A：萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！B：農(nóng)歷五月初五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日一端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)、浴蘭節(jié)等。A：既然是五月五端午節(jié)，吃粽子是端午節(jié)必不可少的習(xí)俗，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，下面我們將進行一個包粽子比賽。B：接下來我們將簡短介紹本次比賽規(guī)則，本次比賽一共16人，分為兩組。時間為5分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)完成最多和最好者為優(yōu)勝者，下面請第一組選手上場。A：吃粽子大家都是行家，那包粽子可就不一定了。接下來我們將為大家介紹怎樣包粽子？首先是準備工作，如輔料用到的肉類需提前腌制，將糯米提前浸泡3-4個小時，將粽葉提前浸泡12個小時或用沸水煮軟泡發(fā)。B：緊接著是包粽子。第一步將兩張粽葉疊加，折疊成漏斗狀，第二步放入少量的糯米，第三步放入輔料如豆類、肉類等，第四步在輔料上加蓋一層糯米，第五步將粽葉裹緊，呈三角形，第六步用繩將粽子綁緊A:最后是煮粽子，把包好的粽子放在鍋里，放清水，水要沒過粽子。旺火煮1小時后，改小火煮30分鐘即好，如果用高壓鍋煮25分鐘，關(guān)火燜5分鐘即好。B：比賽進入倒計時環(huán)節(jié)，大家一起倒計時（評委統(tǒng)計評分，穿插知識問答）A：下面請第二組選手上場。（內(nèi)容待定）比賽結(jié)束宣布結(jié)果，頒獎、領(lǐng)獎A：接下來是抬粽儀式，奏樂，詩朗誦B：開粽儀式，有請XXX開粽人：請大家品嘗工作人員分發(fā)的粽子B：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有兩千多年歷史，由于中國地域遼闊，各地過節(jié)的風(fēng)俗各有不同，而我們本地主要是掛艾葉菖蒲，佩香囊。A：大家知道為什么要掛艾葉菖蒲、佩香囊嗎？因為菖蒲天中五瑞之首，象征卻除不祥的寶劍，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。而端午節(jié)佩香囊是因為古人認為人是吃五谷雜糧生百病的，而病從口入，多為邪雜之氣，經(jīng)口鼻吸入。香囊內(nèi)有雄黃、艾葉、熏草等，不但有驅(qū)邪避瘟之意，而且有點綴的作用。在這佳節(jié)之際，我們將為大家送上我們的節(jié)日祝福，請工作人員向大家分發(fā)艾葉和香囊。結(jié)束語：五月初五是我們一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”，今天我們歡聚一堂，共度佳節(jié)，在這里向大家表示節(jié)日的祝福，并通過你們向你們的家人致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。感謝各位居民為建設(shè)和諧社區(qū)做出的努力與貢獻，祝愿大家身體健康、萬事如意！最后，祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節(jié)！第2篇：幼兒園混齡活動教案：快樂串串串活動目標：1、小班：感受關(guān)心、照顧弟弟妹妹帶給自己的快樂，培養(yǎng)積極主動、樂意與人交往的情感，愿意參加活動。2、大班：感受作為哥哥姐姐一起活動帶給自己的快樂，會主動找弟弟妹妹交朋友。體驗交好朋友的樂趣，培養(yǎng)幼兒主動關(guān)愛同伴的情感。3、中班：感受當(dāng)哥哥姐姐或弟弟妹妹參與活動帶給自己的快樂，能主動找哥哥姐姐或弟弟妹妹交朋友。4、通過大帶小水果快樂串活動，感受一起動手、親自制作、品嘗水果的快樂情緒。活動準備：1、場地布置（小二班教室前）2、切好的水果（如蘋果、香蕉、西瓜、菠蘿、小番茄等）、小竹簽活動過程：一、認一認1、相互介紹、聊一聊教師帶各班孩子到操場集合，引導(dǎo)大班孩子主動找弟弟妹妹做朋友，中班孩子主動找弟弟妹妹或哥哥姐姐做朋友，相互介紹，認一認、聊一聊。鼓勵小班幼兒大方地與哥哥姐姐交談。二、嘗一嘗1、品嘗切好的水果：請哥哥姐姐帶好自己的弟弟妹妹，兩個好朋友手拉手一起去品嘗好吃的水果。2、自由交流：相互講講自己最愛吃哪樣水果？