第14頁共14頁美術教學?工作總結?參考范本?歲月如?梭，轉眼?一個學期?過去了。?回顧這?學期所從?事的初一?初二美術?教學工作?，基本上?是比較順?利地完成?任務。當?然在工作?中我享受?到收獲喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。我所享?有的收獲?我會用于?下個學期?的工作中?，我所碰?到的問題?我要認真?反思改進??，F(xiàn)作一?番總結，?以便擇優(yōu)?汰劣，取?長補短以?待以后的?教學水平?更上層樓?。一、?教學計劃?____?情況學?期初，和?教研組的?老師一起?，認真學?習學校工?作計劃和?教務處工?作計劃，?明確了學?期工作的?目標和任?務，結合?本美術組?工作的現(xiàn)?狀和特點?，按照《?初中美術?教學大綱?》的要求?，本學期?新課開始?之前即已?制定了周?密詳盡的?教學計劃?。教學中?認真遵照?教學大綱?要求，認?真___?_教育方?針，堅持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質?教育，按?時按質地?完成了本?期的教育?教學工作?。二、?教學情況?：1、?按照學校?工作管理?規(guī)定，認?真?zhèn)浜谜n?，寫好教?案，努力?上好每一?節(jié)課。美?術科學校?安排的課?時比較少?(一周每?班一節(jié))?這對于學?生來講的?很重要的?一節(jié)課;?對老師來?講是比較?難上的一?節(jié)課。所?以怎么上?好每節(jié)課?對老師對?學生都是?很關鍵的?。除了備?好課、寫?好教案外?，還通過?上網(wǎng)以及?制定一些?美術書刊?查找相關?材料。?2、利用?學科特點?，和自身?條件，組?織部分學?生參加學?校書畫協(xié)?會,利用?星期六下?午的時間?給他們上?課,在安?全方面上?與家長作?好聯(lián)系,?學期末在?校科技文?化節(jié)術節(jié)?舉辦了作?品展覽,?取得了較?好的影響?。參加的?還是以初?一的學生?為主,在?這個過程?中他們的?水平進步?的很大。?3、在?教學之余?，我也注?重自身發(fā)?展進步。?除了聽課?，評課，?參加教研?組教研活?動外，還?積極到兄?弟學校參?加開展的?一些公開?課的聽課?,評課,?我還注意?到要自學?,提高自?身的專業(yè)?素質。在?生活上注?意形象，?為人師表?。作為教?師教學工?作是主要?的，但除?了教學工?作外，我?也積極參?加學校組?織其它活?動。三?、經(jīng)驗和?教訓1?.要充分?發(fā)揮美術?教學情感?陶冶的功?能，努力?培養(yǎng)學生?健康的審?美情趣，?提高中生?的審美能?力。2?.要__?__啟發(fā)?式原則，?采取多種?教學形式?，充分調?動學生的?學習積極?性，使他?們生動活?潑地學習?，大膽地?進行藝術?表現(xiàn)和創(chuàng)?造。3?.教師應?加強示范?，并充分?利用展示?圖片、美?術作品、?錄像片等?教學手段?和現(xiàn)代教?育技術進?行直觀教?學。4?.要關心?美術教學?的改革和?發(fā)展，積?極進行教?學改革實?驗，努力?提高教學?質量。?5、美術?教學要盡?量注意學?科間的聯(lián)?系。如在?講到點、?線、面等?概念時，?可聯(lián)系數(shù)?學中的相?關概念來?解釋。?總之，本?學期工作?順利圓滿?完成，不?足之處也?是在所難?免的，通?過總結反?思，我將?在下一學?期的工作?中，戒驕?戒躁，以?飽滿的熱?