本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年尊重對手素材(六篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

尊重對手作文素材篇一

是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們活力與活力，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，是對手促進了我們事業(yè)的發(fā)展。從這個意義上說，善待對手乃是我們事業(yè)成功人生輝煌不可或缺的重要因素。

善待對手才能不斷進步，不斷發(fā)展，不斷提高。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道〞較早，穩(wěn)居

頂畫怎能如此熠熠生輝，閃爍千年？當達芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的角逐就已展開。面對達芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個細節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人?？蛇@厚重的壁畫，又怎能離開達芬奇這位對手的貢獻？正是對手的鼓舞，讓米開朗琪羅獲得了成功。

對手是一種信念的支柱，讓我們面對窘境時也不低下昂揚的頭。若沒有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯畏懼不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動。于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王〞的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父〞的美名。當這幽美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位過去的對手吧。

“漫江碧透，百舸爭流〞，是對手給了我們前進的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底〞，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃活力。漫漫人生路，請讓對手與你相伴。珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種頑強信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。

尊重對手作文素材篇二

曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花〞的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草〞的植物。巧的是，斷腸草就生在情花旁。仍舊記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。

可能，這就是對手吧!

假使，這個世界上有一個比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。

記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時，并沒有先下手為強啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君。〞這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!

現(xiàn)實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活四處充滿了競爭，對手之間的關(guān)系繁雜得讓人難以想象。莫非，這種四處設防，提心吊膽的日子不累嗎?

其實，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難。試想，為什么你的對手是他而不是別人呢?

對手，就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通不過了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。

人生，就如白駒過隙一般，突然而已。如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手，沒有競爭，一切都是那么的平淡無味。

請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高尚人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得開心一點，有意義一點嗎?

由于對手是了解你的人，由于他是關(guān)注你的人，由于你們是有緣份的，由于他是你的動力源泉，讓我們學著認可他，學著尊重他，學會在競爭中尋覓高尚的人生吧!

尊重對手作文素材篇三

白雪皚皚的珠穆朗瑪峰，它高，它威嚴，但也有人曾留下蹤跡；雄鷹搏擊長風，鑄造了它有力的翅翼。對手無處不在，有時他是前進的動力，有時卻是礙眼的絆腳石。

對對手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素，因此，尊重對手吧，這樣才能使你的人生與眾不同！

尊重對手是智者的舉措，在尊重對手的同時，你也拓展了生命的寬度。每個人都會有對手，或崇高或卑微，他總在你心中讓你魂牽夢縈，時時掛念。有的人會喪失自信由于對手太強了，此時他的心中必定充滿妒嫉與不甘，心里的矛盾越來越明顯，結(jié)果可想而知。其實，他只要換一種角度思考，對對手懷一種尊重的態(tài)度，以之為奮斗的目標，在敬仰中超越，并駕齊驅(qū)又何嘗不是件樂事呢？

“上善若水，水善利萬物而不爭。夫唯不爭，故無尤。〞在如今這個高手烏集的時代，我想沒有人會做到不爭吧！生命因拼搏而跌巖起伏，人生的激情因拼搏而噴發(fā)，要想生命有棱有角，必需競爭。

此時，尊重對手是一個有德行的人的必修課。試想，一個野蠻人又怎懂得競爭之道呢，更別提“尊重〞二字了。當直面對手時，要像蘇轍一樣有“使其中坦然，將何往而非快〞的曠達，也要有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟〞的胸襟。以寬容的心態(tài)去面對對手，這既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。

尊重對手其實很簡單，然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代，大量人甚至至今仍舊流傳的悍將又有幾個心懷坦蕩？曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟“煮豆燃豆萁〞，逼其作《七步詩》。假使一個人有了對手之后，就不擇手段地去擊跨之，那么其本身的意義便也蕩然無存。將對手當作自己的合作伙伴吧！這樣你的心中就會多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競爭中不斷搖曳絢爛。

在物欲橫流的現(xiàn)代，在這個經(jīng)濟社會，尊重對手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋帣?quán)浮夸的虛名爾虞我詐，刀光劍影那樣，也不像列強瓜分世界那樣猖狂。為了建設和平的世界，戰(zhàn)爭已落入后人伍，共進才是共同的宗旨。所以尊重對手詩先進文明的表達，擁有這種氣度的國家才能永世長存。

