資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。打破教材框架、整合考點(diǎn)知識(shí),突出知識(shí)的邏輯性。主觀(guān)性試題答案組織要求注意”五個(gè)化”(1)解題過(guò)程程序化:審設(shè)問(wèn),審材料,審設(shè)問(wèn)與材料的聯(lián)系。(2)答案組織要點(diǎn)化:每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn),自成一理;(3)答案表述術(shù)語(yǔ)化:采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ);(4)答案結(jié)構(gòu)邏輯化:各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀(guān)、宏觀(guān)等邏輯關(guān)系(5)答案編寫(xiě)完整化:各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀(guān)點(diǎn)+材料(6)字跡書(shū)寫(xiě)整潔化:要注意閱卷老師的心理,以喚起閱卷老師的同情心和印象分(教師能夠結(jié)合自己班的一次考試在試卷講評(píng)中來(lái)具體應(yīng)用)主觀(guān)題答題的非智力因素(1)卷面整潔,字體整齊,層次清楚,使閱卷老師一目了然,產(chǎn)生愉悅之感;(2)敘述和論證符合邏輯,步驟明確,無(wú)前后顛倒,答非所問(wèn)的表示。(3)字體整齊,粗細(xì)得當(dāng)為度。(4)考生答卷字?jǐn)?shù)適中。不要下筆千言,不切主題,使閱卷老師費(fèi)時(shí),費(fèi)眼力,產(chǎn)生厭倦情緒。重大時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題熱點(diǎn)專(zhuān)題涉及重大背景一、加強(qiáng)宏觀(guān)調(diào)控,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)一年來(lái)宏觀(guān)調(diào)控采取的系列政策和取得成效,物價(jià)回落、房?jī)r(jià)止?jié)q;繼續(xù)穩(wěn)定物價(jià),加快保障房建設(shè),控制房?jī)r(jià),保障供給,抑制輸入性通貨膨脹,擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行;關(guān)注小微企業(yè)發(fā)展;山東經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等二、深化體制改革,促進(jìn)文化繁榮落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神,深化文化體制改革;大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)文化建設(shè)和文化服務(wù);建設(shè)文化強(qiáng)國(guó);山東省落實(shí)全會(huì)精神,加強(qiáng)文化強(qiáng)省建設(shè)等三、推進(jìn)科技創(chuàng)新,助力科學(xué)發(fā)展神舟、天宮交會(huì);國(guó)家、山東頒布科學(xué)技術(shù)進(jìn)步條例;”濟(jì)南云計(jì)算中心”揭牌;中央農(nóng)村工作會(huì)議,中央一號(hào)文件,推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新;西南抗旱,保證糧食安全;”兩會(huì)”關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題重要論述;山東糧食九連增等四、加強(qiáng)道德建設(shè),共筑精神家園感動(dòng)中國(guó)人物事跡,第三屆道德模范評(píng)選;”小悅悅事件”反思,關(guān)注郭明義,刁娜、牛作濤、”最美媽媽”等好人涌現(xiàn),山東好人評(píng)選等五、保障改進(jìn)民生,力促社會(huì)公平降低GDP增速,增加民生投入;加快保障房建設(shè),完善社會(huì)保障、醫(yī)療改革,關(guān)注社會(huì)公平;擴(kuò)大農(nóng)民工、大學(xué)生就業(yè);農(nóng)村社保、醫(yī)保;提高扶貧標(biāo)準(zhǔn);山東26件實(shí)事得到落實(shí)等六、完善民主法治,創(chuàng)新社會(huì)管理建設(shè)法治政府,微博問(wèn)政,規(guī)范拆遷,暢通民意傳輸渠道,刑事訴訟法修改;關(guān)注校車(chē)安全;山東民主發(fā)展發(fā)展,社會(huì)管理成就等七、深化改革開(kāi)放,發(fā)展攻堅(jiān)克難紀(jì)念南巡20周年,深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放;再降GDP增速,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型;重視科技創(chuàng)新,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;關(guān)注民間資本;山東節(jié)能減排成績(jī)優(yōu),生態(tài)山東建設(shè)又起航等八、關(guān)注食品安全,構(gòu)建誠(chéng)信體系關(guān)注一年來(lái)的食品安全事件、消費(