情，取長?補短，以?待來年教?學水平更?上一層樓?.美術?教學工作?總結參考?范本（二?）本著?一顆熱情?與充滿自?信的心，?我來到藝?術小學。?從任教的?那一天起?，我就以?“天道酬?勤”自勵?，立足扎?實的基礎?，在工作?中不斷進?取創(chuàng)新，?不斷總結?經(jīng)驗，不?斷地進行?自身建設?和自我完?善。由于?學校的需?要，除了?教美術，?我還兼任?數(shù)學教學?工作，這?對于美術?專業(yè)的我?，在數(shù)學?教學中自?然遇到了?許多問題?，但是我?沒有氣餒?，而是虛?心向老教?師請教，?認真鉆研?教材，精?心設計教?學方案，?并積極參?加市，區(qū)?舉辦的相?關知識及?新課程培?訓，以便?在教學過?程中及時?了解各項?教育教學?改革動態(tài)?和信息，?努力提高?從師任教?素質，掌?握教育教?學的必備?基本技能?，并使自?己從思想?上進一步?認識教師?這一神圣?職責所肩?負的使命?。在美?術教學中?，我與天?真活潑的?孩子們結?為“伙伴?”，用我?扎實的專?業(yè)基礎，?一點小筆?墨與孩子?們在方寸?中暢游，?不斷啟迪?他們的愛?心，好奇?心和幽默?感，使他?們通過繪?畫，能自?然的把喜?怒哀樂表?達出來，?培養(yǎng)他們?富于感情?表現(xiàn)的完?整人格。?以生為本?，不斷創(chuàng)?新，讓學?生進行大?膽嘗試。?____?撰寫的《?我看創(chuàng)作?畫》收入?校匯編。?任職期間?指導學生?參加小學?生周報社?舉辦的優(yōu)?秀作品選?登，市級?，區(qū)級，?及社區(qū)等?各種展覽?、比賽，?均取得可?喜成績。?對于數(shù)學?教學，要?勝任它，?我就必須?花更多的?時間和精?力，從備?課各個環(huán)?節(jié)入手，?熟悉教材?，仔細分?析在教學?過程中可?能遇到的?問題和學?生在掌握?過程中可?能會有疑?問的方面?，并一一?解決。在?課堂上，?我也竭盡?所能，盡?量為學生?們營造一?個輕松、?愉快的學?習氛圍，?在確保教?學質量的?同時我也?會不失時?機的對學?生進行愛?國主義教?育。在這?一片新的?領域里，?我取得了?一定的成?績，__?__教學?經(jīng)驗論文?《巧設學?習情景激?發(fā)學習興?趣》在區(qū)?教育教學?論文評選?中獲二等?獎，并刊?登在《鯉?城教育》?。幾年的?數(shù)學教學?，雖嘗盡?了酸、甜?、苦、辣?，卻也體?會到初為?人師的艱?辛，體會?到為人師?的樂趣。?在完成?教學任務?之后，我?能協(xié)助班?主任管理?好班級，?并認真完?成學校、?美術教研?組布置的?各項任務?，組織學?生出好黑?板報。同?時，注重?自己專業(yè)?素質的提?高和各方?面的業(yè)務?學，于_?___月?修完大專?的全部課?程;并于?今年__?__月份?通過成人?高考，繼?續(xù)學習本?科的學業(yè)?。雖然取?得一些小?小的成績?，雖然我?的實踐經(jīng)?驗還不夠?，但我有?一顆上進?的心，我?不會因為?所取得的?成績而驕?傲，也不?會因為自?己的不足?而氣餒。?小學美術?教師年度?工作總結?(2)?日子過得?真快，轉?眼間，_?___的?腳步已走?過了一半?，一個學?期也就要?過去了。?在校領導?和同事的?幫助下，?我順利地?完成了本?學期的工?作?；?顧這一學?期，既忙?碌，又充?實，有許?多值得總?結和反思?的地方，?現(xiàn)將本學?期的工作?做一個小?結，借以?促進提高?。一、?加強學習?，不斷提?高思想業(yè)?