第11頁(yè)共11頁(yè)暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思格式?版歷時(shí)?將近一周?的“奮斗?青春，逐?夢(mèng)___?_縣”活?動(dòng)已經(jīng)結(jié)?束，此次?活動(dòng)帶給?我的不僅?僅是這幾?天的經(jīng)歷?，更多的?是從未接?觸過(guò)的收?獲。之前?沒(méi)有三下?鄉(xiāng)的經(jīng)歷?，所以對(duì)?這一次三?下鄉(xiāng)活動(dòng)?非常期待?。去__?__縣之?前，我們?做了很多?準(zhǔn)備活動(dòng)?，上網(wǎng)搜?集了很多?關(guān)于__?__縣當(dāng)?地的資料?，也和當(dāng)?地的中醫(yī)?院以及衛(wèi)?生所聯(lián)系?，他們都?非常支持?我們的活?動(dòng)，在活?動(dòng)過(guò)程中?也給予了?我們很大?的幫助，?讓我們此?次的__?__縣之?行順利且?愉快的展?開(kāi)了。?此次活動(dòng)?第一項(xiàng)是?參觀__?__縣中?醫(yī)院，畢?業(yè)于本校?的老學(xué)長(zhǎng)?們?yōu)槲覀?帶我們參?觀了中醫(yī)?院咳喘科?“冬病夏?治治療室?”，這是?我之前從?來(lái)沒(méi)有聽(tīng)?說(shuō)過(guò)的，?而且對(duì)于?一些慢性?病效果很?好，還向?我們演示?了現(xiàn)代化?的中藥粉?劑的制作?過(guò)程，作?為中醫(yī)藥?大學(xué)的學(xué)?生，這次?的參觀，?讓我學(xué)到?了很多在?學(xué)校學(xué)習(xí)?不到的知?識(shí)，也長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，?開(kāi)闊了眼?界，真是?受益匪淺?啊。之?后，我們?在___?_縣當(dāng)?shù)?衛(wèi)生院的?幫助下，?在___?_縣的蔡?村衛(wèi)生院?門(mén)口開(kāi)展?了送藥宣?講活動(dòng)，?村民們都?很積極的?參與我們?，他們像?我們展示?了當(dāng)?shù)乩?百姓淳樸?的`民風(fēng)?和對(duì)外來(lái)?客的熱情?，雖然當(dāng)?天下來(lái)雨?，但是在?大家的共?同努力下?和耐心講?解下，當(dāng)?地村民都?是笑著離?開(kāi)衛(wèi)生院?的，這次?送藥活動(dòng)?非常成功?，我們隊(duì)?伍表現(xiàn)的?非常友好?團(tuán)結(jié)。?在我們藥?學(xué)院陳_?___院?長(zhǎng)和陶書(shū)?記的帶領(lǐng)?下，我們?去了__?__縣石?斛種植基?地，中藥?一直是我?們藥學(xué)院?的精髓所?在，這一?次更是讓?我對(duì)石斛?的種植和?藥效方面?有了更加?深入的認(rèn)?識(shí)，我跟?隨資源普?查隊(duì)到了?山上，并?且親眼見(jiàn)?證負(fù)責(zé)人?從懸崖峭?壁上采下?鐵皮石斛?的全過(guò)程?，這種艱?難，和我?們?cè)趯W(xué)校?里老師們?做的科研?一樣，但?正是這種?不畏困難?的精神激?勵(lì)著我們?去做的更?好。宣?紙一直是?宣城的一?大特色，?更是我國(guó)?的非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?，應(yīng)當(dāng)加?以保護(hù)。?此次三下?鄉(xiāng)，我們?在宣紙一?條街做了?很多問(wèn)卷?，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?地人們都?非常熱愛(ài)?宣紙這一?文化，不?僅將宣紙?視為商品?交換，而?且很多人?認(rèn)為這是?老祖宗留?下來(lái)的可?貴的遺產(chǎn)?，非常愿?意一直將?宣紙文化?傳承下去?。我們參?觀了宣紙?文化園，?了解了宣?紙制作的?108道?工藝，整?個(gè)制作過(guò)?程精良且?