第5頁共5頁幼兒園教師?節(jié)新穎活動?實(shí)施方案范?文活動目?標(biāo)：1、?了解老師工?作的辛苦，?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)。2、?能用較清楚?的語言介紹?自己送給老?師的禮物。?3、通過?送禮物、說?祝福等形式?、大膽表達(dá)?自己對老師?的情感。?4、簡單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?5、知道節(jié)?日時(shí)人們主?要的慶祝活?動?；顒?準(zhǔn)備：1?、各種紙、?水彩筆、膠?水。2、?教學(xué)音帶《?我為老師唱?首歌》活?動過程：?1、播放歌?曲錄音，引?出教師節(jié)的?話題。(?1)提問：?歌曲里說了?什么?今天?是什么節(jié)日??(2)?小結(jié)：每年?的____?月____?日是教師節(jié)?，是全體教?師的節(jié)日。?老師在這一?天都會和快?樂，因?yàn)橛?很多的人會?祝福我們。?2、幼兒?回憶老師關(guān)?愛自己的事?例。(1?)老師平時(shí)?都為你們做?過什么??(2)你想?對老師說什?么?你還想?用什么方法?表達(dá)對老師?的祝賀。?3、播放教?師平時(shí)工作?的課件，幼?兒認(rèn)真觀看?，了解老師?的辛苦。?4、幼兒制?作禮物。?(1)請幼?兒討論：你?想做什么禮?物?(2?)請幼兒根?據(jù)自己的意?愿制作禮物?。(3)?請幼兒介紹?自己的禮物?。5、幼?兒送禮物。?(1)在?歌曲《我為?老師唱首歌?》的音樂中?，請幼兒為?老師送上禮?物并向老師?說一句祝賀?的話。幼?兒園教師節(jié)?新穎活動實(shí)?施方案范文?（二）一?、活動目標(biāo)?:1.讓?幼兒了解_?___月_?___日是?我們中國的?教師節(jié)。?2.通過活?動激發(fā)幼兒?關(guān)心關(guān)愛老?師的情感。?3.發(fā)展?幼兒的大膽?表現(xiàn)力、語?言表達(dá)能力?和發(fā)展動手?操作能力。?二、活動?準(zhǔn)備:_?___多張?老師平時(shí)教?學(xué)活動和生?活活動的照?片，制成幻?燈片，錄音?《生日快樂?》。2.?每人一個(gè)小?盤子，各色?皺紋紙一小?塊。三、?活動過程?1.說一說?你身邊最熟?悉的老師，?長的什么樣?。我們班?有幾位老師??誰能說一?說咱們小國?A班的老師?都長的什么?樣?(請個(gè)?別幼兒說)?2.看幻?燈片，了解?老師的勞動?。看看老?師們每天都?在干什么呢??(逐一放?幻燈片)老?師們每天工?作都很辛苦?。3.讓?幼兒說說怎?么尊重老師?的勞動，怎?么關(guān)心老師?。吃飯的?時(shí)候不浪費(fèi)?糧食，活動?的時(shí)候聽老?師的話等等?。4.講?解教師節(jié)的?日期和第一?個(gè)教師節(jié)是?____年?。我們中?國為了宣揚(yáng)?尊師重教，?提高教師在?社會中的地?位，特意確?立____?月____?日為教師節(jié)?，____?年是我們教?師的第一個(gè)?節(jié)日，教師?終于有了自?己的節(jié)日，?6.做長?壽面，慶祝?教師節(jié)。(?教師巡回指?導(dǎo))我們?全中國的教?師都很高興?，____?月____?日這一天開?展了豐富多?彩的慶?；?動。老師過?節(jié)了，我們?也慶祝慶祝?好不好?一?般過生日、?過節(jié)都吃什?么?(蛋糕?、長壽面)?我們就做一?碗長壽面送?給在座的老?師們好不好??咱們再在?面里加上果?汁蔬菜汁，?使長壽面更?有營養(yǎng)，讓?咱們的老師?們吃了以后?身體棒棒的?。幼兒園?教師節(jié)新穎?活動實(shí)施方?案范文（三?）一、活?動目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒有順序的?觀察圖，并?對圖畫進(jìn)行?大膽的想象?，大膽講述?。2、引?導(dǎo)幼兒知道?____月?____日?是教師節(jié)。?3、引導(dǎo)?幼兒理解詩?歌內(nèi)容，體?會詩歌中小?朋友對老師?的熱愛之情?。二、活?動準(zhǔn)備：?1、幼兒教?材、2、?準(zhǔn)備字卡：?浪花、大地?、邊、語言?3、準(zhǔn)備?字條：教師?節(jié)4、準(zhǔn)?備空白紙，?制作賀卡?三、活動過?程：1、?談話：教師?節(jié)(1)?師：“孩子?們，你們知?道____?月____?日是什么節(jié)?日嗎?”?(2)師：?“教師節(jié)快?到了，你想?對老師說一?句什么話呢??”鼓勵(lì)幼?兒大膽發(fā)言?，提醒幼兒?說話要完整?。2、請?幼兒將書翻?到第1頁，?(1)“?請你說一說?圖畫中從左?到右都有什?么呀?”引?導(dǎo)幼兒按順?序觀察，注?意說話完整?。(2)?“圖畫中的?小朋友在干?什么呢?”?(3)“?你猜猜他們?說了什么??”3、聽?詩歌(1?)教師先朗?讀一遍詩歌?，請幼兒用?手劃指欣賞?。(2)?“詩歌的題?目是什么??”(3)?“詩歌中誰?要感謝誰呢??”引導(dǎo)幼?兒回答。(?浪花感謝大?海，松樹感?謝高山，小?苗感謝大海?，羊群感謝?海洋)(?4)“老師?好象誰?”?“老師和我?們一起干什?么?”(老?師好象媽媽?，就在我們?身邊;唱歌?跳舞游戲，?學(xué)習(xí)畫畫語?言……)?(5)“什?么像白云飛?上藍(lán)天?”?(歌唱老師?的歌兒,像?白云飛上藍(lán)?天)4、?欣賞、朗讀?詩歌5、?制作賀卡，?做一件好事?慶祝老師的?節(jié)日幼兒?園教師節(jié)新?穎活動實(shí)施?方案范文（?四）具體?內(nèi)容：一?、談話活動?：“老師的?愛”在晨?間談話活動?時(shí)，給孩子?們講述了很?多優(yōu)秀教師?的事跡，包?括地震時(shí)涌?現(xiàn)的許多勇?救孩子犧牲?自己的教師?以及甘于貧?苦在深山鄉(xiāng)?村默默奉獻(xiàn)?的老師事跡?。也讓孩子?說說平時(shí)老?師對他們的?照顧和教育?，讓幼兒感?受教師的偉?大和愛心。?二、制作?賀卡讓孩?子們和爸爸?媽媽一