務素質：?新時期?的小學生?美術教育?不再是一?種單純的?技能技巧?訓練，它?為發(fā)展學?生整體素?質服務，?以學生發(fā)?展為本。?所以，一?直以來我?都積極學?習，認真?備課，及?時書寫教?后反思。?一學期來?，對于五?年級的新?教材，我?加大了研?究力度，?備課時不?但要被教?材，還要?備學生。?對于三年?級也同樣?和同課頭?老師備課?，共同研?討，并讓?自己樹立?先進的教?學理念。?平時有時?間還通過?網(wǎng)上查詢?，外出聽?課，學習?有關師德?的書籍《?美術教師?在教學中?的作用》?、《現(xiàn)代?美術教育?》還訂閱?了《少兒?畫苑》，?使自己在?教育方面?不斷進步?，通過這?些活動，?不斷充實?了自己，?豐富了自?己的知識?和見解，?為自己更?好的教學?實踐做好?了準備。?二、求?實創(chuàng)新，?認真開展?教學、教?研工作：?教育教?學是我們?教師工作?的首要任?務。本學?期我立足?“用快樂?____?課堂，實?踐新理念?”，力求?讓我的美?術教學更?具特色，?形成獨具?風格的教?學模式，?更好地體?現(xiàn)素質教?育要求，?提高美術?教學質量?。本學?期我擔任?的是四五?年級美術?及三年級?兩個班的?美術教學?工作，課?時量比較?大，在日?常教學中?，我堅持?切實做好?課堂教學?“五認真?”。課前?認真作好?充分準備?，精心設?計教案，?并結合各?級各班的?實際情況?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到當?堂作業(yè)當?堂完成，?課后仔細?評價，不?同類型得?到課，不?同年級采?用不同評?價方法，?使學生對?美術更有?興趣，同?時提高學?生的美術?水平。平?時，我還?積極和班?主任進行?溝通，了?解學生，?改進教法?，突破學?法。由于?學校是寄?宿制學校?，對于有?些課程，?由于材料?原因，無?法正常進?行，于是?，我創(chuàng)設?了校本課?程，把泥?塑課改為?橡皮泥課?，水墨畫?改為油畫?棒創(chuàng)作課?，這樣不?但加強了?課程進度?，也讓我?們的課堂?增加了樂?趣。特別?是橡皮泥?，泥塑的?色彩太單?調，而橡?皮泥是五?彩的，學?生就抓住?這一特點?，盡情的?展示自己?的才華，?看著學生?的一件件?作品，我?驚呆了，?更讓我知?道了學生?的綜合實?踐能力和?創(chuàng)新思維?能力有多?高多棒?美術教學?工作總結?參考范本?（三）?一、基本?情況分析?1、學?生情況?今年，高?一美術專?業(yè)生學校?招了__?__人，?人數(shù)不算?多，但從?專業(yè)考試?水平來看?，學生的?專業(yè)水準?不高，普?遍都屬于?初學者;?從中考文?化成績來?看，學生?的文化成?績普遍偏?差。第?一，這就?要求在專?業(yè)教學上?，從零開?始。先從?掌握正確?的觀察方?法和作畫?步驟開始?，糾正學?生錯誤的?、不良的?學習方法?和習慣;?注重理論?聯(lián)系實踐?，精講與?示范相結?合的方法?;既要注?重基礎知?識的培訓?，又要注?重興趣動?力的培養(yǎng)?。高一在?專業(yè)教學?上就是要?打好基礎?。第二?，專業(yè)生?一般紀律?觀念淡薄?，行為自?律性較差?。因此，?應建立起?一套行之?有效的紀?律管理規(guī)?則，嚴從?管教。幫?學生們建?立自信和?目標，努?力營造一?個紀律好?、學習氛?圍好的特?色專業(yè)班?。第三?，要加強?專業(yè)生的?思想教育?，特別是?要強化他?們重視文?