純粹，我?們一群人?看的流連?忘返。?這次活動(dòng)?非常辛苦?，每天晚?上回來(lái)都?會(huì)選照片?發(fā)新聞到?很晚才睡?，但這個(gè)?過(guò)程是對(duì)?我們這一?整天活動(dòng)?的總結(jié)，?總會(huì)讓我?們回味無(wú)?窮。這幾?天我們一?隊(duì)成員都?過(guò)的非常?開(kāi)心，不?僅學(xué)習(xí)了?中醫(yī)的經(jīng)?典，中藥?的珍貴，?還了解了?我們非物?質(zhì)文化遺?產(chǎn)的制作?過(guò)程及文?化背景，?和資源普?查隊(duì)一起?上山認(rèn)識(shí)?了很多植?物，看著?老師們?yōu)?了發(fā)現(xiàn)中?藥上山涉?水，爬懸?崖峭壁，?真的讓我?非常感動(dòng)?，老師們?對(duì)專(zhuān)業(yè)的?鉆研精神?會(huì)一直激?勵(lì)我前進(jìn)?。我很感?謝這次三?下鄉(xiāng)活動(dòng)?，這份回?憶我會(huì)一?直珍藏。?暑假社?會(huì)實(shí)踐總?結(jié)反思格?式版（二?）像往?年暑假一?樣今年放?假?zèng)]有立?刻回家，?而是響應(yīng)?學(xué)校的號(hào)?召參加暑?期社會(huì)實(shí)?踐。我應(yīng)?征到綠意?文化傳媒?有限公司?做了一名?普通的文?員。文?員嘛，顧?名思義就?是文字人?員，平時(shí)?無(wú)非是打?打字之類(lèi)?的，本以?為就是一?件很輕松?的事情，?可是干了?之后才方?知此事要?躬行，切?不可眼高?手低、好?高騖遠(yuǎn)。?剛?cè)サ?時(shí)候是兩?個(gè)人，介?紹以后知?道那個(gè)女?孩也是我?校的，很?快便熟悉?了。我倆?分工合作?，配合的?很好，相?處的也很?好。由于?是兩個(gè)人?所以也不?感覺(jué)有多?累?？墒?三四天后?他就回家?，所有的?工作都要?靠我一個(gè)?人來(lái)完成?了。其?實(shí)做了之?后才知道?文員并不?是單純的?打打文字?。除此之?外還要一?會(huì)兒給這?個(gè)負(fù)責(zé)人?端端茶，?一會(huì)兒給?那個(gè)負(fù)責(zé)?人倒倒水?。有了文?字材料還?要整理輸?機(jī)，儼然?公司里一?個(gè)基層小?職員。?半個(gè)月很?快過(guò)去了?，我也結(jié)?束了這個(gè)?暑假的文?員生涯。?回顧這?半個(gè)月的?文員生活?，真是有?苦又有甜?。苦的?是每天的?工作很瑣?碎，很繁?雜;甜的?是他鍛煉?了我不少?，教會(huì)了?我不少。?和同學(xué)?的相處，?讓我學(xué)會(huì)?了團(tuán)結(jié)同?學(xué)，分工?合作，與?人為善，?還一次又?讓我多了?一個(gè)朋友?，俗話(huà)說(shuō)?多一個(gè)朋?友多一條?路嘛!?做端茶倒?水這些雜?活時(shí)，讓?我學(xué)會(huì)了?充分利用?時(shí)間，也?因此提高?了工作效?率。最?大的收獲?還是來(lái)自?文字工作?，這一工?作的主要?方面。所?有的文字?并不都是?整理好的?，確切的?說(shuō)大部分?都是未經(jīng)?整理的。?說(shuō)實(shí)在的?，剛開(kāi)始?面對(duì)這么?多的從未?處理過(guò)的?文字，頭?都大了，?可是慢慢?的我學(xué)會(huì)?了怎樣去?捋順材料?，怎樣將?材料分類(lèi)?，怎樣簡(jiǎn)?單的組織?材料?？?著一沓沓?親自整理?好的材料?，工作起?來(lái)也有勁?多了。這?大大鍛煉?了我的耐?心，也鍛?煉了我的?思維能力?。一天文?字的輸入?工作做完?后，手指?頭好疼啊?!可多天?的鍛煉也?讓我的文?字輸入速?度提高了?很多，輸?入文字的?質(zhì)量也提?高了很多?，輸錯(cuò)率?越來(lái)越少?。半個(gè)?月很短，?轉(zhuǎn)眼即過(guò)?，可這半?個(gè)月卻讓?我學(xué)到了?很多從教?科書(shū)上學(xué)?不到的知?識(shí)，增長(zhǎng)?了不少見(jiàn)?