fèi)欺詐事件,國(guó)務(wù)院會(huì)議要求加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)等九、加強(qiáng)國(guó)際交往,倡建和諧世界一年來(lái)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的多次出訪(fǎng)、參加的各種國(guó)際會(huì)議,承擔(dān)應(yīng)盡義務(wù),大國(guó)關(guān)系博弈,捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán),成功救援在外公民、華人,積極參與國(guó)際事務(wù)等十、維護(hù)民族團(tuán)結(jié),推進(jìn)區(qū)域發(fā)展繼續(xù)推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)(10周年),促進(jìn)河南、貴州等落后地區(qū)發(fā)展,提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)、搞好扶貧開(kāi)發(fā),保持新疆、西藏穩(wěn)定發(fā)展等加強(qiáng)試題的地方性特色研究。1、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略(1月4日)2、省委九屆十三次全體會(huì)議經(jīng)過(guò)《中共山東省委關(guān)于認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神加快建設(shè)文化強(qiáng)省的意見(jiàn)》(11月9日)3、山東省年初承諾的26件實(shí)事件件落到百姓心坎上4、山東環(huán)保工作成績(jī)突出,”十一五”期間減排考核全國(guó)第一(11月)5、山東省取得抗旱救災(zāi)勝利,在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)小麥”九連增”6、山東省大力推進(jìn)企業(yè)兼并重組,山東能源集團(tuán)成立(3月21日)7、山東省四市被評(píng)為全國(guó)文明城市,在全國(guó)省市區(qū)中名列前茅8、山東省在全國(guó)首推國(guó)民休閑發(fā)展綱要(7月29日)9、”濟(jì)南云計(jì)算中心”揭牌,對(duì)促進(jìn)中國(guó)云產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要示范意義(7月22日)10、牛作濤舍己救人的英雄壯舉感動(dòng)全國(guó)、”最美女孩”刁娜、為救人而犧牲的”的哥”李學(xué)國(guó)等38．(16分)閱讀資料,完成下列要求。圓明園是中國(guó)古代園林和建筑藝術(shù)的杰出代表,1860年被英法聯(lián)軍大肆搶劫后焚毀,現(xiàn)在是中國(guó)重要的文化遺址。20世紀(jì)80年代以來(lái),關(guān)于圓明園遺址保護(hù)和重建方案的爭(zhēng)論充分展開(kāi),當(dāng)前主要有原址整體復(fù)建、原址部分復(fù)建、遺址附近復(fù)建、異地重建等觀(guān)點(diǎn)。(1)贊成上述哪種觀(guān)點(diǎn)?請(qǐng)從文化教育功能和文化傳承的角度闡述你的理由。(7分)(2)選擇方案的過(guò)程也就是權(quán)衡利弊的過(guò)程。簡(jiǎn)述其中所體現(xiàn)的利與弊的辯證關(guān)系。(6分)(3)假如讓你制定方案,首先應(yīng)抓什么環(huán)節(jié)?在這個(gè)環(huán)節(jié)你主要應(yīng)做哪些工作?(3分)參考答案:(1)贊成上述哪種觀(guān)點(diǎn)?請(qǐng)從文化教育功能和文化傳承的角度闡述你的理由。(7分)①文化具有教育塑造人的功能,能夠幫助人們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),提升人的精神境界,增強(qiáng)人的精神力量。②經(jīng)過(guò)遺址或經(jīng)過(guò)遺址與復(fù)建部分的對(duì)比進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,能夠增強(qiáng)人們的憂(yōu)患意識(shí),提醒人們勿忘國(guó)恥,激勵(lì)人們不甘屈辱,弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神。③以圓明園為代表的中國(guó)古代園林和建筑藝術(shù)在世界文明史上具有獨(dú)特地位,經(jīng)過(guò)復(fù)建或重建推陳出新,能夠使中國(guó)古代的園林建筑藝術(shù)得以傳承和發(fā)展。(考生贊成任何一種觀(guān)點(diǎn),只要答案中包含上述要點(diǎn),或者其它合理內(nèi)容,均可給分)(2)選擇方案的過(guò)程也就是權(quán)衡利弊的過(guò)程。簡(jiǎn)述其中所體現(xiàn)的得與弊的辯證關(guān)系。(6分)利與弊是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。每方案都既有利又有弊,兩者既相互區(qū)別又相互依存:利與弊作為矛盾的雙方,有主次方面之分,其主要方面決定著事物的性質(zhì),只有利大于弊的方案才是合理的。不同的方案之間也存在利與弊的比較,我們?cè)诓煌桨傅倪x擇中同樣需要進(jìn)行利弊矛盾分析,作出趨利弊害的正確選擇。(3)假如讓你制定方案,首先應(yīng)抓什