第10頁共10頁小學(xué)教學(xué)?管理制度?模板一?、請假制?度1、?全體教師?要以學(xué)校?工作為重?，做到不?遲到、不?早退、不?曠工，有?事請假。?2、凡?因事、因?病需要請?假的，到?校長室寫?請假條并?由校長簽?。無特殊?情況不得?捎假或電?話請假。?3、請?事假一次?一般不得?超過__?__天。?4、請?病假連續(xù)?超過__?__天的?（含兩天?），需由?醫(yī)院出具?證明，并?到中心小?學(xué)請假。?5、凡?如婚假、?喪假、產(chǎn)?假等有上?級規(guī)定的?，按有關(guān)?文件執(zhí)行?。6、?教師請假?或因公外?出的一般?自行調(diào)好?課務(wù)，并?將調(diào)課安?排報校長?室。7?、工作時?間內(nèi)，凡?因私事沒?有請假外?出的，視?為曠工，?學(xué)校視情?節(jié)另行處?理。8?、外出教?師必須進(jìn)?行外出、?返校登記?，并交請?假條以備?存檔。?二、獎懲?辦法：?1、每月?設(shè)全勤獎?____?元。（?1）一個?工作日為?____?節(jié)課，請?假一節(jié)為?____?個小假，?____?個小假為?____?天，__?__個小?假為__?__天。?（2）?請假累計?____?天以內(nèi)扣?____?元;累計?____?天以內(nèi)扣?____?元;累計?____?天以內(nèi)扣?除當(dāng)月全?部考勤獎?。（3?）曠工_?___節(jié)?扣除當(dāng)月?全部考勤?獎。2?、期末設(shè)?學(xué)期全勤?獎___?_元。?（1）請?假累計_?___天?以內(nèi)扣_?___元?;累計_?___天?以內(nèi)扣_?___元?;累計_?___天?以上學(xué)期?全勤獎全?部扣除。?（2）?全學(xué)期累?計曠工_?___節(jié)?扣___?_元，累?計曠工半?天學(xué)期全?勤獎全部?扣除。?小學(xué)教學(xué)?管理制度?模板（二?）為了?貫徹以教?學(xué)為主的?原則，完?成教書育?人的重任?，建立正?常的教學(xué)?秩序，特?制訂本制?度。1?、學(xué)校嚴(yán)?格按教學(xué)?計劃開課?，按上級?規(guī)定使用?統(tǒng)一的教?學(xué)課本，?應(yīng)特別注?意思想品?德、語文?、數(shù)學(xué)等?學(xué)科的教?學(xué)，同時?要認(rèn)真教?好科技、?健教、自?然和藝體?等科，既?注重第一?課堂的教?學(xué)，又要?開展第二?課堂活動?，把全面?發(fā)展和發(fā)?揮個性特?長很好地?結(jié)合起來?。2、?任何老師?不得任意?停課，如?遇特殊情?況必須停?課，一天?以內(nèi)由學(xué)?校行政決?定，一天?以上由上?級教育行?政部門批?準(zhǔn)。3?、各科教?學(xué)既要加?強(qiáng)基礎(chǔ)知?識教育和?基本技能?的訓(xùn)練，?又要培養(yǎng)?學(xué)生的能?力，同時?還要結(jié)合?各科教學(xué)?，有機(jī)地?進(jìn)行思想?教育，全?面完成各?科教學(xué)大?綱規(guī)定的?任務(wù)。?4、課堂?是教學(xué)的?基本形式?，教師必?須鉆研教?材，了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?改進(jìn)教學(xué)?方法，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?5、教師?講課，要?力求用明?白、準(zhǔn)確?、生動的?語言，用?普通話教?學(xué)。注意?使用直觀?教具，認(rèn)?真指導(dǎo)學(xué)?生課外閱?讀和科技?等活動，?擴(kuò)大學(xué)生?的知識領(lǐng)?域。6?、教學(xué)必?須根據(jù)少?年兒童的?年齡特點(diǎn)?和接受能?力，嚴(yán)格?訓(xùn)練。啟?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)自覺?性和積極?性，不要?不適當(dāng)?shù)?放慢教學(xué)?進(jìn)度、降?低教學(xué)要?求或使學(xué)?生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)過重?。7、?作業(yè)份量?要適當(dāng)，?不要偏多?或偏少，?高年級課?外作業(yè)的?總時量以?____?小時左右?為宜，中?年級以半?小時為宜?，低年級?不布置課?外書面作?業(yè)，對作?業(yè)要認(rèn)真?檢查和批?改。8?、要培養(yǎng)?學(xué)生勤奮?學(xué)習(xí)的習(xí)?慣，對學(xué)?生既要有?