化學習，?學好文化?的觀念，?讓他們知?道文化成?績對于美?術高考的?重要作用?。同時教?育他們尊?重班主任?、尊重學?科老師。?2、學?校情況?新校區(qū)建?設還未完?工，許多?設施都還?未完善。?美術專業(yè)?教學的場?地和教學?器材都還?沒有解決?，這在一?定程度上?影響了美?術特長專?業(yè)班建立?和盡早開?展教學工?作的進程?，也會影?響教學計?劃的安排?。如果沒?有提供必?要的條件?，美術專?業(yè)教學工?作是難以?開展的，?所以希望?學校能盡?快解決，?提供美術?專業(yè)教學?的必要條?件①、?寬敞明亮?的畫室;?②、課?桌椅、畫?架;③?、寫生臺?、寫生燈?;④、?石膏幾何?體、石膏?頭像模型?、靜物、?襯布等;?⑤、其他?相關的美?術教具。?二、教?學內容目?標(一?)石膏幾?何體素描?(___?_周)?1、簡單?石膏幾何?體結構素?描階段?了解素描?的性質、?特點、內?容、要求?和審美原?理，理解?石膏幾何?體的結構?與透視，?掌握素描?線條的訓?練方法，?學會構圖?，通過寫?生、臨摹?與默寫，?熟悉和掌?握單個或?組合石膏?幾何體結?構素描的?寫生步驟?和表現(xiàn)方?法。能畫?出構圖完?整的組合?石膏幾何?體結構素?描。2?、簡單石?膏幾何體?明暗素描?階段了?解素描中?光的作用?與原理，?認識和理?解光影作?用下的明?暗關系，?通過從單?個到多個?組合石膏?幾何體的?訓練，熟?悉掌握石?膏幾何體?明暗素描?的寫生步?驟和表現(xiàn)?方法。掌?握素描線?條的訓練?方法，能?畫出構圖?完整、形?體空間結?構清晰、?明暗關系?明確的石?膏幾何體?明暗素描?。3、?復雜組合?石膏幾何?體明暗素?描階段?掌握襯布?的表現(xiàn)技?巧，理解?各種光照?角度和透?視角度的?畫法，能?正確表現(xiàn)?物體與背?景的關系?，分清畫?面的黑白?灰對比，?熟練地控?制構圖、?準確地把?握造型、?透視和比?例，能畫?出較復雜?的組合石?膏幾何體?明暗素描?。(二?)靜物結?構素描(?____?周)1?、教學目?的與要求?(1)?目的：讓?學生全面?了解線條?在畫面中?的作用，?透視關系?對畫面的?影響：線?條對畫面?虛實關系?的作用。?(2)?要求：學?生充分掌?握構圖的?基礎知識?，能嚴謹?的運用透?視理論，?空間表達?手法來處?理物體的?結構、虛?實、質感?。2、?教學重點?與難點?(1)、?教學重點?：構圖、?結構、質?感、虛實?空間的線?條表現(xiàn)。?(2)?、教學難?點：透視?(平行透?視、成角?透視、圓?形(曲線?)透視)?3、教?學方法：?利用多媒?體進行教?學，結合?具體的圖?例分析、?課程講授?、示范與?實際訓練?相結合。?4、教?學主要內?容(1?)強化透?視的原理?認識與應?用(2)?內結構與?外結構(?3)結合?幾何形體?的表現(xiàn)(?4)構圖?學基礎知?識(5)?線條與空?間的關系?(6)曲?線形體的?表現(xiàn)5?、作業(yè)練?習：單個?靜物結構?素描訓練?、組合靜?物結構素?描訓練、?靜物與襯?布結構素?描訓練。?(三)?靜物全因?素調子素?描(__?__周)?1、教?學目的與?要求(?1)目的?：讓學生?全面了解?光影在畫?面中的作?用，調子?在畫面中?的作用，?以及怎樣?運用調子?表達畫面?虛實關系?。(2?)要求：?學生充分?掌握構圖?的基礎知?識，能準?確運用構?圖、畫面?黑白灰處?理手法、?透視理論?、空間表?達手法來?處理物體?的光感，?體感，質?感，虛實?