識(shí)，開(kāi)闊?了視野，?豐富了閱?歷，讓我?走出了學(xué)?門(mén)，走向?了社會(huì)。?讓我明白?了“紙上?得來(lái)終覺(jué)?淺，絕知?此事要躬?行”的道?理。讓我?一顆浮躁?不安的心?多了一份?成熟，多?了一份穩(wěn)?重，也讓?我在以后?大學(xué)路上?的每一步?都走的更?扎實(shí)，更?穩(wěn)健。?總之，有?了那半個(gè)?月的文員?經(jīng)歷，我?暑假的之?后這些天?也過(guò)得很?充實(shí)，很?有意義。?他為這個(gè)?暑假的多?彩和有意?義開(kāi)了一?個(gè)很好的?頭。暑?假已經(jīng)過(guò)?去，新的?學(xué)期也即?將開(kāi)始，?可一切都?仿佛是在?昨天，特?別是那段?當(dāng)文員的?日子，他?將是我成?長(zhǎng)過(guò)程中?不可或缺?的一部分?。暑假?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)反思?格式版（?三）一?個(gè)月的暑?期就這樣?匆匆結(jié)束?了，還有?我這一次?的社會(huì)實(shí)?踐。整日?待在學(xué)校?中的我，?嘗到了生?活的現(xiàn)實(shí)?和不易。?或許，這?種真切的?體會(huì)，才?是我最寶?貴的收獲?。一、?待人要真?誠(chéng)踏進(jìn)?辦公室，?只見(jiàn)幾個(gè)?陌生的臉?孔。我微?笑著和他?們打招呼?。從那天?起，我養(yǎng)?成了一個(gè)?習(xí)慣，每?天早上見(jiàn)?到他們都?要微笑的?說(shuō)聲“早?晨”或“?早上好”?，那是我?心底真誠(chéng)?的問(wèn)候。?往往一些?細(xì)微的東?西容易被?我們忽略?，輕輕的?一聲問(wèn)候?，卻表達(dá)?了對(duì)同事?對(duì)朋友的?關(guān)懷，也?讓他人感?覺(jué)到被重?視與被關(guān)?心。僅僅?幾天的時(shí)?間，我就?和同事們?打成一片?，我想，?應(yīng)該是我?的真誠(chéng)，?換取了同?事的信任?。他們把?我當(dāng)朋友?，也愿意?把工作分?配給我。?二、要?善于溝通?溝通是?一種重要?的技巧和?能力，時(shí)?時(shí)都要巧?妙運(yùn)用。?認(rèn)識(shí)一個(gè)?人，首先?要記住對(duì)?方的名字?。了解一?個(gè)人，則?需要深入?的交流。?而這些，?都要自己?主動(dòng)去做?。三、?要有熱情?和信心?其實(shí)，不?管在哪個(gè)?行業(yè)，熱?情和信心?都是不可?或缺的。?熱情讓我?們對(duì)工作?充滿(mǎn)激情?，愿意為?共同的目?標(biāo)奮斗;?耐心又讓?我們細(xì)致?的對(duì)待工?作，力求?做好每個(gè)?細(xì)節(jié)，精?益求精。?激情與耐?心互補(bǔ)促?進(jìn)，才能?碰撞出最?美麗的火?花，工作?才能做到?。四、?要主動(dòng)出?擊當(dāng)你?可以選擇?的時(shí)候，?把主動(dòng)權(quán)?握在自己?手中。我?想很多人?和我一樣?，剛進(jìn)實(shí)?習(xí)單位的?時(shí)候，都?做過(guò)類(lèi)似?復(fù)印打字?的“雜活?”?；蛟S?同事們認(rèn)?為你是小?字輩，要?從小事做?起，但有?些時(shí)候，?是因?yàn)樗?們心中沒(méi)?底，不知?道你能做?什么。做?“雜活”?是工作的?必需，卻?無(wú)法讓我?學(xué)到什么?。我決定?改變自己?的命運(yùn)。?有些東西?不能選擇?，有些東?西卻可以?選擇。份?內(nèi)的工作?當(dāng)然要認(rèn)?真完成，?但勇敢的?“主動(dòng)請(qǐng)?纓”卻能?為你贏得?更多的機(jī)?會(huì)。只要?勤問(wèn)、勤?學(xué)、勤做?，就會(huì)有?意想不到?的收獲。?這一次?的社會(huì)實(shí)?踐使我明?白;大學(xué)?生只有通?過(guò)自身的?不斷努力?，拿出百?尺竿頭的?干勁，胸?