統(tǒng)一的要?求，又要?承認(rèn)有差?別，教育?學(xué)生專心?聽講、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?按時完成?作業(yè)，對?優(yōu)生要加?強(qiáng)培養(yǎng)，?對差生要?耐心輔導(dǎo)?。9、?要充分發(fā)?揮教研組?在教改和?教學(xué)中的?作用，各?教研組期?初要制訂?教研計劃?，并積極?開展教研?活動，期?末要認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。10?、教師要?積極參加?教改和教?學(xué)研究活?動，選定?自己的研?究專題，?認(rèn)真總結(jié)?自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?11、?學(xué)校的圖?書、儀器?、電教設(shè)?備要積極?為教學(xué)服?務(wù)。1?2、考試?主要是了?解學(xué)生學(xué)?習(xí)情況，?督促學(xué)生?復(fù)習(xí)功課?，鞏固所?學(xué)知識，?同時便于?研究和改?進(jìn)教學(xué)工?作，要努?力改革考?試內(nèi)容和?方法，考?試不出偏?題、難題?、不搞突?然襲擊，?每學(xué)期學(xué)?校只期末?組織一次?語、數(shù)的?統(tǒng)一測試?，任何教?師不得以?任何借口?組織學(xué)生?購買統(tǒng)一?的復(fù)習(xí)資?料或其它?書籍。?13、嚴(yán)?格升級制?度，語文?、數(shù)學(xué)的?學(xué)年成績?經(jīng)過補(bǔ)考?仍一科不?及格的，?教師家長?配合提高?成績；成?績優(yōu)秀，?經(jīng)考試能?達(dá)到高一?年級水平?的學(xué)生，?準(zhǔn)予跳級?。小學(xué)?教學(xué)管理?制度模板?（三）?一、任課?教師應(yīng)嚴(yán)?格按照我?校上課要?求組織教?學(xué)活動，?確保教學(xué)?秩序井然?有序。?二、校長?室、教導(dǎo)?處、行政?執(zhí)勤按照?校巡課制?度執(zhí)行巡?課，確保?教學(xué)秩序?井然有序?。附上?課具體要?求：1?、圍繞教?學(xué)目標(biāo)制?訂每課時?的教學(xué)要?求，恰當(dāng)?處理教學(xué)?內(nèi)容，組?織教學(xué)，?體現(xiàn)出備?課設(shè)計中?的重點(diǎn)，?分散難點(diǎn)?，形成恰?當(dāng)?shù)钠露?。2、?教學(xué)過程?設(shè)計要根?據(jù)課程的?類別，教?學(xué)內(nèi)容和?學(xué)生的實(shí)?際，選擇?恰當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法與?手段。注?意新舊知?識的聯(lián)系?，努力調(diào)?動積極性?，重視學(xué)?習(xí)方法、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?等非智力?因素的培?養(yǎng)與指導(dǎo)?。3、?熟悉教材?中的習(xí)題?，精心選?擇和設(shè)計?練習(xí)，有?利于鞏固?所學(xué)知識?，有利于?培養(yǎng)學(xué)生?的分析問?題和解決?問題的能?力，練習(xí)?設(shè)計的操?作要注意?參與面與?中差生的?實(shí)際情況?。4、?上課教態(tài)?親切，語?言規(guī)范。?認(rèn)真做好?組織教學(xué)?工作，對?違反課堂?紀(jì)律的學(xué)?生要正面?教育，耐?心教育；?嚴(yán)禁體罰?或變相體?罰學(xué)生。?5、切?實(shí)把素質(zhì)?教育落實(shí)?到課堂教?學(xué)中，課?堂教學(xué)要?落實(shí)三要?素，即：?面向全體?、全面提?高、主動?發(fā)展。改?進(jìn)教學(xué)方?法，重視?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力，在?全面發(fā)展?的前提下?發(fā)展個性?。6、?板書規(guī)范?、醒目、?有條理，?恰當(dāng)?shù)厥?用具有現(xiàn)?代化的教?學(xué)手段，?并在課前?做好充分?的準(zhǔn)備。?7、每?一位教師?均在課前?二分鐘之?內(nèi)到達(dá)教?室，準(zhǔn)時?上課，每?堂課均有?一定的容?量和密度?，讓學(xué)生?有收獲、?有提高、?有發(fā)展。?8、嚴(yán)?格按課程?表上課，?專課專用?，要按規(guī)?定上好實(shí)?驗(yàn)課，并?做好實(shí)驗(yàn)?記錄。?崗韋小學(xué)?