本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年照料表妹(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

照料表妹作文篇一

表妹雖然愛哭，但長得蠻可愛的。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的鼻梁上長著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，像是用兩顆黑寶石鑲上去的，最引人注目的還是她那一雙如玉筍的小手。

我的表妹十分愛哭，請您聽聽她的“英雄事跡〞吧。記得有一次，我和姐姐、弟弟、表妹一起玩蹺蹺板。我和姐姐一組，弟弟和“哭寶〞一組，我和姐姐玩累了，到椅子坐一會兒，可是剛過了一秒鐘，就聽到了“哇哇〞的哭聲，我們趕快過去一看，原來是表妹玩的時候，不防備屁股重重的摔在了地上。還有一次，國慶節(jié)時，姑姑帶著“哭寶〞來我家。晚上的時候，大人們在品茶，表妹順手也拿起一杯，裝模作樣地喝了起來，可是一不防備，杯子掉在了地上，我們?yōu)榱瞬蛔屗?，一句話也沒說她，可是莫名其妙，她還是“哇哇〞地哭了。

我想以上兩點并不足以說明表妹的愛哭吧。為了讓你們服氣，那我就再講一段吧。

我記得那是個禮拜天。表妹和姑姑都來了，表妹一來，就玩起了弟弟的積木。這時，被我看到了，我小喊一聲：“不要玩。〞可是話音未落，表妹就“哇嗚哇嗚〞地哭了起來。我向她扮了一個鬼臉，她一看見我的這個鬼臉，就笑了起來，圓圓的臉就像一盤盛開的向日葵花。

告訴你吧，假使要講我表妹的愛哭，用全世界的嘴都講不完，用全世界的紙都寫不完呢！

照料表妹作文篇二

我有一個愛撒嬌的表妹，她叫李欣悅。她那纏勁，那撒嬌的才干可真不是一般人能受得了的。

場面一：會客時的頑皮撒嬌

每次家中有客人來時，她就會快速地沖出房間，開始與客人撒嬌。第一步就是攏住客人的脖子死纏不放，以表示猛烈歡迎。見到有些比較親切的伯伯、叔叔之類的，則會毫不客氣地摸摸他們的胡子或者抓抓他們的頭發(fā)。直到客人實在不耐煩她的撒嬌，但要不好意思發(fā)作，只能把她舉高，這才稱了她的心，讓她中止了搔擾行動。哎，真是一個愛撒嬌又頑皮的妹妹呀！

場面二：遇到難題時的軟磨硬泡

有時，表妹來我們家做作業(yè)。每次遇到難題向別人發(fā)起求助時，她總會毫不躊躇地使出她的剎手锏撒嬌功。她會拉住媽媽的手，搖來搖去，嘴里還會奶聲奶氣地說：大姨，大姨，別那么小氣嘛！這道題我不會做，教教我吧，教教我吧直到用花言巧語說到媽媽同意，而且還心甘情意地愿意耐心反復(fù)地教她。看著她一副得意洋洋，而且似聽非聽的模樣，真是讓人又好氣又好笑。不過，話又說回來，表妹能把我那么厲害的媽媽說動，我也真是打心眼里佩服她那一等一的撒嬌才干?。?/p>

場面三：買東西時的死纏爛打

有一次，我和媽媽、阿姨、表妹一起去購物。結(jié)果入超市沒一會兒，就不見了她的人影。不用說，確定是去看娃娃了，每次一看到漂亮娃娃，表妹的雙腳就好像被膠水粘住了似的。果真不出所料，她摸摸這個，又瞧瞧那個，估計她是每個都喜歡了。她發(fā)現(xiàn)我們走過來，就迫不及待地喊著：媽媽，媽媽，快過來。哈哈，原來表妹最中意的'是那個芭比娃娃的換裝。她發(fā)現(xiàn)阿姨毫無反應(yīng)，就慌張地跑到阿姨旁邊說：媽媽，你給我買一個芭比娃娃吧，好媽媽！邊說眼睛還時不時地看著那些芭比，好一副好憐樣呀！你已經(jīng)長這么大了，這些都用不著了，不買了。阿姨堅決地表示。好媽媽，好媽媽，你是最好的媽媽好，我會乖的，我一定會認真做作業(yè)的，你就給我買了吧？妹妹一再地央求著。此時的阿姨完全迷醉在表妹的甜言蜜語之中，稍作思考后，就馬上道：好吧，但你必需要認真做作業(yè)。此時的表妹是直點頭，然后馬上抱起娃娃套裝，邊走邊說：噢，耶，太棒了！方才的可憐樣已蕩然無存，取而代之是滿臉天使般的笑容，真是換臉比翻書還快呀！