懷會(huì)當(dāng)凌?絕頂?shù)臓?態(tài)，不斷?提高自身?的綜合素?質(zhì)，在與?社會(huì)的接?觸過(guò)程中?，減少磨?合期的碰?撞，加快?融入社會(huì)?的步伐，?才能在人?才高地上?站穩(wěn)腳跟?，才能揚(yáng)?起理想的?風(fēng)帆，駛?向成功的?彼岸。?暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思格式?版（四）?歷時(shí)將?近一周的?“奮斗青?春，逐夢(mèng)?”活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束，?此次活動(dòng)?帶給我的?不僅僅是?這幾天的?經(jīng)歷，更?多的是從?未接觸過(guò)?的收獲。?之前沒(méi)有?三下鄉(xiāng)的?經(jīng)歷，所?以對(duì)這一?次三下鄉(xiāng)?活動(dòng)非常?期待。去?之前，我?們做了很?多準(zhǔn)備活?動(dòng)，上網(wǎng)?搜集了很?多關(guān)于當(dāng)?地的資料?，也和當(dāng)?地的中醫(yī)?院以及衛(wèi)?生所聯(lián)系?，他們都?非常支持?我們的活?動(dòng)，在活?動(dòng)過(guò)程中?也給予了?我們很大?的幫助，?讓我們此?次的之行?順利且愉?快的展開(kāi)?了。此?次活動(dòng)第?一項(xiàng)是參?觀中醫(yī)院?，畢業(yè)于?本校的老?學(xué)長(zhǎng)們?yōu)?我們帶我?們參觀了?中醫(yī)院咳?喘科“冬?病夏治治?療室”，?這是我之?前從來(lái)沒(méi)?有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?的，而且?對(duì)于一些?慢性病效?果很好，?還向我們?演示了現(xiàn)?代化的中?藥粉劑的?制作過(guò)程?，作為中?醫(yī)藥大學(xué)?的學(xué)生，?這次的參?觀，讓我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?學(xué)習(xí)不到?的知識(shí)，?也長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，開(kāi)闊?了眼界，?真是受益?匪淺啊。?之后，?我們?cè)诋?dāng)?地衛(wèi)生院?的幫助下?，在衛(wèi)生?院門(mén)口開(kāi)?展了送藥?宣講活動(dòng)?，村民們?都很積極?的參與我?們，他們?像我們展?示了當(dāng)?shù)?老百姓淳?樸的民風(fēng)?和對(duì)外來(lái)?客的熱情?，雖然當(dāng)?天下來(lái)雨?，但是在?大家的共?同努力下?和耐心講?解下，當(dāng)?地村民都?是笑著離?開(kāi)衛(wèi)生院?的，這次?送藥活動(dòng)?非常成功?，我們隊(duì)?伍表現(xiàn)的?非常友好?團(tuán)結(jié)。?宣紙一直?是的一大?特色，更?是我國(guó)的?非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)，?應(yīng)當(dāng)加以?保護(hù)。此?次三下鄉(xiāng)?，我們?cè)?宣紙一條?街做了很?多問(wèn)卷，?發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)?人們都非?常熱愛(ài)宣?紙這一文?化，不僅?將宣紙視?為商品交?換，而且?很多人認(rèn)?為這是老?祖宗留下?來(lái)的可貴?的遺產(chǎn)，?非常愿意?一直將宣?紙文化傳?承下去。?我們參觀?了宣紙文?化園，了?解了宣紙?制作的1?08道工?藝，整個(gè)?制作過(guò)程?精良且純?粹，我們?一群人看?的流連忘?返。這?次活動(dòng)非?常辛苦，?每天晚上?回來(lái)都會(huì)?選照片發(fā)?新聞到很?晚才睡，?但這個(gè)過(guò)?程是對(duì)我?