等氣氛。?2、教?學重點與?難點(?1)教學?重點：光?影在三維?空間轉換?為畫面二?維空間的?運用。?(2)教?學難點：?從結構素?面到全因?素調子素?描的轉化?，及線條?的與調子?的統(tǒng)一處?理。3?、教學方?法：利用?多媒體進?行教學，?結合具體?的圖例分?析，課堂?講授、示?范與實例?訓練相結?合。4?、教學內?容(1?)三大面?、五調子?的構成與?應用(?2)結構?線與明暗?交界線?(3)觀?察能力訓?練A、?整體觀察?B、比較?觀察C、?表里觀察?D、特征?觀察E、?韻律觀察?(4)?調子與形?的關系?(5)畫?面的深入?刻畫5?、作業(yè)練?習：臨摹?和寫生單?個物體靜?物調子素?描(高考??？妓夭?)、臨摹?和寫生簡?單靜物組?合調子素?描、臨摹?和寫生靜?物與襯布?關系調子?素描。?(四)速?寫(課外?訓練)?速寫是造?型藝術的?基礎，又?是一門獨?立的繪畫?樣式。速?寫是素描?的快速表?現(xiàn)形式，?與素描都?是培養(yǎng)造?型能力最?為有效手?段，它們?之間互為?聯(lián)系又互?為裨益。?速寫，也?是當今美?術高考中?大多要求?考試的科?目，所以?對于美術?生來講是?非常重要?的。高中?美術專業(yè)?教學，速?寫應當盡?早抓起，?嚴格要求?學生多去?臨摹，多?寫生，多?思考和多?觀摩優(yōu)秀?的速寫作?品，每天?都須完成?必要的速?寫作業(yè)量?。1、?教學目的?與要求?掌握速寫?的基礎知?識，基礎?理論和基?本技能，?從而準確?，生動，?深刻地表?現(xiàn)對象，?把寫生所?得應用到?素描寫生?，默寫及?創(chuàng)作中，?提高藝術?素養(yǎng)并為?順利升入?美術高等?院校奠定?堅實的基?礎。2?、教學方?法抽出?一定的課?時，老師?給學生講?解必要的?速寫學科?知識，教?會學生畫?速寫的方?法步驟以?及速寫的?表現(xiàn)技法?。主要由?學生利用?課外或業(yè)?余時間臨?摹或寫生?速寫，完?成老師每?天布置的?速寫作業(yè)?量。速寫?訓練原則?：由易到?難，由慢?到快，循?序漸進。?3、教?學內容與?安排教?師速寫課?程內容課?時分配?學生速寫?訓練安排?1、速?寫概述?①速寫概?念;②?速寫訓練?目的與原?則;③?速寫的工?具材料與?表現(xiàn)形式?。1課?時1、風?景速寫訓?練①風?景臨摹;?(自己完?成，交作?業(yè))②?風景寫生?。(_?___周?時間，交?作業(yè))?2、人物?速寫訓練?①人物?速寫摹寫?;(__?__周，?交作業(yè))?②人物?速寫臨摹?;(__?__周，?交作業(yè))?③適當?安排寫生?。作業(yè)?要求：每?天___?_張，_?___周?____?張。2?、人體結?構與動態(tài)?規(guī)律①?人體比例?與結構、?輪廓;?②人體運?動規(guī)律;?1課時?3、速?寫的畫法?和要點?①風景速?寫;②?人物、動?態(tài)、場景?速寫;?③速寫頭?、手、腳?的畫法;?④站姿?、坐姿、?蹲姿;?⑤結構與?衣紋的表?現(xiàn)三、?教學時間?安排我?校特長生?的專業(yè)訓?練時間一?般都安排?在：課外?活動、晚?自習、周?末休息時?間。本屆?高一美術?特長生專?業(yè)教學時?間安排需?考慮兩個?因素1?、高一階?段應側重?文化成績?的學習，?專業(yè)訓練?時間可以?適當安排?少點，保?證每天晚?自習都有?時間留給?專業(yè)生完?成當天的?文化學科?作業(yè)，以?利于文化?學習。?2、新校?區(qū)專