聽、評課?制度一?、聽課、?評課是互?相學(xué)習(xí)，?共同研究?的重要形?式，全體?教師必須?按照學(xué)校?要求，積?極參加聽?課、評課?活動。聽?課的教師?，原則上?應(yīng)該先調(diào)?好自己的?課程，不?能因聽課?面耽誤學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。二、?聽課要準(zhǔn)?時，聽課?時不交頭?接耳，要?專心，觀?察學(xué)生動?態(tài)，認(rèn)真?做好筆記?。三、?聽課后要?與老師交?流意見。?必須堅持?一分為二?的原則，?尊重施教?者的勞動?，肯定成?績，指出?缺點(diǎn)。要?注意交換?意見的場?合，不說?傷害施教?者的話。?研討課聽?課后要組?織教師認(rèn)?真評課，?共同研討?，取長補(bǔ)?短。四?、行政聽?課的要求?。1、?學(xué)校校長?每學(xué)期聽?課不少于?____?節(jié)，分管?教學(xué)的校?長和教導(dǎo)?主任每學(xué)?期聽課不?少于__?__節(jié)，?且聽本校?的課不少?于___?_%。?2、學(xué)校?行政聽課?應(yīng)做到每?周、每月?有安排，?杜絕為完?成聽課任?務(wù)而進(jìn)行?突擊聽課?。3、?學(xué)校行政?聽課記錄?要做到欄?目填寫完?整，記錄?詳細(xì)，要?有隨記和?聽后意見?。4、?學(xué)校行政?聽課應(yīng)有?一定的學(xué)?科覆蓋面?，校長、?分管校長?每學(xué)期技?能學(xué)科的?聽課不少?于___?_節(jié)，每?月應(yīng)做到?技能學(xué)科?的聽課節(jié)?數(shù)不少于?____?節(jié)，分管?學(xué)科的教?導(dǎo)主任每?周聽本學(xué)?科的課不?少于__?__節(jié)。?5、分?管行政聽?課后應(yīng)及?時進(jìn)行反?饋，對教?師教學(xué)要?進(jìn)行指導(dǎo)?。崗韋?小學(xué)教師?備課制度?一、每?位任課教?師應(yīng)按照?學(xué)校備課?要求進(jìn)行?備課。?二、每學(xué)?期由教導(dǎo)?處、教研?組長負(fù)責(zé)?組織期初?、期中、?期末三次?以上教師?備課檢查?，做好檢?查記錄和?反饋。?附備課具?體要求：?1、熟?悉本學(xué)科?總體課程?標(biāo)準(zhǔn)，全?面了解教?材內(nèi)容，?明確各章?節(jié)在教材?體系中的?地位，明?確重點(diǎn)章?節(jié)和重點(diǎn)?內(nèi)容，統(tǒng)?籌安排學(xué)?期授課計?劃。2?、根據(jù)課?程標(biāo)準(zhǔn)，?教材內(nèi)容?和學(xué)生實(shí)?際，確定?各章節(jié)、?各單元、?各課時的?教學(xué)目標(biāo)?，教學(xué)目?標(biāo)的定位?要從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，做到?明確、具?體、集中?。3、?各學(xué)科教?師都應(yīng)該?提前認(rèn)真?備好課，?要求有提?前一周的?備課，均?應(yīng)寫好分?課時的教?案。要有?二次備課?痕跡，有?____?%左右的?修改量，?要有教學(xué)?目標(biāo)、重?點(diǎn)、難點(diǎn)?、作業(yè)布?置等。?4、熟悉?教材及相?應(yīng)練習(xí)冊?的習(xí)題。?在選擇設(shè)?計練習(xí)時?，要緊扣?主題，有?利于培養(yǎng)?學(xué)生的能?力。5?、在個人?備課基礎(chǔ)?上參加教?研活動，?并對備課?作出修改?與補(bǔ)充，?進(jìn)一步積?累教學(xué)資?料，總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。6、?對五六年?級使用教?學(xué)案的，?附有單獨(dú)?的要求。?崗韋小?學(xué)作業(yè)批?改制度?一、每位?任課教師?應(yīng)按照學(xué)?校作業(yè)批?改要求進(jìn)?行作業(yè)布?置與批改?。二、?每學(xué)期由?教導(dǎo)處、?教研組長?負(fù)責(zé)組織?三次以上?學(xué)生作業(yè)?檢查，做?好檢查記?錄和反饋?，并針對?問題及時?采取有效?措施。?附作業(yè)批?改具體要?求：1?、認(rèn)真貫?徹上級有?關(guān)減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)的?規(guī)定，嚴(yán)?禁私自組?織學(xué)生購?買或征訂?練習(xí)材料?、書籍。?2、作?業(yè)內(nèi)容要?符合教學(xué)?大綱、教?材的要求?，難易適?