們這一整?天活動(dòng)的?總結(jié)，總?會(huì)讓我們?回味無(wú)窮?。這幾天?我們一隊(duì)?成員都過(guò)?的非常開(kāi)?心，不僅?學(xué)習(xí)了中?醫(yī)的經(jīng)典?，中藥的?珍貴，還?了解了我?們非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?的制作過(guò)?程及文化?背景，和?資源普查?隊(duì)一起上?山認(rèn)識(shí)了?很多植物?，看著老?師們?yōu)榱?發(fā)現(xiàn)中藥?上山涉水?，爬懸崖?峭壁，真?的讓我非?常感動(dòng)，?老師們對(duì)?專(zhuān)業(yè)的鉆?研精神會(huì)?一直激勵(lì)?我前進(jìn)。?我很感謝?這次三下?鄉(xiāng)活動(dòng)，?這份回憶?我會(huì)一直?珍藏。?暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思格式?版（五）?火紅的?____?月，驕陽(yáng)?似火，我?們體育學(xué)?院水上知?識(shí)宣傳實(shí)?踐小分隊(duì)?的活動(dòng)也?在如火如?荼的開(kāi)展?著。今?年我們學(xué)?院的暑期?社會(huì)實(shí)踐?水上安全?知識(shí)宣傳?共分三站?。第一?站選擇在?德才小學(xué)?進(jìn)行，德?才小學(xué)地?處市郊，?是一所民?工子弟學(xué)?校，學(xué)校?設(shè)施相對(duì)?簡(jiǎn)陋，學(xué)?生都是社?會(huì)弱勢(shì)群?體的子女?，對(duì)于這?樣的學(xué)校?我們更應(yīng)?該給予關(guān)?注和關(guān)懷?。當(dāng)天下?午，我們?對(duì)全校學(xué)?生進(jìn)行了?生動(dòng)的水?上安全知?識(shí)講座，?為了吸引?小朋友的?興趣，我?們還結(jié)合?了卡通圖?片展和真?人演示示?范，使小?學(xué)生們更?直觀，深?刻的了解?水上救生?安全知識(shí)?。之后我?們還附贈(zèng)?每一位教?師由我院?社會(huì)實(shí)踐?安全知識(shí)?宣傳小分?隊(duì)自己整?理制作的?《安全教?育―學(xué)生?自護(hù)自救?安全常識(shí)?問(wèn)答手冊(cè)?》，活動(dòng)?結(jié)束后我?們一起合?影留念，?德才小學(xué)?的校長(zhǎng)非?常支持我?們的活動(dòng)?，在和魯?老師的交?談中表示?希望今后?能有更多?這樣的機(jī)?會(huì)。第?二站我們?選擇在市?區(qū)進(jìn)行定?點(diǎn)宣傳，?在市區(qū)最?熱鬧的地?段，我們?打著鮮艷?的旗號(hào)，?向來(lái)往的?路人分發(fā)?水上救生?安全知識(shí)?宣傳單，?向他們介?紹基本的?水上安全?知識(shí)，宣?傳重視安?全的重要?性。并現(xiàn)?場(chǎng)安排了?溺水急救?的演示示?范，吸引?了很多行?人駐足觀?看。第?三站，我?們長(zhǎng)途跋?涉來(lái)到了?張家渡，?對(duì)張家渡?的居民進(jìn)?行了水上?救生安全?知識(shí)的宣?傳，鼓勵(lì)?相互宣傳?，擴(kuò)大宣?傳范圍和?宣傳力度?。得到了?當(dāng)?shù)鼐用?的大力支?持，“安?全無(wú)小事?，生命重?如山。”?安全從身?邊的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴抓起?。雖然個(gè)?人力量是?微薄的，?小分隊(duì)的?力量也是?弱小的，?但大眾的?力量是無(wú)?限的。多?一個(gè)人了?解基本的?安全注意?事項(xiàng)，就?多一個(gè)人?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?，多一個(gè)?人懂得救?生的基本?知識(shí)，也?許就能多?挽救一個(gè)?生命。通?過(guò)我們的?宣傳和大?