生命與自由四年級作文300字【精選3篇】生命與自由四班級作文300字【精選3篇】一

生命是什么？大家的答案肯定五花八門。是一次挑戰(zhàn)？一條路？一個過程？……我認為，生命就是自由！

自由是每個人；每個動物甚至每株植物都想自由是什么？是不被拘束，不被限制！接下來，就來看看我們家小青蛙追求”自由”記吧

在四月中旬左右，我去吳山廣場撈了幾只小蝌蚪。還花了一百多元買了許多東西和2條小金魚。

到家后，我把魚和小蝌蚪放進了裝滿凈化水的水缸里。這些小東西有點“水土不服”，都躲在魚缸的角落里。小蝌蚪黑黑的，后面的尾巴四周還有一層”薄紗”。之后，它們越長越大，先長前腿，再長后腿，接著去掉尾巴，最終變成了2只小青蛙。

這2只青蛙在我養(yǎng)在魚缸上的吊蘭里跳來跳去，（吊蘭在水面上）似乎在端詳這個世界。后來有一只不見了，我非常焦急。這只小青蛙究竟是我養(yǎng)大的??！一天一天過去了，它還是沒有回來。到了第三天，它回來了。它比之前胖了一點，背上還有一個小樹葉包。它立即跳入水中，樹葉包就浮在水面上。它用前腳抓住樹葉包，跳到水草上，用舌頭舔一下樹葉包，樹葉包打開了，里面有一只小蟲子。哦，原來是它帶回來的糧食。它是去干嗎了？去找媽媽？學本事？捕食去了？還是去玩？……一切都不知道。我非常生氣，誰讓它擅自離開的？我把它“關“在一個杯子里。它舍命跳，連我放進去的蟲子也不理睬。過了2天，我去”探監(jiān)’時，發(fā)覺它不見了。突然觀察水中的吊蘭上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢！我哭笑不得，好一個“越獄高手”！看來它對自由很憧憬??！幾天后，2只小青蛙都離開了這個”小小水族館”。我盼望它們是去找媽媽，由于媽媽能給它們一切。

在2只青蛙身上，我理解了一個人；動物對自由的渴望和追求。誰都有自由的權利，誰都可以為自由而戰(zhàn)。在這件事中，2只小青蛙告知我這樣的道理。自由就是生命！

生命與自由四班級作文300字【精選3篇】二

去年夏天，我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清楚的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，觀察一只受傷的小鳥。小鳥似乎剛誕生不久，此刻，它耷拉著腦袋，好像受傷了。于是我當心翼翼的把它抱起來，拿出了包扎的繃帶，幫小鳥包扎起來，然后帶回了家。

每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米、飯粒……當然還有必不行少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時候無論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得處處都是。

這樣的生活維持了差不多兩個月。

有一天，小鳥觀察一群在天空中飛行的同伴，于是開頭擔心分了，它在籠子里撲騰著，叫著。看著窗外，流露出艷羨的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點舍不得，究竟養(yǎng)了那么久了，有感情了。

可是，它依舊不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習飛行，有時候還會撞擊籠子。

看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，假如它飛出去了，那就放了它，假如不飛出去，那就連續(xù)在這里呆著。

小鳥看了看籠子外面，然后“嗖”的一聲飛了出去。

它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍天飛去了，越飛越遠，最終消逝了。

我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒有外面的天空寬闊。對于小鳥來說，生命中最大的意義是——自由！

生命與自由四班級作文300字【精選3篇】三

我經?；叵肫鹜拢悄菢忧宄?、難忘：有一次，我由于腳落下的毛病而住進醫(yī)院。我的腳背包得緊緊地，略微一抬腳都鉆心般痛。因此，我整個星期都睡在病床上上的同一個位置。雖然病房非常舒適，但我卻沒心思去享受這一切。我一天到晚常在昏迷之中，只有那么幾小時是糊涂的。外婆送來香噴噴的飯菜讓我吃，我拒絕了。媽媽送來一只可愛的BB熊，我干脆把它推開了。我可憐巴巴地望著窗外，我感到孤獨！我做夢都想逃離這個地獄般的鬼地方！但總不能如愿。嗚嗚……

我不止一次這么自卑地想過：“我這么活下去，連小鳥也不如，我該怎么辦呢？”

我窩窩囊囊地過了一個星期，最終可以出院了。我真想跑出去。無奈，我的腳還沒有完全康復，多站一會兒都不行！只得讓人抱著走。

前不久，我養(yǎng)了兩只龍蝦，那只斷了一只鉗子的半大龍蝦非常兇狠，成天不停地折騰。我叫它“獨爪龍”。另一只威猛的大龍蝦叫“紅旋風”，它總是悄悄的趴在瓶底，一副哲學家的冷靜。

過了幾天，那獨爪龍突然“數爪朝天”——死了！令我想不到的`事發(fā)生了：自從獨爪龍死后，那紅旋風竟然絕食了！不久也死了。但它與獨爪龍的死法不同，獨爪龍是“數腳朝天”它卻是傲然直立，我觀察，它像平常那樣趴著，兩只大