凡是認識我表妹的人，都會用愛撒嬌來評論她。若有機遇，你可到我家來一睹她的撒嬌功哦！

照料表妹作文篇三

我的表妹小名叫糖糖，快滿五歲了。在我心中，她永遠是兩三歲時的樣子。

她愛玩。我們在她身邊“片刻不得寧靜〞。在她眼里，吃飯是世界上最痛楚的事情，要坐在高高的凳子上，下不來，動不了，多難受?。∷砼と?，大吵大鬧，又扔勺子又踢腿，就是不愿妥協(xié)。舅舅舅媽煩得沒轍，只好給她塞個小玩具。糖糖得了低廉，卻鬧得更兇了，簡直是“變本加厲〞。我實在看不下去了，搖搖頭，抱她下來，請她“移駕〞到沙發(fā)上。這下，她終究讓電視吸引去了注意力，小嘴也張開了，我們趕快喂上她幾口。她有模有樣，翹著二郎腿，我和舅舅在邊上伺候，唉，我的小皇帝呦！

糖糖胡亂扒拉了幾口飯，就把碗一推，蹦跶下沙發(fā)自個去玩了。我松了口氣，回了餐桌繼續(xù)吃飯?？刹灰粫?，從書房傳出了一聲聲凄厲的哭喊，如此響亮，直刺耳膜。我實在吃不下去飯，火急火燎地沖過去，生怕出了什么岔子，過去一看——

只見糖糖仰面躺在地上，雙腳在空中亂蹬，大聲哭鬧，旁邊躺著個無辜的魔方。原來，她想復(fù)原魔方，卻做不到，就把魔方一丟，和它鬧起了脾氣。我哭笑不得，上前一陣亂哄，讓她起來，三兩下復(fù)原了魔方，她才轉(zhuǎn)悲為喜，跳起來，跑出房間，叫著：“爸爸！媽媽！〞又去挑戰(zhàn)下一個“目標〞了?？粗翘翘煺娴哪樅凉M了鼻涕眼淚，我心中只有無窮的開心。

時光漸漸流逝，糖糖也變了。以前吃飯時她要看手機，我嚴肅地跟她說：“看完這集就好了哈！〞她看著我點點頭，但從沒遵守過，我也只好睜只眼閉只眼?，F(xiàn)在，她懂事了，知道了是非，守信用了，我反而有些訝異。我想哄騙她，也行不通了，譬如“來哥哥家住幾天，很好玩的，好不好？〞沒能騙過她，“哥哥搞個月亮送給你〞，她也不信了。是的，她變得懂事了，但隨著她漸漸長高而消逝的，是她的天真、純真好奇和兒時的混沌。

不知我為此是該喜，還是該悲？

心愛的同學們，你是不是有過這樣的困擾：面對太過熟悉的人和事，我們要從哪里下手，才能寫出它的希奇之處呢？陳嵩瀚同學給了我們一個很好的示范，那就是：充分調(diào)動你的觀測能力。

我們來看看他筆下春天的小燕子吧。他寫燕子，首先是“紅色的喙〞，再是燕子飛起時“撲棱撲棱〞的聲響，最終是燕子飛行的模樣，寥寥幾筆，一只活潑潑的鳥兒躍然紙上。再看看雛鳥們，同學們發(fā)現(xiàn)了嗎？嵩瀚觀測到雛鳥的喙是褐黃色的，這就是他的認真觀測之處。寫動物是如此，寫人也是一樣。誰沒有見過鬧騰又可愛的小妹妹呢？但把握好“度〞就比較難，你要怎樣把妹妹寫得既讓人苦惱，又不讓人厭惡？聰明的嵩瀚為我們拍了一段“情景劇〞。他精心挑揀了妹妹“吃飯前-吃飯時-吃飯后〞的這段時間，展示了這位小寶物的任性和難纏。特別是“她扭來扭去，大吵大鬧，又扔勺子又踢腿，就是不愿妥協(xié)〞這一句，用了好幾個動詞，形象極了！可最終，一個魔方就把她哄好了，這就讓人又好氣又好笑。同學們，嵩瀚是細心觀測過妹妹，才能截取出這個片段，寫成一篇精彩好文的。

最終，我們來看看他寫的雨季吧。甬城的雨，是人人都見過的。陳嵩瀚的文章并未從一場具體的雨寫起，而是首先給了我們一種氣氛：“明麗，幽美，艷綠，動人〞。有了這種氣氛做基調(diào)，他寫到的水果、人、鳥，都沾上了透明的水汽，就像一幅印象派油畫，多美呀！

同學們，我們或許都曾撐著傘踏過甬城的雨季，都