家的相互?宣傳，提?高全民的?水上安全?意識(shí)和水?上救生意?識(shí)，避免?歡樂(lè)享受?之余不必?要的不幸?和遺憾發(fā)?生。這就?是我們這?次水上救?生安全知?識(shí)宣傳的?最終目的?，也是我?們體育科?學(xué)學(xué)院暑?期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的?意義所在?。暑假?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)反思?格式版（?六）在?很多人眼?中，公務(wù)?員隊(duì)伍是?神圣而又?神秘的。?今年暑假?，我來(lái)到?了廣州政?府實(shí)習(xí)，?以一個(gè)實(shí)?習(xí)生的身?份去體驗(yàn)?廣州公務(wù)?員的日常?工作。上?下班準(zhǔn)時(shí)?、中午休?息時(shí)間長(zhǎng)?，這樣的?時(shí)間表，?讓很多白?領(lǐng)羨慕不?已。因此?很多人理?所當(dāng)然地?認(rèn)為，公?務(wù)員就是?一份優(yōu)差?。然而，?在實(shí)習(xí)的?一個(gè)半月?里，我近?距離地看?到了的人?民公仆的?真實(shí)情況?。一、?公務(wù)員的?飲食與出?行說(shuō)起?公務(wù)員的?午餐，很?多人會(huì)聯(lián)?想到大排?筵席，大?魚(yú)大肉。?然而，當(dāng)?我第一次?和他們一?起吃午飯?的時(shí)候，?看到的情?境實(shí)在令?我感動(dòng)。?在廣州政?府里面，?公務(wù)員中?午都在政?府大院的?飯?zhí)么蚩?用餐。一?般情況下?，他們?cè)?三樓打飯?，那里的?飯菜，我?看來(lái)，和?中大飯?zhí)?的也不是?很大區(qū)別?。吃飯的?方式也和?我在大學(xué)?一樣，一?人一份，?吃完了各?人把自己?的飯盤(pán)碗?筷拿到統(tǒng)?一的地方?清洗。要?宴請(qǐng)客人?的話(huà)，可?以到二樓?，那里設(shè)?有餐廳和?包廂。這?一切，讓?人著到政?府改善公?務(wù)員形象?的努力，?讓人感受?到了公務(wù)?員隊(duì)伍的?廉政之風(fēng)?，看到了?黨和政府?這些年來(lái)?廉政建設(shè)?的成效。?政府公?務(wù)員形象?的樹(shù)立，?除了制度?的約束之?外，還需?要人本身?的自覺(jué)。?有好幾次?我都看到?，一些其?他局和單?位的領(lǐng)導(dǎo)?來(lái)市政府?開(kāi)完全之?后，都只?是去三樓?的飯?zhí)茫?和其他人?一樣吃一?人一份的?快餐。本?來(lái)，他們?有著足夠?的理由和?資格到二?樓，甚至?到外面的?地方吃飯?，但是，?他們都沒(méi)?有這樣做?。廉潔已?經(jīng)成為了?他們一種?自覺(jué)的自?我要求。?這樣的改?變，的確?讓人欣喜?。除了?從“吃”?中看到了?公務(wù)員的?廉潔形象?，從“行?”中，也?可以體現(xiàn)?出公務(wù)員?的新作風(fēng)?。在政府?中，只有?局級(jí)以上?干部，才?配有汽車(chē)?和司機(jī)。?其他的官?員要用車(chē)?，都需要?想有關(guān)部?門(mén)申請(qǐng)。?有一次，?我跟一位?處長(zhǎng)到外?單位開(kāi)會(huì)?，一個(gè)多?小時(shí)的路?程，只是?坐著一部?空調(diào)有問(wèn)?題的面包?車(chē)。今年?的夏天特?別熱，路?面溫度絕?對(duì)超過(guò)4?0攝氏度?，然而，?我觀察身?邊的幾位?同行的公?務(wù)員，他?們似乎已?經(jīng)習(xí)慣了?，并沒(méi)有?抱怨什么?。這一?切，如果?不是我親?眼所見(jiàn)，?也許，我?還會(huì)和很?多人一樣?，對(duì)公務(wù)?員抱有某?種偏見(jiàn)。?我想，很?多群眾都?對(duì)政府工?作、公務(wù)?員素質(zhì)有?著種.種?意見(jiàn)和置?疑。這些?，很大程?度上是因?為政府與?群眾在溝?通上存在?障礙造成?的。如果