味道怎么樣？三、串一串1、出示小棒簽并交代串水果的要求：一手拿棒簽，一手將自己想吃的水果慢慢地串在棒簽上，象個“糖葫蘆”一樣，成了“快樂水果串”了。哥哥姐姐串給弟弟妹妹吃：弟弟妹妹喜歡吃什么，哥哥姐姐就串什么。使幼兒懂得與小年齡同伴一起玩時，要謙讓，有禮。好朋友（哥哥姐姐與弟弟妹妹）一起串：先給弟弟妹妹串一串，嘗一嘗；再以同樣的排序方法為自己串一串，嘗一嘗。四、結(jié)束活動快樂水果串串串，串一串給爸爸和媽媽吃，要求哥哥姐姐幫助有困難的弟弟妹妹。活動觀察記錄午睡起床后，小中大三個班的小朋友都聚集到了我們?。?）班的教室前，只聽見大班的仲昱培對劉琪說：“劉琪，你的鞋子穿反了，你看，你先把鞋子放在地上分清左右放好，再把兩只腳穿進去就對了?！眲㈢髡罩憬憬痰姆椒ㄗ觯Y(jié)果穿對了。劉琪說：“謝謝姐姐?！敝訇排嗾f：“不用謝！”，孩子們不光學(xué)會了穿鞋的方法，同伴間友情也增進了一層，還培養(yǎng)了孩子互幫互助的良好品質(zhì)?；顒佑^察記錄在操場上，孩子們迫不及待的要找好朋友了，我們就讓大班的哥哥姐姐要找兩個朋友（一個小班的弟弟妹妹和一個中班的弟弟妹妹），很順利，孩子們很快就手拉手地在一起了。“老師，沒有小班的弟弟妹妹了。”大班的吳越走過來說。原來是只剩下幾個中大班的小朋友了，所以她就不知所措了。于是，我就提醒她說兩個也可以結(jié)伴，在我的提醒下，孩子們快樂地去品嘗水果了?；顒佑^察記錄品嘗水果時，中大班幼兒始終忠于自己的責(zé)職，照顧好弟弟妹妹，邊吃還能向弟弟妹妹介紹水果的名稱。濮曉嫻對小班的夏佳奕說：“你要吃什么？我?guī)湍闳ゴ喑渣c！”她從教室走到操場，一次又一次的幫妹妹串水果，在活動中表現(xiàn)得很細心周到。夏佳奕樂滋滋地品嘗著姐姐的勞動成果?；顒雍蠓此迹罕敬位忑g活動，我們通過大帶小串喜歡吃的各色水果來培養(yǎng)幼兒的交往能力，感受一起動手、親自制作、品嘗水果的快樂情緒。在活動中，中、大班的幼兒都能夠帶著弟弟妹妹去制作快樂水果串，他們在玩伴關(guān)系中認識自己和他人，也一下子覺得自己長大了，變得能干了，從孩子們的臉上我們看到了什么是自信。孩子們嘗到了交往合作的成功，體驗到了交往合作的快樂后，進一步激發(fā)了交往合作的動機，愿意更多地、自覺地做出合作行為。在活動中，活潑開朗的孩子一般都能較快的找到好朋友，我們也發(fā)現(xiàn)有些孩子在一起彼此間的交流很少。活動開展后，有很多幼兒來問：“老師，我們什么時候再和弟弟妹妹在一起活動??？”孩子變得越來越愿意交往合作了。第3篇：幼兒園小班安全健康活動教案：串串燒串串香幼兒園小班安全健康活動：串串燒串串香一、活動目標：1、樂意嘗試學(xué)習(xí)串串燒的一些技能如：撕、烤、翻、噴涂等，發(fā)展幼兒精細動作的協(xié)調(diào)性。2、活動時不拋沙、揚沙注意自己和同伴的安全。2、喜歡玩沙，體驗玩沙的樂趣。二、活動準備：1、沙坑、燒烤圖片、新疆帽。2、幼兒連體玩沙服若干件。3、范樣、錄音機、磁帶、邊絲繩、夾子、水桶四個、裝好各色顏料化妝瓶。三、活動過程：教師出示圖片，引起幼兒興趣。寶寶們，聽說新疆燒烤美食節(jié)開幕了有好多好吃的東西？你們看，這是什么？（羊肉串）它是什么樣子的？幼兒答。一串串的燒烤東西，那我們給它起個好聽的名子叫串串燒。串串燒的品種可多了，羊肉串只是其中的一種美食，要想了解的更多串串燒，一起跟著我這位美食媽媽，一起到串串燒之都新疆去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?。ㄒ唬┰O(shè)置游戲情景。1、開汽車去新疆。寶寶，新疆離我們溫州可遠了，這次我們開自駕車去。滴！滴！準備好了嗎？汽車要出發(fā)了，加速上高速——減速鉆隧道——小心開彎路了。我們的快樂之行終于到達目的地新疆。2、“哇”新疆的美食節(jié)好熱鬧，攤位上擺滿了各種各樣好吃的串串燒，看！小販還在吆喝著什么？（串串燒，串串香）去看看都有些什么好吃的？好了，孩子們圍著媽媽坐好了。3、幼兒說說自己看到的串串燒。4、這些串串燒太好吃了，你們想不想也來學(xué)學(xué)。不過你們可要認真學(xué)，到時候有可能成為知名的串串燒師傅。（二）教師介紹制作串串燒的步驟。1、出示范例。這是串串燒里有名的烤全養(yǎng)，它的肉質(zhì)鮮美。2、我們先來撕開片片保鮮膜，提醒幼兒別把肉撕破。3、沙地就是我們的烤爐，邊烤邊翻，烤多會焦，烤少了會生。4、烤好了還要噴上各種口味的調(diào)料品，有青蘋果味、草莓味，味道會更佳。（四）幼兒利用沙子制作串串燒，教師巡回指導(dǎo)。