當(dāng)，提倡?分層作業(yè)?的設(shè)計與?布置，作?業(yè)練習(xí)要?精選，作?業(yè)量要適?度，批改?要規(guī)范，?使用符號?要統(tǒng)一。?3、注?意指導(dǎo)學(xué)?生作業(yè)的?方法，嚴(yán)?格要求。?教育學(xué)生?作業(yè)要合?乎規(guī)范，?整潔、清?楚，作業(yè)?按時獨(dú)立?完成。?4、要認(rèn)?真、及時?地對學(xué)生?作業(yè)進(jìn)行?批改、評?講，有布?置一定要?有檢查，?并要養(yǎng)成?學(xué)生及時?訂正的習(xí)?慣。對后?進(jìn)生要特?別重視面?批。5?、每堂課?要安排十?分鐘左右?的時間練?習(xí)，課堂?作業(yè)要盡?量在課堂?完成，以?保證作業(yè)?質(zhì)量。?6、五六?年級使用?教學(xué)案的?單獨(dú)有要?求。崗?韋小學(xué)試?卷和考試?管理制度?一、出?卷：根據(jù)?大綱和課?程標(biāo)準(zhǔn)的?要求，教?研組長對?每次單元?測試進(jìn)行?把關(guān)，教?導(dǎo)處于考?試前一個?星期完成?期末考試?的把關(guān)審?閱或命題?工作。?二、監(jiān)考?：抽查驗(yàn)?收、期末?考試嚴(yán)格?按照教導(dǎo)?處的監(jiān)考?表進(jìn)行監(jiān)?考，教導(dǎo)?處進(jìn)行巡?視檢查，?杜絕監(jiān)考?中不規(guī)范?現(xiàn)象的發(fā)?生。三?、閱卷：?對抽查驗(yàn)?收卷、期?末考試卷?，按教導(dǎo)?處閱卷要?求，集中?管理、集?中批閱，?避免閱卷?中的矛盾?產(chǎn)生。?四、評價?反饋：教?研組應(yīng)對?每次測試?進(jìn)行質(zhì)量?分析，及?時上好試?卷講評課?。期末考?試的質(zhì)量?分析要有?反思、整?改措施，?教導(dǎo)處進(jìn)?行定量、?定性的分?析和講評?。小學(xué)?教學(xué)管理?制度模板?（四）?一、學(xué)校?校委會成?員都要實(shí)?現(xiàn)包年級?、包組，?協(xié)助年級?組長和組?織本年級?教育教學(xué)?工作，認(rèn)?真貫徹落?實(shí)學(xué)校的?會議精神?，積極完?成學(xué)校安?排的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。二、?蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)?必須保證?____?月兩次到?所包年級?坐班辦公?，參加備?、教、改?、輔，維?護(hù)辦公秩?序，協(xié)助?清點(diǎn)坐班?人數(shù)，每?次活動時?間不得小?于兩小時?。三、?蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)?每周、每?期聽課不?得少于上?級規(guī)定的?節(jié)數(shù)。?四、蹲點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)要深?入課堂、?深入學(xué)生?、切實(shí)了?解師生的?學(xué)生、工?作情況，?做到心中?有數(shù)。對?教師的思?想、情緒?、家庭生?活等情況?也要了如?指掌。?五、蹲點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)?化所包年?級師生的?政治思想?工作，教?育職工愛?崗敬業(yè)、?勤奮向上?、遵紀(jì)守?法、不斷?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，學(xué)?會待人、?做人，努?力提高自?身素質(zhì)。?六、蹲?點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要?及時處理?好本年級?、本組的?偶發(fā)事件?，協(xié)調(diào)好?本年級的?有關(guān)工作?。七、?蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)?所在年級?的教學(xué)成?績應(yīng)穩(wěn)步?提高，領(lǐng)?導(dǎo)參與教?師教學(xué)質(zhì)?量獎懲。?八、召?開本年級?工作會議?，總結(jié)成?績，批評?不良傾向?，部署新?的工作。?小學(xué)教?學(xué)管理制?度模板（?五）1?、音樂室?由上音樂?課教師負(fù)?責(zé)管理。?2、管?理人員要?認(rèn)真做好?添置設(shè)備?登記，音?樂器材應(yīng)?規(guī)范擺放?整齊。?3、注意?室內(nèi)清潔?，不準(zhǔn)帶?東西到