對手，既是競敵，又是好朋友。尊重對手也是對自我的尊重，擁有“望天空云卷云舒〞的氣度，競爭必會成為天際最亮麗的風景線。

當對手來臨時，你準備好了嗎？

尊重對手作文素材篇四

可能每個人都聽過“既生瑜，何生亮?〞的'嘆息。但我們必需承認，兩個強敵之間有著難言的默契。而這種默契則是尊

重。假使周瑜發(fā)覺并承認了自己心中對諸葛亮的敬重，也不會導致自己由于嫉妒而發(fā)生的慘劇。

奧地利作家卡夫卡曾說過：“善待你的對手，方盡顯品格的力量和生存的聰慧。〞他同樣高呼：“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣！〞

是啊，猶如寒冬之于臘梅，疾風之于勁草，對手能讓我們的意氣更昂揚；猶如黑暗之于光明，苦難之于成功，對手能讓我們的人生更絢麗。

不要懷著嫉妒之心去面對你的對手，由于那樣你只會擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開心扉，尊重你的對手，在不斷角逐與抗衡中尋覓微妙的友情，你可能會發(fā)現(xiàn)，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對手。

你必需相信，尊重對手，也是在尊重你自己。

尊重對手作文素材篇五

每個人都有自己的對手，對手可能是自己的同學、朋友、甚至可能是自己。

我剛上小學的時候，就把班上的一個漢族同學當成對手，她很聰明，學習成績很好，總是班上的第一名，老師和同學都很喜歡她。盡管我也很努力，可老是其次名。雖然我和她是好朋友，但是我心里總拿我的成績跟她比，總希望能超過她。在一年級終止的時候，她的語文成績比我高，我的數(shù)學比她高。雖然總分她高一點點，但是這讓我看到了成功的希望。

二年級的時候，我對她說：“我把你當成我的對手，我想在學習上超過你。〞“我也把你當成我的對手。〞她笑著對我說?！白屛覀円黄鹋Π?！〞我倆異口同聲的說。

她的語文比我好，由于我是彝族，所以語文對我來說挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音，借書給我看，給我講故事，在她的幫助下，我的語文成績提高很快。

到了四年級終止的時候，我終究得了第一名，拿到成績的那一刻，我高興極了。她也很高興，笑著對我說：“你真厲害，我佩服你！〞

所以尊重自己的對手，我們才會收獲更多。

尊重對手作文素材篇六

在人生的漫漫路途中，每個人都會擁有一些對手?？赡軐κ质菑姶蟮?，讓你像月亮一樣，永遠得不到稱贊，只能靜靜地散發(fā)出微弱的光輝；可能對手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時時刻刻聽到稱贊，盡情地釋放出迷人的絢麗……每個對手都是不同的，但都有同一個效果讓我們快速成長。而你，又是怎樣對待這良師益友的呢？

雖說才四月份，卻已經(jīng)嗅到了些許夏天的氣息。微風一陣陣襲來，仍吹不走那烈日炎炎。操場上顯得特別喧嚷，不用說也心知肚明白，正在舉行籃球比賽。對籃球不感興趣的我，本想做會作業(yè)，可沒寫多久，我就情不自禁地放下了筆。抬頭望去，兩方隊員互不相讓，協(xié)同有序，一切都看似那么恬靜，可兩個班的同學都知道，四處充滿了火藥味……

比賽才開始沒多久，四班一名同學的身影，便醒目地出現(xiàn)在我的視線中，只見她和miss邢快步走到我們二三班的賽場邊緣，一邊走，一邊用白皙的手狠狠地抹擦著眼角，而miss邢，則不停地安慰著她，是不是還俯下身體，睜著大大的眼睛，凝眸著她，耐心地聽她訴說著不滿和委屈。她們走得越來越接近我們，那個女孩用厭惡的聲音哭訴著：“他們黑板上寫得那么傷人，太沒教養(yǎng)了吧。〞……

聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……〞這么難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什么？我們有還嘴嗎？甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現(xiàn)在他們竟然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過？！

而三班呢，從比賽還未開始，到現(xiàn)在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說