后面的墊子上媽媽為你們準備好了串串燒的工具，下面請寶寶招呼你們的“阿達西”（新疆話朋友的意思）4人一組坐好一起聚餐。好！1、鼓勵幼兒將一片片的雙面膠撕開，保持環(huán)境衛(wèi)生將廢紙扔在固定處。2、然后將沙子裝到盤子里“拍拍”、“抖抖”。3、將顏料噴到串串燒上，要求均勻。（五）品嘗。（放音樂）小朋友們，今天我們用沙子制作了，色味俱佳的串串燒。味道好極了（亞克西?。┢穱L的時刻到了，讓我們拿好串串燒一起跳舞慶祝！最后，我們帶好串串燒美食和同伴客人老師一起分享。第4篇：活動串詞A：親愛的同學(xué)們，早上好！同學(xué)們，9月16日到9月22日這七天，咱們中國將要開展一項非常重要的活動。那就是“中國城市公共交通周及無車日活動”。咱們巴蜀的孩子就倡議開展“節(jié)能減排，城市未來”的宣傳實踐活動。為什么要開展這個活動呢？讓我們來聽聽大家是怎么說的？家長一：同學(xué)們，我是4年級2班桂小欽同學(xué)的媽媽，也是交通廣播臺的阿姨。大家知道我們這個地球擁有多少輛機動車嗎？（聽學(xué)生回答），我們的地球擁有近10億輛機動車。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通為我們提供了方便、舒適和享受?？墒牵步o我們帶了煩惱和憂愁。學(xué)生一：媽媽告訴我，當(dāng)汽車跑得越來越快，跑得越來越遠的時候，道路擠占公共空間、綠地、自行車道和人行道，高架路主宰了許多街道，無情地把城市和田野切成碎片。學(xué)生二：人類為了維持生存和發(fā)展，每天都要從地球的巖石圈中抽出大量的石油，這其中的三分之一就要消耗在全球10億輛不停轉(zhuǎn)動的汽車輪子上。經(jīng)過幾十年的掘取，石油枯竭的危機已漸漸向人類逼近。學(xué)生三：汽車排放的尾氣會給城市帶來超過60%的空氣污染。歐洲城市每年有30萬人死于小汽車造成污染引發(fā)的疾病。學(xué)生四：汽車排放的二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要原因之一，直接帶來全球地表溫度的逐年升高，還會引起颶風(fēng)、干旱、水災(zāi)等等自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。學(xué)生五：我們和大家一起來做一道計算題。學(xué)生六：在一天中，如果全國所有的小汽車都停止行駛，我們將減少汽油消耗4萬噸，你知道這能節(jié)約多少錢嗎？（聽學(xué)生回答）是2.5億元。學(xué)生五：一天中，全國小汽車停止行駛，還可以減少尾氣排放14萬噸，這相當(dāng)與增加森林500畝。A：同學(xué)們，當(dāng)汽車給我們帶來便利的同時，也帶來了這么多危害，因此，咱們中國要開展“城市公共交通周及無車日活動”。咱們重慶還把這一周的每一天定位成了不同的節(jié)日，讓我們一起來了解一下吧！學(xué)生一：（舉牌：9月16日步行運動日）大家好！9月16日是步行運動日。在昨天我們五年級的禮儀小天使就步行走上街頭，走進社區(qū)，倡議大家選擇步行出行方式。我倡議：運動健康，我步行走四方！請大家跟我一起說：運動健康（學(xué)生齊呼），我步行走四方（學(xué)生齊呼）！學(xué)生二：（舉牌：9月17日學(xué)生安全日）大家好，9月17日是學(xué)生安全日。我倡議：快樂年輕，我放安全在心！請大家跟我一起說：快樂年輕（學(xué)生齊呼），我放安全在心（學(xué)生齊呼）！學(xué)生三：（舉牌：9月18日環(huán)境保護日）大家好，9月18日是環(huán)境保護日。雖然我家里有小車，但我每次上學(xué)都乘坐共交車。我倡議：環(huán)境美麗，我請大家出力！請大家跟我一起說：環(huán)境美麗（學(xué)生齊呼），我請大家出力（學(xué)生齊呼）！家長一：（舉牌：9月19日文明行車日）同學(xué)們好，9月19日是文明行車日。作為一名家長，我想請小朋友們告訴你們的爸爸媽媽，少開一天車，對身體和環(huán)境有好處，如果必須要開車的時候，我倡議：道路行車，我把文明牢記！請孩子們跟我一起說：道路行車（學(xué)生齊呼），我把文明牢記（學(xué)生齊呼）！學(xué)生四：（舉牌：9月20日清潔能源日）大家好，9月20日是清潔能源日。我倡議：環(huán)保循環(huán)，我用清潔能源！請大家跟我一起說：環(huán)保循環(huán)（學(xué)生齊呼），我用清潔能源（學(xué)生齊呼）！學(xué)生五：（舉牌：9月21日軌道交通日）大家好，9月21