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文檔簡介

幼兒園語言活動方案一、活動目標：1.增強幼兒語言表達能力。2.提高幼兒語言理解能力。3.培養(yǎng)幼兒集體合作意識。4.促進幼兒心理發(fā)展。二、活動準備：1.音樂、圖畫、兒歌、小故事、掛圖等。2.腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語接龍卡片等。3.各種語言教具（拼音卡片、漢字卡片、英語單詞卡片等）。三、活動過程：1.學唱兒歌。幼兒園是幫助幼兒發(fā)展綜合能力的地方，兒歌唱的曲調(diào)優(yōu)美、動聽，是幼兒園認知音樂、欣賞音樂的好方法。實施的具體步驟如下：1.請老師將兒歌唱一遍，讓幼兒傾聽。2.老師請幼兒唱一遍，幫助幼兒糾正發(fā)音。3.創(chuàng)設(shè)歌曲聽力活動：隨機播放歌曲，讓幼兒說出歌名。4.再次合唱，讓幼兒練習吐字清晰。2.講故事。講故事是幼兒園的基本活動之一，它對于幼兒的智力發(fā)展、語言發(fā)展、情感發(fā)展等方面都有很好的促進作用。故事可以開發(fā)幼兒的語言能力，同時也是幼兒的欣賞、審美方面發(fā)展的重要方式。實施的具體步驟如下：1.教師準備好故事講解。2.讓幼兒圍成一個圈。3.教師開始講故事。4.盡量形象的表達故事的情節(jié)。5.讓幼兒跟口做動作，參與角色扮演。6.教師在故事中不斷通過用詞、表情向幼兒灌輸情感、道德觀念。3.畫畫、說話。幼兒通過畫畫表達、交流自己的想法，這是比說話更為直觀和具體的。實施的具體步驟如下：1.讓幼兒根據(jù)老師的要求進行畫畫。2.要求幼兒在畫畫的時候說出自己的想法。3.老師可以根據(jù)幼兒畫的畫面，引導幼兒說出自己的想法。4.聽音辨詞。音是語言的基礎(chǔ)，幼兒習慣聽各種聲音，但是不一定能準確地分辨出來。實施的具體步驟如下：1.準備一些各種表示聲音的圖片或玩具。2.請老師播放每個物品的聲音，讓幼兒聽出來。3.然后播放不同音素的聲音，讓幼兒聽出來是哪個字。4.最后播放組成詞語的聲音，讓幼兒聽出來是哪個詞。五、課后反思：本次活動中，對幼兒語言能力提高是很有幫助的，活動環(huán)節(jié)豐富，讓幼兒在不知不覺中提高了語言表達的能力。同時，活動還幫助幼兒培養(yǎng)了一些集體合作的意識。經(jīng)過

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